15．如圖是小萍在實(shí)驗(yàn)室制取CO2并檢驗(yàn)CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．試回答：
（1）儀器的名稱：b長(zhǎng)頸漏斗；c錐形瓶；
（2）用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將A中產(chǎn)生的氣體通人到B中，觀察到澄清石灰水變渾濁，試寫出化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

分析 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析．

解答 解：（1）通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知，b是長(zhǎng)頸漏斗，c是錐形瓶；
（2）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
故答案為：（1）長(zhǎng)頸漏斗，錐形瓶；
（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)解題掌握了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理，并了解了濃鹽酸的揮發(fā)性質(zhì)和二氧化碳的相關(guān)性質(zhì)，并會(huì)應(yīng)用靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某物質(zhì)的分子式為HnRO2n-1，它的相對(duì)分子質(zhì)量是m，則R元素的相對(duì)原子質(zhì)量是（　　）
A．m-3n-1B．m-3n+1C．m-33n-16D．m-33n+16

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置．請(qǐng)按要求填空：

（1）甲實(shí)驗(yàn)玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是氫氣．
（2）乙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．夏天一場(chǎng)雷雨后，空氣特別清新，這是因?yàn)榇髿庵械纳倭垦鯕庠诶纂姷淖饔孟伦兂闪顺粞�，轉(zhuǎn)變過(guò)程如圖中模型所示（可表示為：3O2═2O3），下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．該變化屬于物理變化B．O2和O3都是分子
C．O2和O3的性質(zhì)相同D．O2和O3是同種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳三種氣體最簡(jiǎn)單的方法是（　�。�
A．試驗(yàn)三種氣體的溶解性
B．用燃著的木條分別伸入盛有三種氣體的集氣瓶中
C．測(cè)定三種氣體的密度
D．向瓶中倒入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表．根據(jù)表中信息，判斷下列說(shuō)法正確的是（　　）
物質(zhì)XO2CO2H2O
反應(yīng)前質(zhì)量/g237010
反應(yīng)后質(zhì)量/g0待測(cè)4527
A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B．X中一定含有碳、氫兩種元素
C．表中“待測(cè)”值為5
D．反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45：36

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．用化學(xué)符號(hào)填寫：
（1）2個(gè)氮分子：2N2           
（2）2個(gè)氫原子：2H          
（3）碳酸根離子：CO32- 
（4）氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)：$\stackrel{+2}{Ca}$O              
（5）氖氣：Ne 
（6）氧化鐵：Fe2O3         
（7）硫酸鋁：Al2（SO4）3           
（8）硝酸銀：AgNO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．了解物質(zhì)的性質(zhì)可以幫助我們更好地運(yùn)用物質(zhì)，創(chuàng)造更美好的生活．
（1）熟石灰常用于改良酸性土壤，是因?yàn)榫哂袎A性．
（2）氮?dú)獬Ｓ糜谑称贩栏驗(yàn)樗幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定．
（3）硝酸鉀屬于復(fù)合肥，是因?yàn)樗械⑩泝煞N營(yíng)養(yǎng)元素．
（4）干冰能用于人工降雨，是因?yàn)樗A吸熱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．氫氧化鈉（NaOH）與氫氧化鈣【Ca（OH）2】有著相似的性質(zhì)．某興趣小組用下圖所示裝置做有關(guān)CO2氣體的實(shí)驗(yàn)．
（1）甲同學(xué)把收集滿CO2氣體的試管倒立在盛有石蕊試液的水槽中（裝置A）．描述產(chǎn)生的物理現(xiàn)象：試管內(nèi)水位上升和化學(xué)現(xiàn)象：試管內(nèi)溶液變紅．
（2）乙同學(xué)擠壓裝置B中的膠頭滴管，使其中的NaOH溶液滴入燒瓶，并輕輕振蕩，系在導(dǎo)管一端的氣球慢慢脹大．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的首先化學(xué)原因是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)；其次物理原因是CO2的體積減少，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小，大氣壓將氣球體積變大．

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