5．下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是（　�。�
A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
B．原子轉(zhuǎn)變成離子過程中電子數(shù)發(fā)生改變
C．物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象主要是因?yàn)槲镔|(zhì)中的粒子大小隨溫度的改變而改變
D．在化學(xué)反應(yīng)中，任何離子都不能再分

分析 根據(jù)微觀知識(shí)進(jìn)行分析，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，原子通過得失電子轉(zhuǎn)變成離子，熱脹冷縮主要是因?yàn)榱Ｗ又g的間隔改變，原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，在化學(xué)反應(yīng)中有的原子團(tuán)離子可以再分．

解答 解：A、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故說法錯(cuò)誤；
B、原子通過得失電子轉(zhuǎn)變成離子，所以電子數(shù)發(fā)生了改變，故說法正確；
C、物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象主要是因?yàn)槲镔|(zhì)中的粒子之間的間隔隨溫度的改變而改變，故說法錯(cuò)誤；
D、在化學(xué)反應(yīng)中有的原子團(tuán)離子可以再分，故說法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了微觀離子，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．請(qǐng)你填寫有關(guān)空格，并與同學(xué)交流．
（!）該實(shí)驗(yàn)中，紅磷需稍過量，目的是使瓶?jī)?nèi)的氧氣完全反應(yīng)該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于$\frac{1}{5}$，這可能是由哪幾種原因引起的
（3）由本實(shí)驗(yàn)還可以推測(cè)氮?dú)獾男再|(zhì)有不支持燃燒、難溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（　　）
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．該反應(yīng)前后元素個(gè)數(shù)保持不變
C．甲和乙的相對(duì)分子質(zhì)量一定相等D．該圖可示意H2與O2的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列鑒別物質(zhì)的方法中錯(cuò)誤的是（　　）
ABCD
待區(qū)分物質(zhì)面粉
奶粉		棉線
毛線		純堿
燒堿		鐵粉
四氧化三鐵粉末
鑒別方法加碘酒點(diǎn)燃，聞氣味加稀硫酸用磁鐵吸引
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某鐵礦石的主要成分是Fe2O3，是冶煉金屬鐵的原料．某興趣小組想測(cè)定該鐵礦石中鐵的含量，利用氫氣來還原Fe2O3，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案（鐵礦石中的雜質(zhì)在高溫下不分解，也不參加反應(yīng)）．

（1）如果用鋅粒與濃鹽酸來制取氫氣，可以選擇圖甲中的②（填序號(hào)）發(fā)生裝置；裝置②的主要儀器有分液漏斗、帶導(dǎo)管的雙孔膠塞和錐形瓶（填儀器名稱）．
（2）制得的氫氣常含有少量水蒸氣和HCl氣體，若要得到干燥純凈的氫氣，需通過④和⑤裝置，裝置按字母連接的順序是：發(fā)生裝置→c→d→b→a→收集裝置

若要檢驗(yàn)氫氣中的雜質(zhì)HCl，可把裝置⑤（填序號(hào)）中的試劑換成紫色石蕊試液，實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是試劑變成了紅色．
（3）圖甲中的③裝置是一個(gè)用排空氣法收集氫氣的裝置，由集氣瓶和導(dǎo)管組成，請(qǐng)你在方框內(nèi)畫出該裝置．
（4）圖乙是氫氣與鐵礦石樣品反應(yīng)的裝置，在加熱反應(yīng)之前要先通入一段時(shí)間的氫氣，原因是排盡裝置中的空氣，防止H2不純?cè)诩訜釙r(shí)發(fā)生爆炸；而在反應(yīng)結(jié)束時(shí)先要停止加熱，一段時(shí)間后再停止通入氫氣，原因是防止高溫的鐵在空氣被氧化成氧化鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．據(jù)中國室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)調(diào)查，甲醛污染大部分是由板材產(chǎn)生，家庭裝修中使用的夾芯板、地板、家具等都可能釋放出甲醛．我國的國家檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)：“El級(jí)板材相當(dāng)于甲醛釋放量為1.5mg/L；E0級(jí)板材的甲醛釋放量為0.5mg/L．”E1級(jí)與E0級(jí)最大的區(qū)別就是甲醛的釋放量，El級(jí)比E0級(jí)釋放甲醛量多五分之一．目前，化學(xué)家已能從馬鈴薯中提取植物膠做板材的黏合劑，有效地減少了甲醛的排放．試根據(jù)上述資料填空：
（1）如圖為甲醛的比例模型，則其化學(xué)式為CH2O；其碳、氫和氧元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為6：1：8，其含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于53.3%；
（2）從檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)可知，資料中的相關(guān)信息有誤，實(shí)際上El級(jí)比E0級(jí)釋放甲醛量多了2倍．
（3）專家指出，治理室內(nèi)甲醛污染的最好辦法就是使用活性炭和開窗通風(fēng)．因?yàn)榛钚蕴康慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)是孔隙多，具有很強(qiáng)的吸附性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　　）
A．
檢查氣密性		B．
稀釋濃硫酸
C．
檢驗(yàn)CO2存在		D．
實(shí)驗(yàn)后天平的放置

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．分類是科學(xué)方法之一．下列各組物質(zhì)中，按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是（　�。�
A．氧氣、干冰、液態(tài)空氣B．冰川水、石灰水、生理鹽水
C．鋼、蒸餾水、硫酸銅晶體D．水銀、冰、冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．甲、乙兩同學(xué)利用下面裝置測(cè)定銅和氧化銅的混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

A中發(fā)生的化學(xué)方程式：Zn+2HCL=ZnCL2+H2↑
（1）B裝置作用吸收氯化氫．
（2）D裝置中銅和氧化銅總質(zhì)量為10克，充分反應(yīng)后，欲求原混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還需要的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是E增加的質(zhì)量．
（3）F裝置的作用是吸收空氣中的水，如果沒有F裝置，會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果比真實(shí)值偏�。�

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