【題目】近年來一些手機(jī)廠商紛紛發(fā)布自己的可折疊手機(jī)�；瘜W(xué)物質(zhì)吡唑啉是生產(chǎn)折疊手機(jī)用到的柔性屏幕的重要物質(zhì)，其化學(xué)式為C3H4N2,下列有關(guān)吡唑啉C3H4N2 的說法正確的是（）

A.吡唑啉屬于有機(jī)高分子化合物

B.吡唑啉是由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成的

C.吡唑啉中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.吡唑啉的化學(xué)式量為70g

【答案】C

【解析】

A、吡唑啉的化學(xué)式量為：（12×3）+（1×6）+（14×2）=70，沒有達(dá)到幾萬，吡唑啉不屬于有機(jī)高分子化合物，該選項(xiàng)說法不正確；

B、每個(gè)吡唑啉分子是由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成的，該選項(xiàng)說法不正確；

C、吡唑啉中碳原子相對(duì)原子質(zhì)量和最大，因此碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，該選項(xiàng)說法正確；

D、吡唑啉的化學(xué)式量為：（12×3）+（1×6）+（14×2）=70，化學(xué)式量的單位為“1”，不是“g”，常省略不寫，該選項(xiàng)說法不正確。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)，化學(xué)就在我們身邊。

（1）中考期間，某學(xué)校食堂為學(xué)生早餐定做的食譜：饅頭、米飯、紅燒排骨、清蒸魚、牛奶，為保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入，你建議食譜中補(bǔ)充_____（填字母序號(hào)）。

A 水煮豆腐 B 紅燒牛肉 C 清炒白菜 D 煎雞蛋

（2）做菜的鐵鍋常常生銹，鐵生銹主要是鐵與_____共同作用的結(jié)果，請(qǐng)寫出一種防止鐵鍋生銹的一種方法：_____。

（3）生煤火爐時(shí)，可點(diǎn)燃木材來引燃煤，其原因是_____。

（4）日常生活用的最多的三種合成材料是塑料、_____、合成橡膠。廢棄塑料帶來的環(huán)境污染問題被稱為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）善待地球，保護(hù)環(huán)境是世界環(huán)境日的主題之一。大氣中 PM10（指大氣中直徑不超過 10 微米的顆粒物）的增多會(huì)導(dǎo)致霧霾天氣，對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響較大。目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目除了PM10、一氧化碳、二氧化硫，還有_____、_____；

（2）為防治空氣污染，下列做法應(yīng)提倡的是_____；

a.大量植樹造林種草 b.加強(qiáng)大氣監(jiān)測(cè)、改善環(huán)境狀況 c.利用太陽能等清潔能源 d.直接焚燒垃圾

（3）潔凈的空氣中，空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，二氧化碳約占_____，稀有氣體約占__________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有H、C、O、Na、Ca四種常見的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：

①能供給呼吸的物質(zhì)____________；

②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 _______________；

③能作干燥劑的氧化物________________；

④用于中和酸性土壤的堿_______________；

⑤水溶液顯堿性的鹽______________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)就是要研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途、制法等知識(shí)。

（1）按要求寫化學(xué)符號(hào)：氯離子 ______；兩個(gè)氮?dú)夥肿?/span>______________；

（2）在下列橫線上填寫“>”、“<”、“=”。熔點(diǎn)：武德合金_______不銹鋼；熱穩(wěn)定性：氯化鈉________碳酸氫銨。

（3）現(xiàn)有以下幾種物質(zhì)：

A 硫酸銅 B 熟石灰 C 碘酒 D 尼龍

根據(jù)下列要求用字母填空： 能用作配制波爾多液的堿是____；可用作釣魚線的是____；

（4）生活中蘊(yùn)含科學(xué)，留心處皆學(xué)問。根據(jù)下列要求用化學(xué)式填空： 人體血糖含量的“糖”_______；侯氏聯(lián)合制堿法的主產(chǎn)品_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

（1）向某水樣中加入肥皂水，攪拌，若觀察到____的現(xiàn)象，則水樣為軟水。

（2）飲用硬度過大的水不利于人體健康，生活中常用______的方法來降低水的硬度。

（3）下列做法會(huì)造成水污染的是_______（填字母序號(hào)）。

A 生活污水處理后再排放 B 合理使用農(nóng)藥和化肥 C 任意排放工業(yè)污水

（4）市售“自熱米飯”的自熱原理是：讓飯盒夾層中的水與生石灰接觸，反應(yīng)并放出大量的熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）為使山更青水更綠，國家積極推廣使用乙醇汽油。請(qǐng)你說出使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)_____。（答一點(diǎn)即可）

（2）二氧化碳能用來滅火的原因？_____

（3）實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，不能選用木炭的原因？_____

（4）氫氧化鈉固體不能作食品干燥劑，為什么？_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體，可能含有FeCl3、 CaCO3、NaOH、Ba(OH)2、 BaCl2、 Na2SO4中的幾種。為確定其組成，取適量試樣進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷:.

①取試樣溶于水，攪拌、過濾，得到無色澄清溶液A和白色沉淀B;

②取上述無色澄清溶液A，通入適量的CO2，生成白色沉淀C;

③取上述白色沉淀B，加入過量的稀硝酸，沉淀全部消失。

綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列判斷正確的是:

A.由①得原白色固體中一定不含FeCl3，一定含有CaCO3

B.由②③得原白色固體中一定含有Ba(OH)2，一定不含有Na2SO4

C.由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，白色固體中最多含4種物質(zhì)

D.由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，白色固體的組成最多有3種情況

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某活動(dòng)小組對(duì)一瓶敞口放置的84消毒液的成分進(jìn)行探究。結(jié)合學(xué)過知識(shí)，回答下列問題：

（提出問題）敞口放置的84消毒液中含有哪些溶質(zhì)？

（查閱資料）

Ⅰ、84消毒液主要成分是次氯酸鈉（NaClO），次氯酸鈉溶液容易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成次氯酸（HClO）和碳酸鈉；次氯酸和次氯酸鈉溶液都具有漂白、殺菌、消毒功效；

Ⅱ、次氯酸不穩(wěn)定，見光或受熱易分解生成鹽酸和氧氣。

（提出猜想）

Ⅰ、84消毒液沒有變質(zhì)。

Ⅱ、84消毒液_____。

Ⅲ、84消毒液完全變質(zhì)。

（設(shè)計(jì)方案）為驗(yàn)證猜想，設(shè)計(jì)如下方案：

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①

往試管中加入少量的84消毒液，滴入足量BaCl2溶液，振蕩。

產(chǎn)生白色沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

猜想Ⅰ不成立。

②

向盛有84消毒液的試管中插入有色紙條，放置一段時(shí)間。

有色紙條_____（填“褪色”或“不褪色”）。

猜想Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立。

（得出結(jié)論）綜上所述，敞口放置的84消毒液的溶質(zhì)中一定有_____，次氯酸鈉溶液與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（拓展延伸）

Ⅰ、次氯酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成有毒的黃綠色氣體單質(zhì)，該氣體單質(zhì)是_____，因此，84消毒液_____（選填“能”或“不能”）與潔廁靈（主要成分為鹽酸）混合使用。

Ⅱ、84消毒液一般需稀釋至濃度為1∶500或1∶200，1∶200的84消毒液快速配制法如下表：

84消毒液

2.5mL

12.5mL

25.0mL

50.0mL

加自來水

0.5kg

2.5kg

5.0kg

10.0kg

現(xiàn)要配制1∶200的84消毒液15.0kg，需量取84消毒液_____mL。

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同步練習(xí)冊(cè)答案