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【題目】根據所學化學知識回答下列問題。

①天然氣的主要成分是甲烷(CH4),甲烷屬于______(選填“有機”或“無機”)物,其中碳元素以____(選填“游離”或“化合”)態(tài)存在;甲烷完全燃燒的化學方程式是___。

②自來水廠凈水過程中除去色素和異味用到活性炭,主要利用其______性。

③“中國芯”彰顯中國“智”造。芯片的基材主要是高純硅,工業(yè)上利用三氯硅烷(HSiCl3)制取高純硅。三氯硅烷含有_____種元素,1mol HSiCl3中約含______個氯原子。

④某工業(yè)品鹽酸的溶質質量分數為37%!37%”的含義是_____;要配制100g 7.4%的稀鹽酸,需要37%的鹽酸____g

【答案】有機 化合 CH4 +2O2CO2 + 2H2O 吸附 3 1.806 ×1024 100g鹽酸(或在100g溶液)中含氯化氫37g 20

【解析】

①天然氣的主要成分是甲烷(CH4),是含碳的化合物,甲烷屬于有機物,其中碳元素以化合態(tài)存在;甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,化學方程式是CH4 +2O2CO2 + 2H2O;

②自來水廠凈水過程中除去色素和異味用到活性炭,主要利用其吸附性;

③工業(yè)上利用三氯硅烷(HSiCl3)制取高純硅。三氯硅烷含有三種元素,一個三氯硅烷分子中有3個氯原子,1mol HSiCl3中約含6.02×1023個分子,故含有1.806 ×1024個氯原子;

④某工業(yè)品鹽酸的溶質質量分數為37%。, “37%”的含義是在100g鹽酸(或在100g溶液)中含氯化氫37g;要配制100g 7.4%的稀鹽酸,設需要37%的鹽酸的質量為x,則:100g ×7.4%=37%xx=20g

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】測定氫氧化鈉溶液與鹽酸反應時的pH,得到如圖所示曲線,下列有關判斷不正確的是

A.實驗過程是在氫氧化鈉溶液中不斷滴加鹽酸

B.a點溶液的物質有氫氧化鈉,氯化鈉和鹽酸

C.b點溶液的溫度高于a

D.c點與b點溶液中氯化鈉的質量相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示.根據圖中信息 回答下列問題:

(1)50℃時,乙物質的溶解度是_______________g。

(2)20℃時,甲、乙、丙三種物質溶解度由大到小的順序為____________。

(3)溫度為_________℃時,甲、乙兩物質溶解度相同。

(4)50℃時,將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃,所得溶液中溶質質量分數最小的是_____________

(5)要配制110g溶質質量分數為9.1%的丙物質溶液,配制時溶液的溫度需要控制的范圍是_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(9分)某化學小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測定銅鋅合金中鋅的質量分數.

探究過程如下:

連接實驗裝置并檢查裝置氣密性.

向裝置中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產生氣體時,準確讀取注射器內讀數,減少10.5mL稀硫酸,同時立即夾緊彈簧夾,移出裝置中的導管,準確讀取量筒內水的體積為214.0mL.(注:樣品中的雜質不參加反應)

裝置中剩余固體物質經過適當處理后,準確稱量其質量1.4g

該小組的三位同學利用實驗過程測得不同數據,計算銅鋅合金樣品中鋅的質量分數.

甲同學利用裝置中反應前后固體的質量進行計算;

乙同學利用裝置中加入稀硫酸的量進行計算;

丙同學利用裝置中量取水的體積進行計算,并查得:在標準狀況下,氫氣的密度為0.09g/L

回答下列問題:

1)裝置中反應的化學方程式為 ,實驗過程中須加入稀硫酸至不再產生氣體,目的是

2)步驟中稱量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥.

3)根據實驗測定的數據,上述三位同學中 (填、)同學無法進行計算樣品中鋅的質量分數.

4)化學小組同學發(fā)現(xiàn):按照丙同學的方案進行計算,致使實驗結果出現(xiàn)較大偏差.以下因素可能造成偏差的有 (填標號).

A.移出裝置時,導管內留存了一部分水

B.實驗測量前,沒有排除裝置中的空氣

C.數據處理時,未排除加入稀硫酸所占的體積.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列框圖中的物質均為初中化學常見的物質,其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,下圖是它們之間的相互轉化關系。請回答:

1A物質中所含陽離子的符號為_____,物質E的俗名為_____;

2)得到F溶液的操作的名稱為:_____

3)寫出反應②中氣體C轉化為氣體J的化學方程式:_____;若I是紅褐色沉淀,請寫出G+F→I的化學方程式:_____

4)指出反應①的基本類型是_____反應。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組運用化學知識進行系列實驗。

①如圖所示,蒸發(fā)食鹽水時,玻璃棒的作用是________。

②如圖所示,兩支試管內產生氣泡的速率不同,由此可知影響過氧化氫分解速率的因素是_。

③如圖所示,對教材中硫在氧氣中燃燒的實驗進行了改進,硫在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是___,改進實驗的優(yōu)點是___。

④某同學為了探究相關金屬的化學性質,做了下列實驗:

Ⅰ實驗a試管中反應的化學方程式為__。

Ⅱ只通過實驗a和實驗b尚不能證明銅、銀的活動性強弱,需補充一個實驗來證明,補充實驗所用的試劑有___

Ⅲ實驗c中物質充分反應后過濾,濾液為藍色,則判斷正確的是____(填序號)。

A 濾渣中一定有銀,可能有銅

B 濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀

C 濾渣中一定有銀和鋅,可能有銅

D 濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅,可能有硝酸銀

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質由微粒構成;瘜W反應過程中某些微粒會發(fā)生改變,而有些微粒則不會發(fā)生改變。

1)以下是氫氧化鈉和鹽酸的反應的微觀示意圖,發(fā)生的化學反應方程式為_____,從微觀示意圖可知,該反應中發(fā)生變化的微粒是_____,它們是該反應的參與者;未發(fā)生變化的微粒是_____,它們是該反應的旁觀者

2)碳酸鈉溶液與過量稀鹽酸混合后的化學反應方程式為_____,實際參加反應的微粒是_____。

3)鐵與硫酸銅溶液的反應中,溶液中實際參加反應的微粒是_____,溶液中的旁觀者_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】隨著世界工業(yè)經濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產生活方式的無節(jié)制,世界氣候面臨越來越嚴重的問題,二氧化碳排放量越來越大,全球災難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全。以下流程是通過控制化學反應的條件來促進或抑制化學反應,實現(xiàn)低碳,從而更好地通過化學反應為人類造福。

根據上述流程回答下列問題:

1)上述流程中可循環(huán)利用的物質是___________。

2)“低碳”是全世界的主題,這里的“碳”主要是指_____________氣體。

3)甲醇(CH3OH)完全燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,發(fā)生反應的化學方程式為_______________。

4)證明液化石油氣、汽油、甲醇等燃料燃燒產物中含有二氧化碳的方法是(用化學方程式表示)_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某小組同學欲提純粗鹽(只含氯化鈉和少量泥沙)樣品,實驗過程和氯化鈉的溶解度數據如下。

溫度(°C)

10

20

30

40

60

溶解度/g/100g

35.8

36.0

36.1

36.4

37.1

130°C時氯化鈉的溶解度是______________

2)操作Ⅲ的名稱是______________,其原理是依據_____________的性質進行提純。

3)最終提純所得精鹽質量偏少,可能的原因是______________ (選填編號)。

a 操作II中食鹽未完全溶解就進行操作Ⅲ

b 操作Ⅲ中有濾渣漏入承接液體的燒杯

c 操作II、IV實驗過程中有物質濺出

d 操作IV蒸發(fā)最終所得精鹽比較潮濕

4)溶解粗鹽時,加入20°C水合適的量約為_____________(選填“20”、“30” “50”) mL

5)稱取4.5g提純的精鹽,可配制質量分數為0.9%的食鹽溶液______________g。

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