如圖所示物質(zhì)在氧氣里燃燒，有錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
硫
B、
木炭
C、
蠟燭
D、
鐵絲
考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析回答．
解答：解：
A、硫中氧氣中燃燒時(shí)要在集氣瓶底部放一些水，吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣，而圖示沒有，操作錯(cuò)誤；
B、木炭在氧氣中燃燒，將木炭放于燃燒匙中放入，操作正確；
C、將蠟燭放于燃燒匙中點(diǎn)燃后放入，操作正確；
D、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，在集氣瓶底部要放一些水或沙子，防止燃燒后的熔融物濺落炸裂瓶底，而圖示沒有，操作錯(cuò)誤；
答案：AD．
點(diǎn)評(píng)：硫和鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)均須在集氣瓶中放入一些水，但其作用不同，明確該點(diǎn)，是解答的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A原子的結(jié)構(gòu)示意圖為： A原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
電子變成
 
離子；B離子的結(jié)構(gòu)示意圖為：，該離子帶
 
個(gè)單位
 
電荷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的
B、氫氣、氧氣、水都是化合物
C、氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中，分子種類發(fā)生了改變
D、氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中，原子種類沒有發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2009年12月4日，上海虹口區(qū)發(fā)生煤氣泄漏，造成2人死亡、5人重度中毒的嚴(yán)重事故，煤氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是（　�。�
A、CO2
B、O2
C、H2
D、CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用加水的方法將NaCl飽和溶液轉(zhuǎn)變成不飽和溶液
B、用帶火星的木條伸入集氣瓶中，檢驗(yàn)CO2是否收集滿
C、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D、用加入過量Zn粉、再過濾的方法，除去ZnSO4溶液中含有的少量稀H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)暴露在空氣中，質(zhì)量增加且變質(zhì)的是（　�。�
A、濃硫酸B、火堿C、水D、濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在同一條件下，既能夠向正反應(yīng)方向進(jìn)行又能夠向逆反應(yīng)方向進(jìn)行的反應(yīng)，在化學(xué)上稱為“可逆反應(yīng)”，可逆符號(hào)標(biāo)記為“”．事實(shí)上，許多化學(xué)反應(yīng)都有明顯的可逆性．如在一定條件下的固定容器中充入一定量的無色氣體A和B，反應(yīng)中生成紅棕色氣體C，化學(xué)方程式可表示為：2A+B?2C．下列敘述不正確的是（　�。�
A、反應(yīng)過程中容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)減小至不變
B、反應(yīng)過程中混合氣體的顏色由無色變深
C、混合氣體的密度始終不變
D、充分反應(yīng)后容器內(nèi)最多含有二種氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)水分不蒸發(fā)，溫度不改變，溶液放置較長(zhǎng)時(shí)間后，溶質(zhì)會(huì)（　�。�
A、沉降下來B、不會(huì)分離出來
C、會(huì)浮出水面D、無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的試劑或方法，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑或方法
A碳粉鐵粉磁鐵吸引
B銅粉氧化銅稀鹽酸
CCaOCaCO3高溫煅燒
DFeCl2溶液CuCl2鋅粉
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案