下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

                

A.點(diǎn)燃酒精燈        B.干燥氧氣           C.檢查氣密性       D.測定溶液的pH

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．

【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                  ．

【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

【假設(shè)猜想】針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4              猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH          猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是                  ．

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有                       ．

（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．

實(shí)驗(yàn)方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色，對比比色卡，pH＜7

                 

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．

【評價(jià)反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出【實(shí)驗(yàn)探究】（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：

（1）實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是                          ．

（2）實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是                                  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：

    （1）小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，他將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管          相連，當(dāng)裝置C中產(chǎn)生                   的現(xiàn)象時(shí)即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

    （2）若將A裝 置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒，產(chǎn)生的H2經(jīng)干燥后用D裝置收集，當(dāng)D裝置的瓶口向下時(shí)，導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是a→b→c→         。

    （3）判斷A裝置產(chǎn)生的氣體的水溶液顯酸性的試液或用品是         。

    ①酚酞試液          ②石蕊試液           ③ pH試紙     ④以上三者均可

    （4）B裝置中使用過的濃硫酸稀釋后，還可以用作它用，用燒杯稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)后向燒杯中倒入的物質(zhì)是          。

    （5）在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸時(shí)，其主要步驟有：計(jì)算、      、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽。 若要配制196g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1．84 g/cm3）        mL（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。利用上述配制的稀硫酸與足量的鐵屑反應(yīng)，理論上可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)用語填空：

（1）用來充飛艇的氣體           （2）-2價(jià)的硫元素      

（3）不同的堿有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)閴A的溶液中都有        (4)汞元素       

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器。

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)反應(yīng)原理                             ，用該方法制

    取氧氣的發(fā)生和收集裝置可選擇                              。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是        。欲收集滿一瓶二氧化

    碳?xì)怏w，需要用燃著的小木條放在集氣瓶口，若觀察到火焰熄滅，則接下來應(yīng)進(jìn)行的

    操作是                              。若火焰不熄滅，則說明二氧化碳還沒有收

    集滿，應(yīng)該繼續(xù)收集。

（3）F裝置的用途很廣，下列關(guān)于該裝置的用法正確的是         。

    （將正確答案的序號填在橫線上）

    A.當(dāng)裝置內(nèi)盛滿水，若收集氫氣，氣體從b通入  ，若收集氧氣，氣體從a通入。

    B.當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半的濃硫酸時(shí)，除去氫氣中的水蒸氣，氣體從b通入 

    C.當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時(shí)，將裝置內(nèi)的氧氣排除來，水從a通入

    D.當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半的水時(shí)，觀察給病人輸氧氣的速率，a端連接氧氣鋼瓶，

     b端連接病人。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某溶液含有Cu（NO3）2和AgNO3，現(xiàn)向其中加入一定量的鋅粉，參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量與溶液中金屬離子種類的關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是

A．a(chǎn)～b間（不含兩點(diǎn)）的溶液中金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+

B．c～d間（不含兩點(diǎn)）的溶液中金屬離子為Zn2+、Cu2+

C．當(dāng)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為m3時(shí)，溶液中金屬離子為Zn2+

D．當(dāng)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量分別為m1、m2時(shí)，溶液中

Cu（NO3）2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


能源問題、環(huán)境問題成為全國兩會(huì)代表們關(guān)注的焦點(diǎn)之一，尤其是全國很多地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣，給人們的生產(chǎn)、生活和健康帶來了嚴(yán)重的影響。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(    )

　 A．計(jì)入空氣污染指數(shù)的指標(biāo)包括PM2.5微顆粒物

　 B．禁止私家車出行，改乘公交車或騎自行車等

　 C．減少化石燃料的使用，盡可能多地開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)岬?/p>

　 D．廢舊電池不能隨意丟棄，應(yīng)統(tǒng)一回收集中處理，以減少污染，同時(shí)可以回收金屬資源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素符號“H”除表示氫元素外，還能表示                                        (     )

   A．一個(gè)氫原子     B．一個(gè)氫離子    C．一個(gè)氫分子     D．氫氣

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