(9分)圖所示的是常用的實驗裝置。

(1)寫出有編號儀器的名稱①                    
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣,反應(yīng)中二氧化錳起         作用,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                  。
為了收集比較純凈的氧氣應(yīng)該選擇的裝置有(填序號)             。
(3)上可以通過多種反應(yīng)得到NH3(極易溶于水,密度比空氣。纾
①2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)CaCl2+2NH3↑+2H2O
②NH4HCO3(固)NH3↑+CO2↑+H2O
③CaO(固)+NH3·H2O(濃)=NH3↑+Ca(OH)2(濃氨水有揮發(fā)性)
我將選擇反應(yīng)     (只寫一個,填序號)作為實驗室制取NH3的反應(yīng)原理,我選擇    (填序號)來作為NH3發(fā)生裝置,我選用的收集裝置是          
⑴①酒精燈②集氣瓶
⑵催化 2KClO32KCl +3O2↑、
(3) ① ② ⑤

分析: 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.加熱無水醋酸鈉和堿石灰能得到甲烷,則實驗室制取甲烷需要加熱,甲烷的密度小于空氣,難溶于水,因此可以用排水法和向下排空氣法收集.
解:(1)酒精燈常用的加熱儀器,集氣瓶收集氧氣.故答案為:①酒精燈②集氣瓶
(2)如果用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣就需要加熱,二氧化錳起催化作用;氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,收集干燥的氧氣就用向上排空氣法收集,故答案為:催化;2KClO32KCl+3O2↑;③
(3)加熱無水醋酸鈉和堿石灰能得到甲烷,則實驗室制取甲烷需要加熱,甲烷的密度小于空氣,難溶于水,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;故答案為:① ② ⑤
本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和儀器的名稱等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

(1)A裝置經(jīng)過改進可以進行木炭還原氧化銅的實驗,你的改進方法是              。
(2)收集氧氣時不宜用D裝置,其原因是                               。
(3)B裝置氣密性的檢查方法                                   ,
寫出實驗室制二氧化碳的原理                                    ,
檢驗二氧化碳的具體方法是                                        。
(4)在實驗室中,常用加熱無水醋酸鈉固體和Ca(OH)2混合物的方法制取甲烷,已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,甲烷的密度比空氣小,難溶于水。實驗室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是   ,依據(jù)是   。
(5)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物共15.5g制氧氣,待完全反應(yīng)后,冷卻,稱量剩余固體的質(zhì)量是10.7g,。試計算:
①生成氧氣多少克?
②原混合物中二氧化錳的質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于氧氣的說法中,不正確的是
A.氧氣可用于煉鋼
B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮氣活潑
C.紅熱的細鐵絲 在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色固體氧化鐵
D.食品包裝袋中常用鐵粉做保鮮劑,其目的是將氧氣除去

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,最簡單的區(qū)別方法是
A.測量三種氣體的密度B.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
C.將氣體分別通入澄清石灰水中D.將氣體分別通入水中

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(10分)下列為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:

(1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱:①        ;②        
(2)用鋅和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是  (填序號,下同),收集裝置是  。
(3)實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式                  ;
此外,也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水)來制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式                      ,若用此法來制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為     ,收集裝置為         
(4)右圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是        ,植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果          (填“有”或“無”)明顯影響。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生      色火焰,放出       ,生成有       氣味的         。反應(yīng)的文字表達式:                         (2分)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖。

(1) 請指出帶標(biāo)號儀器的名稱:
A.               
B.       
(2)反應(yīng)的符號表達式                                       
(3) 實驗室制取氧氣有下列七個步驟,正確的操作順序是 (      )
①向試管中加入高錳酸鉀 ② 固定試管并加熱 ③ 檢驗裝置的氣密性 
④ 用一團棉花堵住試管口,并用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管 ⑤把導(dǎo)管移出水槽
⑥ 用排水法收集氣體 ⑦ 撤離酒精燈
A. ①②③④⑤⑥⑦     B. ③①④②⑥⑦⑤
C. ①③④②⑥⑤⑦     D. ③①④②⑥⑤⑦
(4) 實驗室采用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水收集,回顧相關(guān)實驗并回答下列問題:
① 常在試管口塞一團棉花,其目的是                                。
② 試管口略向下傾斜,防止                                       
③ 用排水法收集氣體時,當(dāng)氣泡                 冒出時再開始收集,實驗結(jié)束時,要先                          ,再                 ,目的是                                                。
(5)收集方法:
① 由于氧氣的密度比空氣略大,可以用                  收集;
② 由于氧氣                       ,可以用排水取氣法收集。
(6)若用排氣法收集,驗滿的方法是                                  

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

實驗時出現(xiàn)下列情況,試從供選擇的原因中選擇序號填空:
加熱高錳酸鉀制氧氣時,很長時間沒有集到氧氣______;加熱高錳酸鉀時試管破裂______;
鐵絲在氧氣瓶中燃燒,集氣瓶底炸裂______;過濾后濾液還是渾濁______;
A.集氣瓶底沒有放水或沙B.氣體發(fā)生裝置漏氣
C.液面超過了濾紙邊D.試管口未略向下傾斜.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示的儀器和裝置,可用于實驗室制取氧氣,請回答有關(guān)問題:
(1)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的______(填標(biāo)號)組合.從所選的組合中選擇某一種儀器,寫出它的名稱:______,簡要說出它的用途:______.
(2)實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣,實驗時還需加入少量二氧化錳,其作用是______.
(3)用F置來收集氧氣時,若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿,接下來的操作是______,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上.

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