【題目】“綠水青山就是金山銀山”是我國(guó)2017年世界環(huán)境日的主題。

①低碳生活可以減緩______（填化學(xué)式）引起的溫室效應(yīng)。

②自來(lái)水來(lái)之不易——節(jié)約用水

自來(lái)水生產(chǎn)流程：天然水沉降→過(guò)濾→吸附自來(lái)水

通常加入______吸附水中的異味；加入氯氣發(fā)生的反應(yīng)為Cl2+H2O＝HCl+X，則X的化式為______。

③清潔高效能源——天然氣，氫氣

天然氣的主要成分是甲烷（CH4），甲烷中氫元素和碳元素的質(zhì)量比為______；氫氣被認(rèn)為是最理想的能源，其原因是（答出兩條即可）______。

【答案】CO2 活性炭 HClO 1：3 本身無(wú)毒、來(lái)源廣泛、熱值高、產(chǎn)物為水，不污染空氣（任選2條即可）

【解析】

①低碳生活可以減緩二氧化碳引起的溫室效應(yīng)；

②活性炭具有吸附性，通常加入活性炭吸附色素和異味；化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，加入氯氣發(fā)生的反應(yīng)為Cl2+H2O＝HCl+X，則X的化式為HClO；

③甲烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×1）：（1×4）＝3：1；氫氣被認(rèn)為是最理想的能源，其原因是本身無(wú)毒、來(lái)源廣泛、熱值高、產(chǎn)物為水，不污染空氣等。

答案：

①CO2；②活性炭；HClO；③1：3；本身無(wú)毒、來(lái)源廣泛、熱值高、產(chǎn)物為水，不污染空氣（任選2條即可）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物．已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2．

①CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．D裝置中反應(yīng)的現(xiàn)象是______．

②氣體通過(guò)裝置的順序是A→______．（裝置不能重復(fù)使用）．

③從環(huán)保角度考慮，對(duì)以上裝置的改進(jìn)措施是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有些元素有變價(jià)，如氮元素，某同學(xué)在學(xué)習(xí)中歸類了“氮及其化價(jià)的價(jià)類關(guān)系圖。

（1）圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)為大氣污染物之一，寫出其對(duì)應(yīng)的化學(xué)式：______，它是汽車在行駛中的氧氣和氮?dú)夥磻?yīng)所生成的，該反應(yīng)屬于______反應(yīng)。

（2）寫出圖中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)化學(xué)式：______，它對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類別是______。

（3）濃氨水有揮發(fā)性，會(huì)揮發(fā)出氨氣，標(biāo)出中氮元素化合價(jià)：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容．

如圖1是元素周期表中的一格，碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為______．

寫出由碳元素組成的兩種單質(zhì)______，碳的單質(zhì)都是由碳元素組成，但它們的性質(zhì)卻存在明顯差異，其原因是______．

“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少______填化學(xué)式的排放量．

甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去則甲的化學(xué)式為______；甲生成乙和丙的化學(xué)方程式為______，乙和丁反應(yīng)生成甲的化學(xué)方程式為______．

稱取石灰石主要成分是，雜質(zhì)不參加反應(yīng)放入燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計(jì)試計(jì)算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜止一會(huì)，采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾。請(qǐng)問(wèn)：

（1）過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁�？赡艿脑蚴�_____（答出1點(diǎn)就可）。

（2）改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于得到了純水!

你認(rèn)為是純水嗎？理由是什么？若不是還需要采用什么凈化方法才能得到純水？_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室測(cè)定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過(guò)程中，O2和CO含量隨時(shí)間變化曲線如圖，通過(guò)分析該圖可推理出的結(jié)論是（　�。�

A. 曲線②表示O2含量的變化

B. 蠟燭發(fā)生了不完全燃燒

C. 蠟燭由碳、氫、氧元素組成

D. 蠟燭熄滅時(shí)，容器內(nèi)氧氣耗盡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O，請(qǐng)計(jì)算：

（1）48g甲烷完全燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量為多少_____？（要求寫出計(jì)算過(guò)程）

（2）現(xiàn)有一定質(zhì)量的甲烷不完全燃燒，生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合氣體75g，經(jīng)測(cè)定混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是_____g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說(shuō)法正確的是

A. 它們表示四種不同的元素

B. ①③④表示的元素都是非金屬元素

C. ②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)

D. ①④表示的是陽(yáng)離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中可選擇如圖裝置制取氣體。

（1）若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體，請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____

（2）制取CO2的化學(xué)方程式為_____；其發(fā)生裝置可選擇B或C，與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是_____

（3）若用金屬與酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣，應(yīng)選擇以上哪些裝置？（寫出一套即可）_____

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