Question

在金屬活動(dòng)性順序里，鈉位于銅之前。某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)，將鈉投入硫酸銅溶液中，產(chǎn)生無色氣體和藍(lán)色沉淀，卻未置換出紅色的銅。該小組同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行了如下探究：
【查閱資料】鈉的化學(xué)性質(zhì)非常活潑，常溫下就能被空氣中的氧氣氧化，且能與水迅速反應(yīng)。
【分析與討論】
（1）在實(shí)驗(yàn)室中通常將鈉保存在煤油里，煤油的作用是                              。
（2）已知：在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，如果有元素化合價(jià)的升高，同時(shí)就有元素化合價(jià)降低。對(duì)于鈉與水反應(yīng)的生成物，甲同學(xué)猜想是NaOH和H₂，乙同學(xué)猜想是NaOH和O₂，你認(rèn)為 同學(xué)的猜想不合理，請(qǐng)從化合價(jià)的角度解釋原因：          。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】該小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物，裝置如下圖：

注：煤油的密度為0.8g/mL，與水不互溶。

	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析
①	打開止水夾a及分液漏斗活塞，待液體充滿大試管后，關(guān)閉止水夾a及分液漏斗活塞。	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：液體分層，鈉熔成銀白色小球，在液體分層的界面上跳動(dòng)，產(chǎn)生大量氣泡，下層液體逐漸被壓入B中。 鈉的物理性質(zhì)有：                     （任寫兩條）。
②	打開止水夾b，待B中部分液體進(jìn)入C中，迅速關(guān)閉止水夾b。	發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                          。
③	打開止水夾c。	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：D中液體             ，C中產(chǎn)生氣泡。
④	打開止水夾a，通過分液漏斗向大試管中逐滴加水，將燃著的木條伸至裝置左端尖嘴導(dǎo)管口。	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：氣體燃燒，產(chǎn)生       色火焰。
⑤	在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯。	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)             。

【解釋與結(jié)論】將鈉投入硫酸銅溶液中，產(chǎn)生無色氣體和藍(lán)色沉淀，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（分兩步寫）：             ，             。

Answer 1

【分析與討論】（1）將鈉與氧氣和水隔絕
（2）乙  若生成NaOH和O₂，則該反應(yīng)中鈉元素的化合價(jià)由0價(jià)升高到+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)由-2價(jià)升高到0價(jià)，只有元素化合價(jià)升高，沒有元素化合價(jià)降低
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析
①	銀白色固體，熔點(diǎn)低，密度比水小、比煤油大等（合理即可）
②	CO2＋2NaOH       Na2CO3+H2O
③	倒吸入C中
④	淡藍(lán)
⑤	無色液滴

【解釋與結(jié)論】2Na+2H₂O       2NaOH+H₂↑   CuSO₄+ 2NaOH       Cu(OH)₂↓ + Na₂SO₄

試題分析：【分析與討論】（1）由于鈉化學(xué)性質(zhì)非�；顫姾苋菀缀涂諝庵械奈镔|(zhì)反應(yīng)，所以常保存在煤油中，煤油的作用是將鈉與氧氣和水隔絕；（2）乙的猜想不合理，因?yàn)槿羯�成NaOH和O₂，則該反應(yīng)中鈉元素的化合價(jià)由0價(jià)升高到+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)由-2價(jià)升高到0價(jià)，只有元素化合價(jià)升高，沒有元素化合價(jià)降低【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析
①	銀白色固體，熔點(diǎn)低，密度比水小、比煤油大等（合理即可）
②	CO2＋2NaOH       Na2CO3+H2O
③	倒吸入C中
④	淡藍(lán)
⑤	無色液滴

由題可知，鈉投入到硫酸銅溶液中鈉先和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，然后氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉。
點(diǎn)評(píng)：這是一道非常典型的探究題，題目給的知識(shí)點(diǎn)沒有學(xué)過，較為陌生，但是重點(diǎn)考察的反應(yīng)的思想，裝置等，所以這種題目不要害怕，仔細(xì)審題即可。