【題目】（6分）（1）下列氮肥含氮量由高到低的排列順序是： （用序號(hào)表示）

常見(jiàn)氮肥

①NH4NO3

②NH4HCO3

③CO（NH2）2

相對(duì)分子質(zhì)量

80

79

60

（2）治理汽車(chē)尾氣中的NO和CO的一種方法是：在汽車(chē)的排氣管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)化裝置。使NO和CO反應(yīng)生成N2和CO2，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）有機(jī)物中碳?xì)浠衔锟捎肅xHy表示，其完全燃燒的化學(xué)方程式：

CxHy＋(x＋)O2xCO2＋H2O

判斷等質(zhì)量的①CH4，②C2H2，③C2H4，三種碳?xì)浠衔锿耆紵难鯕庥纱蟮叫〉捻樞蚴?/span> （用序號(hào)表示）。

【答案】（1）③①②; （2）2NO+2CON2+2CO2 （3）①③②;

【解析】

試題分析：根據(jù)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=元素的質(zhì)量/物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量×100%；得（1）氮肥含氮量由高到低的排列順序是③①②;（2）使NO和CO反應(yīng)生成N2和CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NO+2CON2+2CO2 ；（3）等質(zhì)量的有機(jī)物燃燒的需氧量，由最簡(jiǎn)式中Y的大小決定；故判斷等質(zhì)量的①CH4， ②C2H2，③C2H4， 三種碳?xì)浠衔锿耆紵难鯕庥纱蟮叫〉捻樞蚴?/span>①③②。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

（1）儀器①的名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選取 （填字母序號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置來(lái)制取氧氣的化學(xué)方程式是 。

（4）確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)考慮的因素有 。

（5）實(shí)驗(yàn)室使用B裝置制取氫氣，用裝置E和F組合不但能收集到比較純凈的氣體，還可以測(cè)量出收集到的氣體的大約體積，氣體應(yīng)從 （填“b”或“c”) 端進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某電瓶車(chē)中使用的鉛蓄電池中用的是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的稀硫酸，現(xiàn)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度是1.84克/毫升）2000毫升來(lái)稀釋，求可配制成28%的稀硫酸多少克？同時(shí)需加水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C三種元素的化合價(jià)是+1，+4，–2價(jià)，這三種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是

A. A4BC3 B. A4BC2 C. A2BC3 D. A3BC2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】公共場(chǎng)所常用的泡沫滅火器是用硫酸鋁和碳酸氫鈉兩種溶液反應(yīng)來(lái)產(chǎn)生CO2，同時(shí)還產(chǎn)生硫酸鈉和一種白色沉淀（氫氧化鋁）．該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】a，b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示．下列說(shuō)法不正確的是

A．將℃時(shí)b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

B．將℃時(shí)a的飽和溶液降溫至℃，溶液質(zhì)量不變

C．℃時(shí)，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)ab

D．將℃時(shí)a、b的飽和溶液分別降溫至℃，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．她于2011年發(fā)現(xiàn)的青蒿素（化學(xué)式：C15H22O5），是一種用于治療瘧疾的藥物．

（1）青蒿素由 種元素構(gòu)成．

（2）青蒿素分子中C、H、O三種元素質(zhì)量的簡(jiǎn)整數(shù)比為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活與科學(xué)研究中應(yīng)用廣泛。

（1）鋼鐵是使用最多的金屬材料，鋼的硬度比純鐵的硬度 （填“大”或“小”）。

（2）自行車(chē)構(gòu)件中的支架是鐵制品，為防止它銹蝕，在其表面刷漆，其防銹原理是 。

（3）某廢舊站回收的混合金屬中含有銅、金和少量的鎳，經(jīng)過(guò)初步處理成粉末后，隨意將三種金屬編號(hào)成X、Y、Z，進(jìn)行如下回收流程：

①操作a的名稱是 。

②銅、金、鎳三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 。

③寫(xiě)出步驟IV反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子中，找出符合下列條件的粒子名稱，填在相應(yīng)的橫線上．

能直接構(gòu)成純凈物的是 ；化學(xué)變化中的最小粒子是 ；帶正電荷的粒子是 ； 決定原子質(zhì)量大小的粒子是 ．

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