【題目】分析下列實驗圖象,得到的結(jié)論正確的是

A.某溫度下,向飽和石灰水中加入生石灰,加入生石灰的質(zhì)量與溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關系

B.等質(zhì)量鋅粉和鐵粉,分別放入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)且足量的稀鹽酸中充分反應

C.用雙氧水溶液制氧氣,a未使用催化劑,b使用了催化劑

D.向一定量的鹽酸和氯化銅的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液,加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關系

【答案】B

【解析】

A、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，水減少，形成氫氧化鈣，放熱，導致氫氧化鈣溶解度減小，導致析出氫氧化鈣，從而導致質(zhì)量分數(shù)減小，完全反應后溫度降低，氫氧化鈣溶解度增大，部分氫氧化鈣溶解，導致質(zhì)量分數(shù)增大，故選項錯誤；

B、鋅比鐵活潑，反應速度越快，反應用的時間短，所以曲線最先到達最高點；稀鹽酸和鋅反應生成氯化鋅和氫氣，和鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣，每生成2份質(zhì)量的氫氣，需要鋅、鐵的質(zhì)量分別為65份和56份，故等質(zhì)量鋅粉和鐵粉，分別放入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)且足量的稀鹽酸中充分反應，生成氫氣的質(zhì)量鐵大于鋅，故選項正確；

C、反應速度越快，反應用的時間短，所以曲線最先到達最高點；催化劑可以加快過氧化氫的分解速率，所以雙氧水溶液制氧氣，a應該是使用了催化劑，b應該是沒有使用催化劑，故選項錯誤；

D、向一定量的鹽酸和氯化銅的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，和氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，因為氫氧化銅能和鹽酸反應，所以開始不能產(chǎn)生沉淀，故選項錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬制品和金屬材料生活中隨處可見，學習應用金屬的性質(zhì)尤其重要。

Ⅰ.下圖為某學習小組探究金屬化學性質(zhì)時所做的四個實驗，仔細分析后回答下列問題：

（1）描述 A 中的實驗現(xiàn)象_________。

（2）寫出 C 中反應的化學方程式_______。

（3）要證明 Cu、Fe、Ag 的活動性順序，至少要做的實驗是________（填序號）。

（4）開始反應后 D 中溶液逐漸變?yōu)辄S色，原因是_________（化學方程式）。

Ⅱ.赤鐵礦冶煉鐵的化學方程式為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上利用軟錳礦(主要成分為MnO2)制備高錳酸鉀的流程如圖所示�；卮鹣铝袉栴}。(信息提示：MnO2不溶于水，含鉀化合物均可溶于水；反應物接觸面積越大，反應速率越快。)

（1）將軟錳礦粉碎的目的是____________________________________。

（2）流程中通入的氣體X是________(填字母)。 A．N2 B．CO2 C. H2

（3）操作Y的名稱叫________，在實驗室進行該操作時用到的玻璃儀器有燒杯、____________和______________。

（4）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有______________(填化學式)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將草酸 H2C2O4，沸點約 150℃，分解溫度約 190℃．隔絕空氣加熱，得到的混合物經(jīng)充分冷卻后，殘余氣體 M（CO、CO2 中的一種或兩種）。為探究 M 的成分，設計如圖所示實驗。下列說法不正確的是（　�。�

A.若甲試管內(nèi)溶液變渾濁，則M中一定含有CO2

B.若丙中固體變黑、丁試管內(nèi)溶液變渾濁，則 M 中一定含CO

C.若裝置甲、乙位置互換，則無法判斷M中是否含有CO2

D.CO能把氧化鐵中的鐵元素置換出來

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某合金主要成分為Zn、Fe、Cu及這三種金屬的少量氧化物。利用該合金制成的機械零件廢棄物制取高純 ZnO，其部分工藝流程如圖所示。請回答：

已知：Zn（OH）2溶于強堿形成可溶性鹽。

（1）要驗證Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，下列方法正確的是_____（填寫序號），

A將Zn和Cu分別加入到FeSO4溶液中

B將Fe分別加入到ZnSO4溶液和CuSO4溶液中

C將Zn分別加入到FeSO4、CuSO4

D將三種形狀、大小相同的金屬分別投入到相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中

（2）加酸溶解廢棄物時，需要通風并遠離火源，此過程中 Zn 還能起到除銅作用，除銅的化學方程式為_____，此反應屬_____（填基本反應類型），濾渣 I 的組成中一定有_____。

（3）調(diào)節(jié)pH 可用NaOH，但不能過量，其原因是_____。

（4）焙燒Zn（OH）2發(fā)生分解反應的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置模擬廢液(含FeSO4、MgSO4及一些不溶物)凈化實驗,步驟如下:

I .往沉降槽中加入適量明礬;

Ⅱ.往反應槽中緩慢加入一定濃度的NaOH溶液至沉淀完全;

Ⅲ.通過盛裝有活性炭的水槽后,調(diào)節(jié)溶液的pH=7 ,存在指定容器中。

(1)明礬的作用是_________________;操作X可使固體與液體分離,操作X的名稱是______________。

(2)反應槽中生成沉淀的化學方程式為________________(寫一個即可)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學們欲測定某鋅銅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)，進行了如下實驗．取該合金16.00g放入如圖 14 盛有稀硫酸的錐形瓶中，發(fā)生反應：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，多次實驗后，取平均值所得數(shù)據(jù)如表：

反應前

充分反應后裝置及反應剩余物質(zhì)質(zhì)量

裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量

鋅銅合金質(zhì)量

342.10g

16.00g

357.70g

若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣，計算：

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律求生成的氫氣質(zhì)量為　　 g．

（2）該合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下圖所示實驗的解釋，正確的是（　　）

A.紫色石蕊溶液變藍，無色酚酞溶液變紅，則該溶液一定是堿溶液

B.向盛有氫氧化鈉固體的試管中滴加稀硫酸，燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁，說明硫酸與氫氧化鈉反應放熱

C.用力推車，即使車未動，人對車也做了功

D.用小木棍從左向右敲擊盛裝不同水的玻璃瓶，音調(diào)逐漸變低

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是

A. 如圖關于水電解實驗，若a試管氣體為5 mL，則b試管氣體為10 mL

B. 在水的電解實驗中與電源負極相連的導管中產(chǎn)生氫氣

C. 常用肥皂水檢驗硬水和軟水

D. 用5%的過氧化氫溶液制氧氣，為加快該反應的速率常加少量二氧化錳作催化劑

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