將導(dǎo)出H2S氣體的導(dǎo)管點(diǎn)燃后伸入盛有一定量O2的集氣瓶?jī)?nèi)，下列3個(gè)反應(yīng)發(fā)生的先后順序是① 2H2S + O2= 2S + 2H2O  ② 2H2S + SO2= 3S + 2H2O  ③ 2H2S + 3O2= 2SO2 + 2H2O

       A．①②③     B．③①②    C．①③②     D．③②①

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議，在利用溫室進(jìn)行生產(chǎn)時(shí)，可向溫室里施放適量的二氧化碳，

這是因?yàn)?

A．二氧化碳可使害蟲窒息死亡，從而防治病蟲害

B．施用二氧化碳，可促進(jìn)植物的光合作用

C．二氧化碳可產(chǎn)生溫室效應(yīng)，抑制雜草生長(zhǎng)

D．二氧化碳能夠滅火，施用后可防治火災(zāi)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示的市售化肥硝酸銨的標(biāo)簽，根據(jù)標(biāo)簽計(jì)算：（結(jié)果保留整數(shù)）
（1）計(jì)算硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：     ．（2）50Kg化肥中的含氮元素多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C、D四種金屬相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中金屬活動(dòng)性最弱的是

 


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)可以幫助人們正確鑒別生活中的物質(zhì)，提高生活質(zhì)量。下列鑒別物質(zhì)的方法中錯(cuò)誤的是

A

B

C

D

待區(qū)分物質(zhì)

面粉

奶粉

棉線

毛線

純堿

燒堿

鐵粉

四氧化三鐵粉末

鑒別方法

加碘酒

點(diǎn)燃，聞氣味

加稀硫酸

用磁鐵吸引

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)具有高效、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，和普通汽車發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)比如下：

發(fā)動(dòng)機(jī)類型

發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中汽

油與空氣的質(zhì)量比

發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)

轉(zhuǎn)時(shí)溫度

尾氣中

CO的含量

尾氣中

NOx的含量

普通發(fā)動(dòng)機(jī)

1:15

較高

較高

較高

稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)

1:40

較低

較低

較低

⑴ 根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可知“稀薄”的含義是      。

       A．發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中的汽油含量低         B．發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中的空氣含量低

       C．發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中氧氣的含量低          D．發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中氮?dú)獾暮康?/p>

⑵ 為何稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的尾氣中CO含量會(huì)減少?                 。

⑶ 某種減少尾氣中CO與NOX的方法是使用催化轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)換過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+NOx→CO2+N2(未配平)。若x = 1.5，則化學(xué)方程式中CO2與N2的系數(shù)之比為      。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


32.（6分）⑴ 從能源是否可以循環(huán)再生的角度看，可以將能源分為可再生能源和不可再生能源，譬如      就是不可再生能源。日益嚴(yán)峻的能源危機(jī)促進(jìn)了可再生能源的研究。有專家提出：如果能夠利用太陽能使燃料燃燒產(chǎn)物，如CO2、H2O、N2等重新組合（如右圖），可以節(jié)約燃料，緩解能源危機(jī)。在此構(gòu)想的物質(zhì)循環(huán)中太陽能最終轉(zhuǎn)化為      能。

⑵ 試根據(jù)右圖所示寫出氨氣作為燃料燃燒的化學(xué)方程式：
                 。

⑶       gCH3OH（甲醇）中碳元素質(zhì)量與16g甲烷中碳元素質(zhì)量相等。

⑷ 多晶硅是單質(zhì)硅的一種形態(tài)。在太陽能利用上，多晶硅發(fā)揮著巨大的作用。
多晶硅屬于      。

       A.復(fù)合材料          B.無機(jī)材料          C.合成材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與生活密切相關(guān)，請(qǐng)用相關(guān)知識(shí)回答下列問題。

（1）人體要健康地正常生長(zhǎng)，離不開多種營養(yǎng)物質(zhì)和多種元素發(fā)揮作用。

下列食物中，能提供大量維生素的是          （填字母序號(hào)，下同）；

佝僂病的發(fā)生主要是由于患者體內(nèi)缺乏           元素

A．鋅     B．硒    C．鈣    D．氟    E.鐵

（2）下列化學(xué)肥料中，加入氫氧化鈣混合研磨后，能產(chǎn)生刺激性氣味的氣體有

        ，屬于復(fù)合肥的有        。

A．尿素     B．碳酸氫銨     C．磷礦粉    D．硫酸銨    E.硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


掌握化學(xué)用語和物質(zhì)的分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)按要求回答下列問題。

  （1）填寫下列表格

元素的原子序數(shù)

原子結(jié)構(gòu)示意圖

該元素簡(jiǎn)單離子符號(hào)

11

16

 

（2）將下列物質(zhì)的化學(xué)式填寫在對(duì)應(yīng)類別空格上（注：未提供對(duì)應(yīng)類別物質(zhì)的，空格不填）

   物質(zhì)：金剛石，氮?dú)猓趸�，氧化鋁，硫酸鎂，醋酸，氫氧化鉀，銅，氦氣

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