11．物質的性質決定物質的用途．下列有關氧氣的實際用途中利用了氧氣的哪些性質？
（1）氧氣用于煉鋼助燃性．
（2）醫(yī)院用氧氣搶救病人供給呼吸．
（3）登山及潛水員攜帶氧氣瓶供給呼吸．
（4）用氧氣切割及焊接金屬助燃性．

分析 根據(jù)氧氣能供給呼吸和支持燃燒，結合其用途進行分析解答．

解答 解：（1）氧氣用于煉鋼是利用了氧氣能支持燃燒的性質．
（2）醫(yī)院用氧氣搶救病人是利用了氧氣能供給呼吸的性質．
（3）登山及潛水員攜帶氧氣瓶是利用了氧氣能供給呼吸的性質．
（4）用氧氣切割及焊接金屬是利用了氧氣能支持燃燒的性質；
故答案為：助燃性；供給呼吸；供給呼吸；助燃性．

點評 本題難度不大，了解氧氣的性質與用途（能供給呼吸和支持燃燒）是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．“低碳生活”倡導我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減少二氧化碳的排放量．下列做法符合“低碳生活”理念的是（　　）
A．大量使用一次性塑料餐具
B．通過焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分
C．冬天為了取暖，把室內空調溫度設置很高
D．廣泛使用太陽能、風能等清潔能源

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．除去下列各組物質中的雜質（括號內為雜質），所選用的試劑（足量）及操作方法均正確的是（　　）
選項物質選用試劑操作方法
AFe2O3（Fe）鹽酸浸泡、過濾、洗滌、烘干
BCO（CO2）NaOH溶液、濃硫酸洗氣、干燥
CCaO（CaCO3）水過濾、烘干
DNaCl（Na2CO3）適量Ca（NO3）2溶液溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．把物質按要求分類（填序號）：①稀有氣體 ②二氧化硫 ③氧氣 ④硫粉 ⑤高錳酸鉀 ⑥氮氣 ⑦海水 ⑧冰水混合物 ⑨可樂飲料 其中屬于混合物的是①⑦⑨；屬于氧化物的是②⑧．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列物質的性質中，屬于化學性質的是（　�。�
A．鐵能與氧氣反應B．金較軟
C．水是無色無味的液體D．濃鹽酸易揮發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．某中學化學興趣小組的同學們知道二氧化錳能作雙氧水分解的催化劑后，想再探究其他一些物質如氧化鐵粉末是否也可作過氧化氫分解的催化劑．請你參與他們的探究過程．
【問題】氧化鐵粉末能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？
【猜想】氧化鐵粉末能作過氧化氫分解的催化劑．
【實驗驗證】
實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
一取一支試管裝入過氧化氫溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中木條不復燃常溫下過氧化氫溶液分解緩慢
二裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量氧化鐵粉末，然后將帶火星的木條伸入試管中木條復燃
【結論】氧化鐵粉末能加快過氧化氫的分解速率，故氧化鐵粉末能作過氧化氫分解的催化劑．
【討論與反思】經(jīng)過討論，有的同學認為只有上述兩個證據(jù)，不能證明氧化鐵粉末能作過氧化氫分解的催化劑，還要補充一個探究實驗：
【實驗目的】探究反應前后氧化鐵粉末的質量有沒有改變．
【實驗步驟】①準確稱量氧化鐵粉末（少量）的質量；②完成實驗二；③待反應結束，將實驗二中試管里的物質進行過濾、洗滌、干燥、稱量；④對比反應前后氧化鐵粉末的質量．
【討論】如果氧化鐵粉末在反應前后質量不變，則說明氧化鐵粉末可以作過氧化氫分解的催化劑．但小華認為，要證明猜想，上述三個實驗還不夠，還需要再增加一個探究實驗：探究反應前后氧化鐵粉末的化學性質量是否相同．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．火藥是我國古代四大發(fā)明之一．火藥由硫磺、硝石、木炭三種物質按一定質量比混合而成，請回答下列問題：
（1）已知某種配比的火藥，在空氣中燃燒的化學方程式如下：
S+2KNO3+3C$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$K2S+N2↑+3X↑，則X的化學式為CO2．
（2）硫磺的主要成分為硫、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰；
（3）木炭是我國古代用作燃料的物質，其充分燃燒生成二氧化碳，試寫出檢驗二氧化碳的化學方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．空氣中體積分數(shù)最大且化學性質穩(wěn)定的是（　�。�
A．稀有氣體B．氧氣C．氮氣D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．向分別裝有75g溫度相同的水A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示．

（1）C燒杯中所得溶液溶質質量分數(shù)25%；
（2）燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是B（填序號）；
（3）圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是甲（填“甲”或“乙”）；
（4）由圖二分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液中，甲、乙溶質質量分數(shù)大小關系是：甲＞乙（填“＞”、“=”或“＜”），甲、乙所含溶劑質量大小關系是：甲＜乙（填“＞”、“=”或“＜”）．

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