16.某興趣小組用NaCl溶液、NaOH溶液和稀H2SO4三種試劑,將含有Cu2+、Ba2+、Ag+、NO${\;}_{3}^{-}$混合液中的三種陽離子逐一除去(每次只除一種離子).步驟如下(所加試劑均過量);
步驟一:混合液中加入試劑A,過濾得到沉淀1和濾液1;
步驟二:濾液1中加入試劑B,過濾得到沉淀2和濾液2;
步驟三:濾液2中加入試劑C,過濾得到沉淀3和濾液3.
(1)同學(xué)們選擇的試劑A是NaCl溶液(填化學(xué)式),寫出步驟一中反應(yīng)的化學(xué)方程式NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓.
(2)三種沉淀中,能溶于稀鹽酸的是氫氧化銅(填物質(zhì)名稱).
(3)濾液3中,除NaNO3外還含有的溶質(zhì)是HNO3、H2SO4、NaCl、Na2SO4

分析 將三種離子逐一沉淀并分離,即加入一種試劑只能生成一種沉淀,需要考慮每次所加入的試劑只能與溶液中的一種離子反應(yīng)形成沉淀.

解答 解:用NaCl溶液、NaOH溶液和稀H2SO4三種試劑,將含有Cu2+、Ba2+、Ag+和NO3-混合液中的三種陽離子逐一除去,氯化鈉只能與溶液中Ag+形成氯化銀沉淀,然后加入的氫氧化鈉只與溶液中Cu2+形成氫氧化銅沉淀,最后加入的硫酸沉淀溶液中的Ba2+形成硫酸鋇沉淀,滿足將三種離子逐一沉淀.
(1)同學(xué)們確認(rèn)試劑A是NaCl溶液,氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓.
(2)步驟一、二、三得到的沉淀分別是氯化銀、氫氧化銅、硫酸鋇,能溶于稀鹽酸的是氫氧化銅.
(3)步驟三:濾液2中加入試劑C,Cu2+、Ba2+、Ag+已分別生成了沉淀,此時(shí)濾液中含有的離子有H+、Na+、Cl-、NO3-、SO42-,則濾液3中,除NaNO3外還含有的鹽是NaCl、Na2SO4.酸是硫酸和硝酸
故答案為:(1)NaCl;NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓;(2)氫氧化銅;(3)HNO3、H2SO4、NaCl、Na2SO4

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的分離提純實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),解題時(shí)要注意題目逐一沉淀的要求,熟練掌握復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是正確解答本題的前提;注意使離子逐一沉淀應(yīng)先加入NaCl,不能先加入NaOH或硫酸,否則不能達(dá)到逐一沉淀的目的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)過程與如圖相符的是(  )
A.加熱氯酸鉀
B.向稀硫酸中滴入氯化鋇溶液
C.向氯化鈉溶液中滴加硝酸鉀溶液
D.向裝有生銹鐵釘?shù)脑嚬苤械谷肷倭肯×蛩?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,已知:①X+YCl2=XCl2+Y,②把Y、Z兩種金屬分別放入稀硫酸中,只有Y和稀硫酸反應(yīng).這三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是( 。
A.Y<Z<XB.X<Y<ZC.Z<Y<XD.X<Z<Y

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.氧氣用于氣焊B.硫酸用于處理堿性廢液
C.干冰用作冷凍劑D.氫氣常用作保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為:甲+乙→丙+丁,其中甲、乙、丙、丁及可能是單質(zhì),也可能是化合物,下列說法中,正確的是( 。
A.若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽,則丁一定是水
B.甲、乙、丙、丁均是化合物,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
C.若甲是一氧化碳,乙是金屬氧化物,則丙一定是二氧化碳
D.若甲是鋅,丙是氫氣,則乙一定是稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.在密閉溶液中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示

下列說法正確的是( 。
A.丙可能是單質(zhì)
B.在該反應(yīng)中丁可能沒有參加化學(xué)反應(yīng)
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中,經(jīng)過濾、洗滌、干燥得到沉淀,談們產(chǎn)生了濃厚的探究興趣.查閱資料發(fā)現(xiàn):Na2CO3與水反應(yīng)有NaOH的生成.于是提出以下假設(shè):甲同學(xué)認(rèn)為:該沉淀是CuCO3;乙同學(xué)認(rèn)為:該沉淀是Cu(OH)2;丙同學(xué)認(rèn)為:該沉淀是CuCO3和Cu(OH)2
(一)他們設(shè)計(jì)如圖裝置.選擇必要的試劑,定性探究沉淀的成分.

(1)要驗(yàn)證沉淀是否有Cu(OH)2,裝置乙應(yīng)裝的藥品為無水硫酸銅.
(2)能證明沉淀中有CuCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為裝置B中澄清石灰水變混濁.
(3)各裝置的連接順序應(yīng)為A→C→B.
(二)若沉淀中CuCO3和Cu(OH)2兩種成分都有,丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下裝置進(jìn)行定量分析:

(1)裝置A可以吸收空氣中的H2O和CO2,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)往B通入處理過的空氣,講裝置中原有的H2O和CO2排出,反應(yīng)結(jié)時(shí)需要繼續(xù)通入處理過的空氣,目的是將B中滯留的水蒸氣和二氧化碳排入C、D使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確.
(2)若放入裝置B中沉淀樣品的質(zhì)量為10.0g,丙同學(xué)稱得實(shí)驗(yàn)后裝置C的質(zhì)量增加了1.8g,則樣品中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.氯氣(Cl2)是一種重要的化工原料.在實(shí)驗(yàn)室,利用高錳酸鉀固體與X的溶液反應(yīng)可制得氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4+□X═2KCl+2MnCl2+5C12↑+8H2O,關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,X的化學(xué)計(jì)量數(shù)是12
B.X由三種元素組成,其中一定含有氯元素
C.X中所含元素的質(zhì)量比為l:35.5
D.該實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.香蕉等水果因含有乙酸乙酯( C4H8O2)等物質(zhì)而具有芳香氣味,關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是( 。
A.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.6%
B.乙酸乙酯由三個(gè)元素組成
C.碳、氫、氧元素質(zhì)量比為6:1:4
D.每個(gè)分子由4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子組成

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