分析 Ⅰ、根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)情況分析解答,酸與堿、酸與鹽或金屬或金屬氧化物、堿與鹽或非金屬氧化物,據(jù)此分析解答即可;
Ⅱ、根據(jù)常見的金屬氧化物和非金屬氧化物的反應(yīng)及物質(zhì)的性質(zhì)分析:二氧化碳和水反應(yīng),二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng),水和氧化鈣,氧化鈣、氫氧化鈣都能和酸反應(yīng).
解答 解:Ⅰ、(1)由于酸能夠與堿發(fā)生中和反應(yīng),所以可以書寫相關(guān)的方程式:如HCl+NaOH=NaCl+H2O,該反應(yīng)屬于兩種化合物相互交換成分生成兩種化合物的復(fù)分解反應(yīng);
(2)由于甲為酸,丁為堿,戊為酸堿指示劑,甲能夠與乙反應(yīng)所以乙可以是金屬,金屬乙可以與鹽溶液反應(yīng),鹽可以與丁堿反應(yīng),所以乙與丙反應(yīng)的方程式可以為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(3)由于相鄰的物質(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng),故利用復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件可知:A氫氧化鋇可以與C碳酸鉀反應(yīng)及E稀硫酸反應(yīng),而碳酸鉀和稀硫酸也可以反應(yīng),所以短線上可以是ACE三種物質(zhì)
故答案為:(1)HCl+NaOH=NaCl+H2O,復(fù)分解;
(2)金屬,F(xiàn)e+CuSO4=FeSO4+Cu;
(3)(順序可以互換)
;
Ⅱ、若甲和戊都為非金屬氧化物,丁為金屬氧化物,且戊能夠和甲及丁反應(yīng),因此戊可以是常見的水,丁為氧化鈣,則甲為二氧化碳,二氧化碳能夠和堿反應(yīng),因此乙可以是氫氧化鈣,丙能夠和氫氧化鈣、氧化鈣反應(yīng),因此丙可以是酸,如稀鹽酸,帶入驗(yàn)證,符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此
(1)甲和戊反應(yīng)是二氧化碳和水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸:CO2+H2O=H2CO3(合理均可)
(2)戊和丁反應(yīng)是水和氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣:H2O+CaO=Ca(OH)2(合理均可)
(3)乙和甲反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O (合理均可)
故填:(1)CO2+H2O=H2CO3(合理均可);(2)H2O+CaO=Ca(OH)2(合理均可);(3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O (合理均可).
點(diǎn)評(píng) 本題為物質(zhì)推斷題,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后順推或逆推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.需要同學(xué)們熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì),以便靈活應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取適量二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)后的固體于試管中,滴加適量稀鹽酸,并將產(chǎn)生的氣體通往澄清石灰水中. | 猜想是③正確的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | AgCl | B. | Cu(NO3)2 | C. | HCl | D. | O2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 吸煙嚴(yán)重危害人的身心健康 | |
B. | 尼古丁由碳、氫、氮3個(gè)元素組成 | |
C. | 一個(gè)尼古丁分子中共有26個(gè)原子 | |
D. | 尼古丁中C:H:N元素的質(zhì)量比=60:7:14 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精揮發(fā)-分子間間隔變大 | |
B. | 熱脹冷縮-分子大小隨溫度的變化而改變 | |
C. | 食物腐敗-分子本身發(fā)生了變化 | |
D. | 花香四溢-分子不停地運(yùn)動(dòng) |
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