18．按要求用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空．
1個(gè)水分子2個(gè)氫原子3個(gè)氧離子4個(gè)鉀離子
H2O2H3O2-4K+

分析 分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

解答 解：由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，1個(gè)水分子可表示為H2O．
由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫原子表示為：2H．
由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)氧離子、4個(gè)鉀離子分別可表示為：3O2-、4K+．
故答案為：

1個(gè)水分子2個(gè)氫原子3個(gè)氧離子4個(gè)鉀離子
H2O2H3O2-4K+

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（原子符號(hào)、分子符號(hào)、離子符號(hào)等）的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列各組物質(zhì)中都是由分子構(gòu)成的是（　�。�
A．金剛石      C60B．氧氣     甲烷
C．氯化鉀     硫酸銅D．氦氣     水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．實(shí)驗(yàn)室制取有關(guān)氣體的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗 ②水槽
（2）過(guò)氧化氫分解制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ 發(fā)生裝置為B （填字母，下同）要得到純度高的氧氣，收集裝置要選用C，
（3）實(shí)驗(yàn)室用固體氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
（4）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置組合為BE，有關(guān)化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）指出儀器名稱：①酒精燈 ②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母），你認(rèn)為該裝置中還缺少棉花團(tuán)．若要制取較純凈的氧氣，則收集裝置應(yīng)選D，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）若用過(guò)氧化氫制取氧氣，還需要用到的藥品有MnO2（填化學(xué)式），其起催化作用，化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．寫(xiě)出用過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）裝置B雖然操作簡(jiǎn)便，但無(wú)法控制反應(yīng)速率．請(qǐng)從圖2中選�、螅ㄌ钚蛱�(hào)）取代B中的單孔塞，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有人問(wèn)：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因裝置漏氣（寫(xiě)一個(gè)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．為了測(cè)定校舍建筑工地上石料中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該校某科學(xué)興趣小組先將石料粉碎，然后稱取4份，分別逐漸加入到4份稀鹽酸中（石料中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)）． 待反應(yīng)停止后，所測(cè)數(shù)據(jù)記錄如下：
實(shí)驗(yàn)第一次第二次第三次第四次
石料質(zhì)量（g）25.025.050.050.0
稀鹽酸質(zhì)量（g）120150250100
CO2氣體質(zhì)量（g）8.88.818.88.8
分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
（1）先將石料粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率．
（2）表中有一次測(cè)定的數(shù)據(jù)有明顯的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的是第3次測(cè)定．
（3）25.0g石料恰好完全反應(yīng)時(shí)．消耗稀鹽酸的質(zhì)量是100g．
（4）計(jì)算該石料中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)過(guò)計(jì)算步驟過(guò)程）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

3．幾種常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，X的化學(xué)式為KNO3
寫(xiě)出各反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①K2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2KNO3；②KCl+AgNO3=KNO3+AgCl↓；③；KOH+HNO3=KNO3+H2O；④K2CO3+2HNO3=2KNO3+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列化學(xué)方程式不符合題意的是（　�。�
A．氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+H2O
B．用熟石灰處理硫酸廠廢水：Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O
C．證明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
D．天然氣作生活燃料：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列用途與性質(zhì)關(guān)系的說(shuō)法正確的是（　　）
A．石墨制鉛筆芯---石墨是黑色固體
B．氧氣用于金屬切割---氧氣具有可燃性
C．食品充氮?dú)夥栏?--氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
D．熟石灰改良酸性土壤---熟石灰易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是甲、乙的溶解度曲線，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B．t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
C．t2℃的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃，甲析出固體較多
D．t2℃時(shí)，75g甲的飽和溶液中加入50g水，可以得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的溶液

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