在人的胃液中,鹽酸(HCl)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大約是0.45%~0.6%.它具有以下生理功能:①促進(jìn)胃蛋白酶的催化作用,使蛋白質(zhì)水解而被人體吸收;②使糖類物質(zhì)進(jìn)一步水解;③殺菌.
請結(jié)合上述內(nèi)容回答下列問題:
(1)如果用Al(OH)3的混合劑治療胃酸過多,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)人類食用適量的NaCl有利于
 

A.促進(jìn)鹽酸產(chǎn)生B.幫助消化和增進(jìn)食欲
C.治療胃酸過多D.治療缺碘性甲狀腺腫大
(3)糖類、
 
、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水是人體的六大營養(yǎng)物質(zhì).在這六大營養(yǎng)物質(zhì)中,不經(jīng)過消化,就可以在消化道內(nèi)直接被人體吸收的有
 
考點(diǎn):中和反應(yīng)及其應(yīng)用,氯化鈉與粗鹽提純,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素
專題:常見的酸 酸的通性,常見的鹽 化學(xué)肥料,化學(xué)與生活
分析:(1)人的胃液中鹽酸太多,根據(jù)中和反應(yīng)的原理,常用Al(OH)3的混合劑治療胃酸過多;
(2)依據(jù)題中所給資料可知:NaCl被攝入人體后,其中的Cl在酶的作用下利于HCl的形成,NaCl作為調(diào)味品能增加人們的食欲;
(3)根據(jù)人體所需的六大營養(yǎng)物質(zhì)及其在人體中的作用解答.
解答:解:
(1)人的胃液中鹽酸太多,根據(jù)中和反應(yīng)的原理,常用Al(OH)3的混合劑治療胃酸過多,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;
(2)依據(jù)題中所給資料可知:NaCl被攝入人體后,其中的Cl在酶的作用下利于HCl的形成,NaCl作為調(diào)味品能增加人們的食欲.
(3)根據(jù)人體所需的六大營養(yǎng)物質(zhì)及其在人體中的作用,六大營養(yǎng)物質(zhì)是糖類、蛋白質(zhì)、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水,其中糖類、蛋白質(zhì)、油脂為人體提供能量,維生素、無機(jī)鹽和水不經(jīng)過消化,就可以在消化道內(nèi)直接被人體吸收.
答案:
(1)Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;
(2)A、B;
(3)蛋白質(zhì); 維生素、無機(jī)鹽和水.
點(diǎn)評:本題考查了中和反應(yīng)在實(shí)際中的運(yùn)用、氯化鈉的作用、人體所需的六大營養(yǎng)物質(zhì),基礎(chǔ)性強(qiáng),屬于識記內(nèi)容.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A、
稱量氯化鈉
B、
加熱液體
C、
讀液體體積
D、
塞緊橡皮塞

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

成年人每分鐘需要吸收氧氣約8L,則他需要吸入的空氣的體積約為( 。
A、38LB、8L
C、20LD、42L

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是
 
(填裝置下方的字母序號),該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
 

(2)若用C裝置制取氧氣,則試管中應(yīng)盛放的藥品是
 

(3)圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣,若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選用的一瓶是
 
(填裝置下方的字母序號).實(shí)驗(yàn)中可觀察到鐵絲劇烈燃燒,
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖所示裝置,測定空氣里氧氣的含量.實(shí)驗(yàn)時(shí)先在集氣瓶里加入少量水,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.待紅磷熄滅后,發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余,冷卻,打開彈簧夾,燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中,液面上升到圖中A位置.從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:氧氣約占空氣總體積的
1
5
,氮?dú)饧s為
4
5
.能夠得到該結(jié)論主要是運(yùn)用了氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì),請寫出其中兩點(diǎn)氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì):①
 
、②
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示是實(shí)驗(yàn)室常見的制取并收集氣體的裝置圖,據(jù)圖回答問題.

(1)悉心同學(xué)選擇用B裝置制取氧氣,則發(fā)生的反應(yīng)文字表達(dá)式為
 
,收集氧氣應(yīng)選擇的裝置是
 

(2)用B裝置制取氧氣比用A 裝置制取氧氣好,從綠色化學(xué)的角度分析好處是(寫出一條即可)
 

(3)小馬同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用A裝置和E裝置制取并收集氧氣,有如下步驟:
①取出導(dǎo)氣管 ②加熱 ③檢查裝置的氣密性 ④熄滅酒精燈 ⑤裝入藥品
則正確的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)該是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

乳酸亞鐵片可用于治療缺鐵性貧血.如圖為乳酸亞鐵片說明書上的部分文字.請仔細(xì)閱讀后同答以下問題:
①碳、鐵兩種元素的質(zhì)量比為
 
;
②在乳酸亞鐵分子中氫原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為
 

③在乳酸亞鐵中,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

④144g乳酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年,日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏,產(chǎn)生放射性碘-131,可能被附近居民吸入,引發(fā)甲狀腺疾病或甲狀腺癌.請回答下列問題:
(1)世界衛(wèi)生組織提示要求謹(jǐn)慎服用碘片,以減少人體甲狀腺吸收放射性碘.碘片的主要成分為碘化鉀(化學(xué)式為KI),則碘化鉀中碘元素化合價(jià)為
 
.推薦服用量為每天100毫克碘元素(碘、鉀的相對原子質(zhì)量分別為127、39),某品牌碘片劑每顆含有10毫克碘化鉀,則每天需要服用
 
顆碘片劑.
(2)每500g加碘食鹽,經(jīng)化驗(yàn)其中含有碘元素 50mg,我們每天食用10g碘鹽,則我們從碘鹽中可吸收
 
mg碘元素,食用碘鹽
 
(能否)防治核輻射.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)圖中粒子共能表示
 
種元素.A所表示的元素位于元素周期表的第
 
周期.
(2)圖中表示的陽離子是
 
(用離子符號表示),表示的陰離子是
 
(用離子符號表示),二者形成的化合物的化學(xué)式為
 
.表示同種元素是
 

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