【題目】如圖：是幾種鹽的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是

A． 400C時(shí)，將35g食鹽溶于100g水中，降溫至00C時(shí)，可析出氯化鈉晶體

B．200C時(shí)，硝酸鉀飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是31．6%

C． 600C時(shí)，200g水中溶解80g硫酸銅達(dá)飽和。當(dāng)降溫至300C時(shí)，可析出30g硫酸銅晶體(即CuSO4·5H2O)

D．300C時(shí)，將35g硝酸鉀和35g食鹽同時(shí)溶于100g水中，蒸發(fā)時(shí)先析出的是氯化鈉晶體

【答案】 D

【解析】

試題分析：A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，因?yàn)槠湓摐囟认碌娜芙舛葹?5．7g，形成的是不飽和溶液；B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)質(zhì)量和溶液質(zhì)量之比，200C時(shí)，硝酸鉀飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是23．2% ；C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，600C時(shí)，200g水中溶解80g硫酸銅達(dá)飽和。當(dāng)降溫至300C時(shí)，可析出30g硫酸銅，析出硫酸銅晶體(即CuSO4·5H2O)的質(zhì)量約為47g ；D選項(xiàng)是正確的敘述，因?yàn)槁然c的溶解度隨溫度的升高變化不大采用蒸發(fā)結(jié)晶；故答案選擇D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)中，錳元素化合價(jià)最高的是（ ）

A．MnO2 B．KMnO4 C．MnCl2 D．K2MnO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是 ( )

A. 氮?dú)?/span> B. 氧氣 C. 氦氣 D. 水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(6分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。

（1） 下圖裝置中使用注射器的優(yōu)點(diǎn)是 ，觀察量筒中液體的體積時(shí)視線要與 。

（2）下面是用上述裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，收集的相關(guān)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

H2O2溶液

的濃度/%

H2O2溶液

的體積/mL

MnO2的

用量/g

溫度/℃

收集O2的體積/mL

反應(yīng)所需

的時(shí)間/s

①

5

2

0．1

20

4

18

②

10

2

0．1

20

4

6

③

30

8

/

40

2

64

④

30

8

/

60

2

25

由實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知．化學(xué)反應(yīng)速率與 有關(guān)；

由實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知．化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是 ；

（3）化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子相互碰撞、結(jié)合的結(jié)果．化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的概率有關(guān)。試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因：

。

（4）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)時(shí)溫度最難控制，反應(yīng)一段時(shí)間后溶液的溫度總是比起始時(shí)溫度高，說(shuō)明反應(yīng)

熱量。

（5）繼續(xù)探究：

除了該實(shí)驗(yàn)小組探究過(guò)的因素以外，你若還有其他影響反應(yīng)速率的因素及探究方法．請(qǐng)寫(xiě)在下面。若正確．本題另獎(jiǎng)勵(lì)4分，本試卷總分不超過(guò)60分。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】民間流傳用硝土和草木灰作原料來(lái)制取硝酸鉀．硝土中含有硝酸鈣和氯化鈉物質(zhì)，草木灰的主要成分是碳酸鉀．制作的工藝流程主要如圖所示：

（1）③⑤⑦均為操作X，該操作是 ；

（2）結(jié)合圖，分析工藝流程中用加熱蒸發(fā)方法得到氯化鈉晶體，而用冷卻結(jié)晶法得到硝酸鉀晶體的原因 ．

（3）寫(xiě)出生成白色沉淀B的化學(xué)方程式： ．

（4）用含硝酸鈣為50%的硝土40kg與草木灰混合，按上述工藝流程，理論上能制取硝酸鉀的質(zhì)量是 kg（保留1位小數(shù)）．

（5）溶液D可以重復(fù)使用的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)將鈦冶煉廠與氯堿廠、甲醇廠組成了一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈（如下圖所示），大大提高了資源利用率，減少了環(huán)境污染。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)：

（1）氯堿廠用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿，同時(shí)得到氯氣和氫氣。寫(xiě)出其化學(xué)方程式： 　。

（2）鈦冶煉廠氯化車(chē)間的氯化過(guò)程發(fā)生如下反應(yīng)： 2FeTiO3＋6C＋7Cl2＝2X＋2TiCl4＋6CO，則X的化學(xué)式為 　　　。

（3）試寫(xiě)出TiCl4與Mg反應(yīng)生成金屬Ti的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)屬于 （填“化合”或“分解”或“置換”或“復(fù)分解”） 反應(yīng)。上述反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行，理由是 。上述反應(yīng)制得的金屬鈦往往會(huì)混有另外一種金屬單質(zhì)雜質(zhì)，該雜質(zhì)為：______________；可以用何種試劑除去______________（填試劑名稱(chēng)）。

（4）同溫同壓下，任何氣體之間的體積比就是它們的分子數(shù)之比。在一定條件下用H2和CO化合生成甲醇（化學(xué)方程式是2H2 + CO === CH3OH），則合成甲醇時(shí)，H2和CO兩種氣體的體積比應(yīng)為 　　　 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A．用大理石作裝飾材料 B．天然氣用作燃料

C．干冰用于人工降雨 D．銅用于制造導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒

B．分子能構(gòu)成物質(zhì)，原子也能直接構(gòu)成物質(zhì)

C．化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是原子的重新組合

D．由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～J是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖11所示。其中A是一種常見(jiàn)的化肥，不能與堿性物質(zhì)混合使用；H和D的組成元素相同。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型為 。

（2）B的化學(xué)式為 。

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 　 　 　　。

（4）反應(yīng)④的實(shí)際應(yīng)用為 。

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