分析 (1)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量;原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù),進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)銅單質(zhì)是金屬具有導(dǎo)電性分析解答;
(3)利用金屬的活動順序進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)給藍(lán)色的氫氧化銅加熱生成黑色的氧化銅和水分析解答.
解答 解:(1)如圖所示為某銅元素的所呈現(xiàn)的信息.則銅元素的質(zhì)子數(shù)為29,相對原子質(zhì)量,64.00;
(2)銅單質(zhì)是金屬具有導(dǎo)電性,即銅單質(zhì)可以作為導(dǎo)體的原因是具有導(dǎo)電性;
(3)在金屬活動順序表中鐵排在銅的前面,所以鐵可以將硫酸銅溶液中的銅置換出來,生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(4)根據(jù)氫氧化銅不穩(wěn)定,在加熱的情況下易分解,生成一種黑色固體和水,則推測該反應(yīng)產(chǎn)物為氧化銅和水,則其化學(xué)方程式是:Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O.
故答案為:(1)29; 64.00;(2)具有導(dǎo)電性;(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(4)Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O.
點評 能夠從題中給的信息中篩選出對解題有幫助的信息是我們必須具備的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | |
實驗 方案 | |||
實驗 現(xiàn)象 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色. | 無明顯現(xiàn)象 | 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快. |
結(jié)論 | 鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢. | 銅不與稀硫酸反應(yīng) | 鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快 |
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是Al>Cr>Cu |
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