在C、H、O、S、Na五種元素中，選擇適當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式填空．
①天然氣的主要成分
 
；②最理想的可作高能燃料的單質(zhì)
 
；③易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氧化物
 
；④一種堿
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)已有知識(shí)進(jìn)行分析，天然氣的主要成分為甲烷；最理想的燃料為產(chǎn)能高，并且無(wú)污染的氫氣；易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是一氧化碳；堿是由金屬離子和氫氧根離子組成的．
解答：解：①天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為CH4
②最理想的燃料為產(chǎn)能高，并且無(wú)污染的氫氣，它為雙原子的分子，故化學(xué)式為H2
③易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是一氧化碳，其化學(xué)式可根據(jù)讀法“從右向左”，寫(xiě)作CO；
④堿是由金屬離子和氫氧根離子組成的，故以上五種元素可組成的堿為NaOH．
（1）CH4；（2）H2；（3）CO；（4）NaOH．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（沒(méi)有特別說(shuō)明填相應(yīng)的化學(xué)式）：
A．熟石灰    B．生石灰  C．硫酸   D．食醋       E．純堿        F．燒堿
（1）可用于做食品干燥劑的是
 
；
（2）可用于造紙、紡織、制肥皂和玻璃的是
 
．
（3）工業(yè)上用于金屬除銹的是
 
（寫(xiě)出相關(guān)化學(xué)方程式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：
【分析】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
．
【對(duì)固體猜想】
猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物．

【實(shí)驗(yàn)和推斷】
（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是
 
，說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）若A是Ca（OH）2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色，該實(shí)驗(yàn)
 
（填“能”或“不能”）說(shuō)明樣品中有NaOH．
（3）若A是CaCl2溶液，當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為
 
，現(xiàn)象b為
 
，則猜想Ⅱ成立．
【反思】實(shí)驗(yàn)室存放的氫氧化鈉溶液如果變質(zhì)，可以在溶液中加入適量的
 
溶液，達(dá)到除去雜質(zhì)的目的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

煤和石油都屬于
 
 （填“混合物”或“純凈物”）；人們常把煤稱為“工業(yè)的糧食”，石油稱為“工業(yè)的血液”．煤和石油中含有硫元素，在燃燒時(shí)產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，這種氣體能污染大氣，其化學(xué)式
 
；天然氣的主要成分是
 
；從環(huán)保角度考慮，煤氣、天然氣和氫氣中最理想的是
 
．高梁、玉米和薯類等經(jīng)發(fā)酵、蒸餾得到的綠色能源是
 
 （寫(xiě)化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

濃鹽酸具有
 
性，所以敞口放置，質(zhì)量會(huì)
 
；濃H2SO4稀釋時(shí)，要將
 
慢慢沿杯壁倒入
 
中．濃硫酸沾到衣服上、紙張上，會(huì)變焦，是由于濃硫酸有
 
性，濃硫酸可以干燥H2或O2，是由于它有
 
性．濃硫酸敞口放置，質(zhì)量會(huì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

夢(mèng)穎同學(xué)用實(shí)驗(yàn)探究鐵、鎂、銅三種金屬的活動(dòng)性順序時(shí)，有關(guān)反應(yīng)記錄如下：
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑　Mg+2HCl═MgCl2+H2↑　　　Fe+CuS04═FeSO4+Cu Cu+2HCl→不反應(yīng)
（1）從上述反應(yīng)中：可獲取的信息有（至少寫(xiě)兩條）：
 
，
 
．
（2）深入思考，能說(shuō)明鎂比鐵活潑，其依據(jù)是
 
；如果補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)（用化學(xué)方程式表示）．
 
，也能說(shuō)明鎂比鐵活潑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，如表是元素周期表的一部分：
ⅢAⅣAⅤAⅥA
5   B
硼		6   C
碳		7   N
氮		8   O
氧
13  Al
鋁		14  Si
硅		15  P
 
16  S
硫
（1）請(qǐng)你寫(xiě)出15號(hào)元素的名稱
 
．
（2）從原子結(jié)構(gòu)看，氧和硫同屬ⅥA（第六主族）的原因是
 
．
（3）如表中
 
元素（填元素符號(hào)）是地殼中含量最多的金屬元素．
（4）寫(xiě)出13號(hào)元素和8號(hào)元素的單質(zhì)在加熱條件化合的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)河水水樣凈化時(shí)，先向水樣中加入絮凝劑，反應(yīng)，沉降，然后通過(guò)
 
（填一種實(shí)驗(yàn)基本操作）除去難溶性雜質(zhì)；加入活性炭能除去水中的色素和異味，利用的是活性炭的
 
，若水廠用此河水作水源，經(jīng)一系列凈化處理、投放漂白液后才能出廠進(jìn)入管網(wǎng)作為生活用水，投放藥液的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①2個(gè)氧原子：
 
；         
②2個(gè)氫氧根離子：
 
；
③+2價(jià)的鎂元素：
 
；         
④1個(gè)氮分子：
 
．
（2）說(shuō)出下列數(shù)字的含義：2H2O：
 
；
 
．

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