【題目】某實驗小組在實驗室制得的CaSO42H2O固體中含有少量的CaCO3,該小組的同學對所得固體進行如下探究:
(實驗一)測定固體中CaSO42H2O和CaCO3的質(zhì)量比x:y
實驗小組利用如圖所示的裝置進行實驗。(堿石灰是CaO和NaOH的混合物,夾持儀器省略,藥品足量)
(1)實驗前首先要檢查裝置氣密性,再裝入樣品,并通入一段時間的空氣后,再給樣品加熱。裝置A的作用是_____。
(2)已知CaSO42H2O在160℃生成CaSO4,1350℃時CaSO4開始分解;CaCO3在900℃時分解完全,F(xiàn)控制B裝置溫度900℃進行實驗并采集了如下數(shù)據(jù):
a.反應前玻璃管與樣品的質(zhì)量m1g b.反應后玻璃管中固體的質(zhì)量為m2g
c.裝置C實驗后增重m3g d.裝置D實驗后增重m4g
某同學選用b、d或c、d數(shù)據(jù)組合求出x:y的值,若無裝置E,則實驗測定結(jié)果將_____(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。你認為還可選用上述的_____(選填序號)兩個數(shù)據(jù)組合也可求出x:y的值。
(3)有同學提出為了使得到的數(shù)據(jù)準確,在B中反應結(jié)束后的操作很重要,該操作是_____。
(實驗二)研究CaSO42H2O加熱分解的產(chǎn)物。
查閱資料:CaSO42H2O受熱會逐步失去結(jié)晶水;SO2氣體能使酸性KMnO4溶液褪色。
(1)分離所得的CaSO42H2O含有CaCO3,可用鹽酸除去,該的化學反應方程式:_____;
(2)將實驗一所用裝置中的D換成盛有酸性高錳酸鉀溶液的洗氣瓶,其余裝置不變。
(3)取純凈CaSO42H2O固體3.44g,放在實驗裝置B中進行加熱,測定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況,并用帶火星的木條在E裝置右側(cè)導管口檢驗,記錄數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象如下:
F點 | G點 | H點 | I點 | |
酸性KMnO4溶液 | 不褪色 | 不褪色 | 不褪色 | 褪色 |
帶火星的木條 | 不復燃 | 不復燃 | 不復燃 | 復燃 |
G點固體的化學式是_____。
【答案】吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳 偏小 b、c 繼續(xù)通入空氣一段時間 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ CaSO4H2O
【解析】
(實驗一)
(1)該實驗是通過測定反應中生成的水的質(zhì)量和二氧化碳質(zhì)量,測定固體中CaSO42H2O和CaCO3的質(zhì)量比x:y,空氣的中的水蒸氣和二氧化碳對實驗結(jié)果存在干擾。裝置A的作用是吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳;
(2)若無裝置E,空氣中水蒸氣和二氧化碳進入到D中,導致測定的二氧化碳質(zhì)量偏大,從而導致計算的碳酸鈣質(zhì)量偏大,則實驗測定結(jié)果將偏。
若選用上述的b、c兩個數(shù)據(jù)組合也可求出x:y的值,這是因為裝置C實驗后增重m3g,說明結(jié)晶水的質(zhì)量是m3g,可以計算出CaSO42H2O的質(zhì)量,從而可以計算出反應生成的硫酸鈣質(zhì)量,根據(jù)反應后玻璃管中固體的質(zhì)量為m2g(硫酸鈣和氧化鈣的質(zhì)量和),進一步可以計算出氧化鈣質(zhì)量,從而可以計算出碳酸鈣質(zhì)量,即可以計算求出x:y的值。還可選用上述的b、c兩個數(shù)據(jù)組合也可求出x:y的值;
(3)有同學提出為了使得到的數(shù)據(jù)準確,在B中反應結(jié)束后的操作很重要,該操作是繼續(xù)通入空氣一段時間,使反應生成的水蒸氣、二氧化碳被完全吸收;
(實驗二)
(1)分離所得的CaSO42H2O含有CaCO3,可用鹽酸除去,這是因為鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學反應方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)3.44gCaSO42H2O中硫酸鈣質(zhì)量=,結(jié)晶水質(zhì)量=3.44g﹣2.72g=0.72g,在G點,CaSO42H2O失去結(jié)晶水質(zhì)量為:3.44g﹣3.08g=0.36g,固體中硫酸鈣和水的微觀粒子個數(shù)比為:,G點固體的化學式是CaSO4H2O。
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【題目】在一次科學實踐活動課上,同學們做了“會動的雞蛋”系列趣味實驗。
(1)向裝有干冰的集氣瓶中加入熱水(如圖A),觀察到有大量白霧產(chǎn)生,熟雞蛋在瓶口跳動,該實驗說明干冰具有的性質(zhì)是______。
(2)向集滿二氧化碳氣體的瓶中加入澄清石灰水(如圖B),振蕩,觀察到瓶口的熟雞蛋被吞入瓶中,其原因是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的重要工具。請按要求用化學用語填空:
(1)2個銅原子___________。
(2)5個氫氧根離子______________。
(3)最理想能源的氣體單質(zhì)_________________。
(4)氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價________。
(5)可用于人工降雨的干冰______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖,物質(zhì)王國中的A~F及X七種物質(zhì)玩“獨木橋”游戲,其中A~F分別是乙醇、氧氣、一氧化碳、氧化鐵、碳、氧化銅六種物質(zhì)中的一種。
(1)搭橋:規(guī)則是A~F搭橋后相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應(所涉及反應均為初中常見化學反應)。已知C能使人引起煤氣中毒,E和F都是黑色固體。
①C的化學式是________________;
②E與F反應化學方程式是__________________;A與B反應的化學方程式是_____________________________。
(2)過橋:若A~F分別通過一步反應能直接轉(zhuǎn)化為X,則X可成功過橋,物質(zhì)X是__________。
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【題目】為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成,某研究性學習小組稱取該樣品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計算:
(1)樣品中銅的質(zhì)量分數(shù);
(2)反應所消耗的硫酸溶液質(zhì)量;
(3)反應后所得溶液質(zhì)量。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題。
(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱: ①________ ;②______。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,實驗時應在試管口放一團棉花,其作用是___________,反應的化學方程式是_____________。
(3)若B裝置中固體為鋅粒,②中加入_______試劑可制H2。要獲得干燥的H2,應先將氣體通過盛有_______的D裝置,再用E裝置收集,氣體應從______ 端通入(選填“a”或“b”)。
(4)實驗室用大理石和稀鹽酸來制二氧化碳,C相對于B裝置的優(yōu)點有________________。
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取一種易溶于水密度比空氣小的氨氣(NH3),應選擇的制備和發(fā)生裝置是______。
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【題目】圖示是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器,請回答有關(guān)問題。
(1)寫出編號儀器名稱:⑥___。
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為___,當制取較多量CO2時,制取裝置的儀器組合是___(選填序號)
(3)閱讀材料回答問題。
資料:
1.氨氣是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性。
2.加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。
資料:
1.氨氣是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性。
2.加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。
Ⅰ.制取氨氣還缺少的儀器名稱是___,裝藥品前要___。
Ⅱ.若用上圖裝置收集氨氣,進氣口應為___端(選填“m”或“n”),檢驗氨氣集滿的方法是___。
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【題目】某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢?同學們決定進行探究。探究前老師提示,該反應生成的氣體只有一種。
(提出猜想)放出的氣體可能是SO2、O2、H2,提出猜想的依據(jù)是______。
(查閱資料)SO2易溶于水,化學性質(zhì)與二氧化碳有相似之處,它能使澄清石灰水變渾濁,生成CaSO3。
(方案設計)依據(jù)上述猜想,實驗小組同學分別設計了如下方案:
(1)甲同學認為是O2,則檢驗方法是______。
(2)乙同學認為是SO2,則需將放出的氣體通入澄清石灰水中,看澄清石灰水是否變渾濁。寫出SO2與Ca(OH)2反應的化學方程式______。
(3)實驗小組同學在老師的指導下合作設計了如下組合實驗方案(濃H2SO4用于干燥氣體),排除和驗證猜想的氣體。
(實驗探究)實驗開始時,先將收集到的氣體從a通入一段時間后,再點燃C處酒精燈;這樣操作的目的是______。
實驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁,C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色;
C裝置中發(fā)生反應的化學方程式______。
結(jié)論:鐵粉與硫酸銅溶液反應時,產(chǎn)生的氣體是______。
(思維拓展)由上述實驗可以推出,硫酸銅溶液中可能含有______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中是初中化學常見的一些物質(zhì),A是石灰石的主要成分,K是最常用的溶劑,D是胃酸的主要成分,E是金屬單質(zhì),F是金屬氧化物,G溶液呈淺綠色,J溶液呈藍色,物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。“﹣”表示相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應,“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),部分反應條件、反應物、生成物已略去。
(1)請根據(jù)已知條件推斷下列物質(zhì)的化學式:B是_____;K是_____;
(2)請寫出下列反應的化學方程式:
C→A:_____;
D+E→G+H:_____;
J+E→G:_____。
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