【題目】根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
①天然氣的主要成分是甲烷(CH4),甲烷屬于______(選填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”)物,其中碳元素以____(選填“游離”或“化合”)態(tài)存在;甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是___。
②自來(lái)水廠凈水過(guò)程中除去色素和異味用到活性炭,主要利用其______性。
③“中國(guó)芯”彰顯中國(guó)“智”造。芯片的基材主要是高純硅,工業(yè)上利用三氯硅烷(HSiCl3)制取高純硅。三氯硅烷含有_____種元素,1mol HSiCl3中約含______個(gè)氯原子。
④某工業(yè)品鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%!37%”的含義是_____;要配制100g 7.4%的稀鹽酸,需要37%的鹽酸____g。
【答案】有機(jī) 化合 CH4 +2O2CO2 + 2H2O 吸附 3 1.806 ×1024 在100g鹽酸(或在100g溶液)中含氯化氫37g 20
【解析】
①天然氣的主要成分是甲烷(CH4),是含碳的化合物,甲烷屬于有機(jī)物,其中碳元素以化合態(tài)存在;甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式是CH4 +2O2CO2 + 2H2O;
②自來(lái)水廠凈水過(guò)程中除去色素和異味用到活性炭,主要利用其吸附性;
③工業(yè)上利用三氯硅烷(HSiCl3)制取高純硅。三氯硅烷含有三種元素,一個(gè)三氯硅烷分子中有3個(gè)氯原子,1mol HSiCl3中約含6.02×1023個(gè)分子,故含有1.806 ×1024個(gè)氯原子;
④某工業(yè)品鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%。, “37%”的含義是在100g鹽酸(或在100g溶液)中含氯化氫37g;要配制100g 7.4%的稀鹽酸,設(shè)需要37%的鹽酸的質(zhì)量為x,則:100g ×7.4%=37%x,x=20g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)定氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)時(shí)的pH,得到如圖所示曲線,下列有關(guān)判斷不正確的是
A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在氫氧化鈉溶液中不斷滴加鹽酸
B.a點(diǎn)溶液的物質(zhì)有氫氧化鈉,氯化鈉和鹽酸
C.b點(diǎn)溶液的溫度高于a點(diǎn)
D.c點(diǎn)與b點(diǎn)溶液中氯化鈉的質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.根據(jù)圖中信息 回答下列問(wèn)題:
(1)50℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度是_______________g。
(2)20℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>____________。
(3)溫度為_________℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)溶解度相同。
(4)50℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是_____________。
(5)要配制110g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.1%的丙物質(zhì)溶液,配制時(shí)溶液的溫度需要控制的范圍是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)某化學(xué)小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
探究過(guò)程如下:
①連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性.
②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時(shí),準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù),減少10.5mL稀硫酸,同時(shí)立即夾緊彈簧夾,移出裝置Ⅲ中的導(dǎo)管,準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL.(注:樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng))
③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過(guò)適當(dāng)處理后,準(zhǔn)確稱(chēng)量其質(zhì)量1.4g.
④該小組的三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)過(guò)程測(cè)得不同數(shù)據(jù),計(jì)算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
甲同學(xué)利用裝置Ⅰ中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算;
乙同學(xué)利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算;
丙同學(xué)利用裝置Ⅲ中量取水的體積進(jìn)行計(jì)算,并查得:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣的密度為0.09g/L.
回答下列問(wèn)題:
(1)裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是 .
(2)步驟③中稱(chēng)量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù),上述三位同學(xué)中 (填“甲”、“乙”或“丙”)同學(xué)無(wú)法進(jìn)行計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn):按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計(jì)算,致使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大偏差.以下因素可能造成偏差的有 (填標(biāo)號(hào)).
A.移出裝置Ⅲ時(shí),導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水
B.實(shí)驗(yàn)測(cè)量前,沒(méi)有排除裝置Ⅰ中的空氣
C.?dāng)?shù)據(jù)處理時(shí),未排除加入稀硫酸所占的體積.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答:
(1)A物質(zhì)中所含陽(yáng)離子的符號(hào)為_____,物質(zhì)E的俗名為_____;
(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名稱(chēng)為:_____。
(3)寫(xiě)出反應(yīng)②中氣體C轉(zhuǎn)化為氣體J的化學(xué)方程式:_____;若I是紅褐色沉淀,請(qǐng)寫(xiě)出G+F→I的化學(xué)方程式:_____。
(4)指出反應(yīng)①的基本類(lèi)型是_____反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組運(yùn)用化學(xué)知識(shí)進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)。
①如圖所示,蒸發(fā)食鹽水時(shí),玻璃棒的作用是________。
②如圖所示,兩支試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的速率不同,由此可知影響過(guò)氧化氫分解速率的因素是_。
③如圖所示,對(duì)教材中硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是___。
④某同學(xué)為了探究相關(guān)金屬的化學(xué)性質(zhì),做了下列實(shí)驗(yàn):
Ⅰ實(shí)驗(yàn)a試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。
Ⅱ只通過(guò)實(shí)驗(yàn)a和實(shí)驗(yàn)b尚不能證明銅、銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱,需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明,補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)所用的試劑有___。
Ⅲ實(shí)驗(yàn)c中物質(zhì)充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾液為藍(lán)色,則判斷正確的是____(填序號(hào))。
A 濾渣中一定有銀,可能有銅
B 濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀
C 濾渣中一定有銀和鋅,可能有銅
D 濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅,可能有硝酸銀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)由微粒構(gòu)成;瘜W(xué)反應(yīng)過(guò)程中某些微粒會(huì)發(fā)生改變,而有些微粒則不會(huì)發(fā)生改變。
(1)以下是氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)的微觀示意圖,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____,從微觀示意圖可知,該反應(yīng)中發(fā)生變化的微粒是_____,它們是該反應(yīng)的“參與者”;未發(fā)生變化的微粒是_____,它們是該反應(yīng)的“旁觀者”。
(2)碳酸鈉溶液與過(guò)量稀鹽酸混合后的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____,實(shí)際參加反應(yīng)的微粒是_____。
(3)鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)中,溶液中實(shí)際參加反應(yīng)的微粒是_____,溶液中的“旁觀者”是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類(lèi)欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制,世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題,二氧化碳排放量越來(lái)越大,全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類(lèi)的生存環(huán)境和健康安全。以下流程是通過(guò)控制化學(xué)反應(yīng)的條件來(lái)促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),實(shí)現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過(guò)化學(xué)反應(yīng)為人類(lèi)造福。
根據(jù)上述流程回答下列問(wèn)題:
(1)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是___________。
(2)“低碳”是全世界的主題,這里的“碳”主要是指_____________氣體。
(3)甲醇(CH3OH)完全燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(4)證明液化石油氣、汽油、甲醇等燃料燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳的方法是(用化學(xué)方程式表示)_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)欲提純粗鹽(只含氯化鈉和少量泥沙)樣品,實(shí)驗(yàn)過(guò)程和氯化鈉的溶解度數(shù)據(jù)如下。
溫度(°C) | 10 | 20 | 30 | 40 | 60 |
溶解度/g/100g水 | 35.8 | 36.0 | 36.1 | 36.4 | 37.1 |
(1)30°C時(shí)氯化鈉的溶解度是______________。
(2)操作Ⅲ的名稱(chēng)是______________,其原理是依據(jù)_____________的性質(zhì)進(jìn)行提純。
(3)最終提純所得精鹽質(zhì)量偏少,可能的原因是______________ (選填編號(hào))。
a 操作II中食鹽未完全溶解就進(jìn)行操作Ⅲ
b 操作Ⅲ中有濾渣漏入承接液體的燒杯
c 操作II、IV實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有物質(zhì)濺出
d 操作IV蒸發(fā)最終所得精鹽比較潮濕
(4)溶解粗鹽時(shí),加入20°C水合適的量約為_____________(選填“20”、“30” 或“50”) mL。
(5)稱(chēng)取4.5g提純的精鹽,可配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的食鹽溶液______________g。
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