實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣應(yīng)該選用  
A．紫色石蕊試液B．澄清石灰水C．水D．帶火星的木條
D
本題利用氧氣的特性：即氧氣能支持燃燒，選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

a和b為兩份質(zhì)量相等的固體，已知a為氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的氯酸鉀。當(dāng)分別同時(shí)加熱a和b至完全反應(yīng)時(shí)，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間而變化的圖像是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列變化過(guò)程中不包含緩慢氧化的是
A．動(dòng)植物的呼吸B．蔗糖的溶解C．鐵生銹D．米飯變餿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

檢測(cè)集氣瓶可是否充滿氧氣的正確方法是：
A．在集氣瓶口聞氣味
B．將燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)
C．將帶火星的木條放在集氣瓶口
D．將帶火星的木條放在集氣瓶?jī)?nèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。（4分）
(1)下面三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是                      （多選，填序號(hào)）。
A．都是化合反應(yīng)B．都是氧化反應(yīng)C．生成物都是固體D．都需要點(diǎn)燃

(2)在做甲實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先需在集氣瓶底部裝有少量水，其作用是_______            。
(3)做實(shí)驗(yàn)乙和丙時(shí)，紅磷、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈；做實(shí)驗(yàn)甲時(shí)，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，而在空氣中只是發(fā)紅并未燃燒。據(jù)此，說(shuō)明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與                  有關(guān)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

裝滿氧氣的集氣瓶，如下圖所示，

當(dāng)用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入瓶中，木條復(fù)燃，而且在甲中燃燒比乙中更旺更持久。上述實(shí)驗(yàn)證明氧氣具有的物理性質(zhì)是　　　　               ；化學(xué)性質(zhì)是　　　　　　　　　　　         。 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小王同學(xué)用排水法收集了一瓶氧氣，經(jīng)檢驗(yàn)氧氣中混有氮?dú)�，你認(rèn)為不可能的原因是 (     )
A．導(dǎo)管剛冒出氣泡就開(kāi)始收集氣體
B．集氣瓶未事先裝滿水留有氣泡
C．集氣瓶?jī)?nèi)水未排盡就蓋好毛玻璃片拿出水槽，正放在桌面上
D．集氣瓶收集滿氣體后拿出水槽，再蓋好毛玻璃片

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在完成高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)后，勝濤同學(xué)總結(jié)了以下注意事項(xiàng)，其中不正確的是
①藥品要堆積在試管底部；②試管口要略向下傾斜；③鐵架臺(tái)鐵夾夾在試管的中上部(或距離試管口的1／3～1／4處)；④試管口要放一團(tuán)棉花；⑤試管外壁要干燥；⑥加熱時(shí)，先將試管均勻受熱，然后用酒精燈外焰固定對(duì)準(zhǔn)藥品加熱；⑦用排水法收集要等導(dǎo)管口有均勻的氣泡冒出時(shí)，再收集；⑧實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先將導(dǎo)管從水中取出再熄滅酒精燈；⑨盛氧氣的集氣瓶要蓋上玻璃片、正放。
A．只有①不對(duì)B．①③⑦不對(duì)C．③④不對(duì)D．全都正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是空氣中含量最多的氣體，B是一種黃色固體，在純凈的D中劇烈燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激氣味的氣體C。根據(jù)以上描述試推斷：
（1）A為_(kāi)______  _、B為_(kāi)___   ____、C為_(kāi)___    ___
（2）寫出B在D中燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式：____________________________、

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