鈣是人體中的常量元素,缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加攝入量.某補鈣藥劑說明書的部分信息如圖所示.現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份,逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與如圖2.請根據(jù)有關(guān)信息回答問題. 

第1次第3次第4次
加入鹽酸的質(zhì)量(g)202020
剩余固體的質(zhì)量(g)35a20
(1)人體缺鈣易出現(xiàn)的疾病是
 
,這時除在醫(yī)生指導(dǎo)下服用保健藥劑外,日常生活中要多攝入
 
等食物.
(2)該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
,a的數(shù)值為
 

(3)求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù)).
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算,人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:(1)根據(jù)缺鈣會引起骨質(zhì)疏松,蝦皮或海帶或牛奶或骨頭湯等含有較多的鈣元素解答;
(2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式可以計算出碳酸鈣的質(zhì)量即可解答,根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可得a的值;
(3)根據(jù)圖2可知只有80g鹽酸參加反應(yīng),根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式可計算80g鹽酸中氯化氫的質(zhì)量即可解答.
解答:解:(1)人體缺鈣易出現(xiàn)骨質(zhì)疏松,日常生活中要多攝入蝦皮或海帶或牛奶或骨頭湯等含有較多的鈣元素的食物;
(2)設(shè)40片該藥劑中含碳酸鈣的質(zhì)量為x,消耗鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量為y,
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
100    73        44
 x     y         8.8g
100
x
=
44
8.8g
,
73
y
=
44
8.8g

x=20g,y=14.6g
該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
20g
40片
100片
×100g
×100%
=50%;
由第1次和第4次數(shù)據(jù)可知20g稀鹽酸可消耗5g碳酸鈣,則第二次加入20g稀鹽酸后,剩余固體為30g,第三次加入30g稀鹽酸后,剩余固體為25g,故a的數(shù)值為25;
(3)由表格信息可知,80g稀鹽酸與40片藥劑中的碳酸鈣恰好完全反應(yīng),所以該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
14.6g
80g
×100%
=18.3%;
答案:(1)骨質(zhì)疏松;蝦皮或海帶或牛奶或骨頭湯等;
(2)50%;25;
(3)反應(yīng)的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是18.3%.
點評:本題主要考查學(xué)生運用化學(xué)方程式進(jìn)行和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計算的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,某氣體無色、無味、無毒、能溶于水,密度比空氣大,如果在實驗室里采用如圖裝置且不需要加熱制備該氣體,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是( 。
A、①和③B、②和③
C、②和④D、②和⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一.
(1)下面是一些常用的滅火方法的事例:
①熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅;
②熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r,關(guān)閉閥門;
③油鍋著火時,用鍋蓋蓋滅;
④森林著火時,將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉;
⑤房屋著火時,用高壓水槍滅火.
請你從滅火原理角度,選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類:
分類標(biāo)準(zhǔn)
 
包括事例
 
 (填序號)
(2)打火機中常用丁烷(C4H10)做燃料,丁烷與甲烷完全燃燒產(chǎn)物相同,請寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實驗室制取”進(jìn)行了研討.請你參與完成下面的問題.
(1)原理分析:實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為
 
.不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是
 

(2)發(fā)生裝置:圖①裝置中儀器a的名稱是
 
.實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4,應(yīng)選圖
 
(填序號)發(fā)生裝置.
(3)收集裝置:若用圖③裝置采用排水法收集O2,請簡述操作步驟
 

(4)用圖④可以用來測量生成的二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的主要目的是
 

(5)若要通過各收集一瓶氧氣來比較氧化銅和二氧化錳對過氧化氫分解的催化效果,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集氧氣的最佳時刻是
 
,加入試劑時應(yīng)先加
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從化學(xué)的視角和認(rèn)識廚房中蘊含的豐富化學(xué)知識.
(1)下列食物中富含蛋白質(zhì)的是
 
(填字母序號,下同);

(2)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于金屬材料的是
 
;

(3)天然氣是主要的家用燃?xì)猓烊粴獾闹饕煞质?div id="r9j91tl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(4)炒菜時油鍋著火,蓋上鍋蓋即可滅火,原因是
 
;
(5)洗滌劑可清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有
 
功能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

SO2是一種和CO2的性質(zhì)相似的酸性氣體.實驗室常用Na2SO3制取,化學(xué)方程式為:Na2SO3(固)+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O.請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)實驗室制取SO2所選用的實驗裝置是
 
 (填字母);
(2)SO2是大氣污染物之一,不可直接排放. 由SO2排放造成的環(huán)境問題是
 

A.光化學(xué)煙霧  B.酸雨  C.赤潮  D.破壞臭氧層
(3)實驗室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
.實驗室制氧氣時,使用B裝置比A裝置的優(yōu)點是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有七種物質(zhì):
①熟石灰  ②氫氣  ③過氧化氫  ④甲烷  ⑤尿素  ⑥硝酸銨  ⑦活性炭
試按下列要求用序號填空:
(1)可作為最清潔燃料的是
 

(2)可用作氮肥的是
 
;
(3)可用于改良酸性土壤的是
 
;
(4)可用于實驗室制取氧氣的是
 
;
(5)可用作冰箱吸附劑的是
 
;
(6)溶解于水使溶液溫度降低的是
 
;
(7)最簡單的有機物是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如圖1相同裝置,通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素.

(1)下列方法能檢查該裝置氣密性的是
 

A、將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差.
B、關(guān)閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加熱后注射器活塞回到原來位置,則氣密性良好,反之氣密性差.
C、關(guān)閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動,則氣密性良好,反之氣密性差.
(2)MnO2催化下H2O2分解的化學(xué)方程式是
 

(3)甲小組有如表實驗設(shè)計方案,完成如表.
 實驗編號實驗?zāi)康?/TD>溫度催化劑濃度
甲組實驗Ⅰ探究
 
對H2O2分解速率的影響
25℃二氧化錳10mL 2%H2O2
甲組實驗Ⅱ25℃二氧化錳10mL 5%H2O2
(4)甲、乙兩小組得出如圖2數(shù)據(jù).
①甲組實驗得出的數(shù)據(jù)可知:濃度越大,H2O2分解速率
 
;
②由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的 數(shù)據(jù)分析:相同條件下,H2O2
 
填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快;乙組提出可以用Ba02固體與硫酸溶液反應(yīng)制H202(已知還生成另一種物質(zhì)),其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
;支持這一方案的理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué) 某老師在家用石灰水保鮮雞蛋,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

向煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人們預(yù)防煤氣泄露.乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒,其反應(yīng)方程式為2C2H5SH+9O2
 點燃 
.
 
4CO2+2X+6H2O,則X的化學(xué)式為
 
.硝酸銨、氯化鉀、磷酸鈣、硝酸鉀中,屬于復(fù)合肥的是
 
(填化學(xué)式).

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同步練習(xí)冊答案