(7分)下面所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器)。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)若以過氧化氫溶液為原料(二氧化錳作催化劑)在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序?yàn)開______________(填寫儀器序號(hào)字母)。
②生成氧氣時(shí),儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                         。
(2)若用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,并用來測(cè)定某不純的氧化銅樣品的純度(雜質(zhì)為少量單質(zhì)銅),所選儀器的連接順序?yàn)椋篈→D1→C→D2→D3。(已知:CuO+H2Cu+H2O;D1、D2、D3為3個(gè)濃硫酸洗氣瓶)
①儀器D1的作用是_____________________________________________。
②儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                   。
③反應(yīng)完成后,裝置D2中濃硫酸的質(zhì)量增重1.8g,則氧化銅樣品的純度為       。若不連接D1,則計(jì)算出氧化銅樣品的純度將會(huì)_____________(填“偏大”、“偏小”或“基本一致”)。
④若通過                                                         的方法,即使不連接D1,計(jì)算出氧化銅樣品的純度也會(huì)基本一致。
(1)①ADE;②2H2O2MnO22H2O+O2↑;(2)①干燥氫氣;
②Zn+H2SO4====ZnSO4+H2↑;③80%;偏大;④測(cè)量反應(yīng)前后C裝置玻璃管中固體質(zhì)量減少。

試題分析:(1) ①用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣應(yīng)用固體和液體在常溫下制取氣體的裝置,所以應(yīng)用裝置A。濃硫酸有吸水性,可作干燥劑,所以可用裝置D。氧氣的密度比空氣大,且題目要求收集干燥的氧氣,所以應(yīng)選向上排空氣法收集氧氣,使用裝置E。所以應(yīng)選擇ADE三個(gè)裝置完成實(shí)驗(yàn)。
②儀器A中,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下發(fā)生分解反應(yīng)生成水和氧氣;反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2MnO22H2O+O2↑;
(2)若并用來測(cè)定某不純的氧化銅樣品的純度(雜質(zhì)為少量單質(zhì)銅),所選儀器的連接順序?yàn)椋篈→D1→C→D2→D3。(已知:CuO+H2Cu+H2O;D1、D2、D3為3個(gè)濃硫酸洗氣瓶)
①儀器D1的作用是除去氫中的水蒸氣;。
②儀器A中用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4====ZnSO4+H2↑。
③反應(yīng)完成后,裝置D2中濃硫酸的質(zhì)量增重1.8g,即氧化銅和氫氣反應(yīng)生成水的質(zhì)量為1.8g。根據(jù)水和氧化銅的質(zhì)量關(guān)系可求出氧化銅的質(zhì)量。具體過程如下:
解:設(shè)氧化銅的質(zhì)量為x;
CuO+H2Cu+H2O
80              18
x               1.8g
80:18=x:1.8g
x=8g
所以氧化銅的純度為: ×100%=80%
若不連接D1,則測(cè)出的水的質(zhì)量會(huì)偏大,所以計(jì)算出氧化銅樣品的純度將會(huì)偏大。
④若通過測(cè)量反應(yīng)前后C裝置玻璃管中固體減少的質(zhì)量(氧化銅中含氧元素的質(zhì)量),可以不連接D1,計(jì)算出氧化銅樣品的純度也會(huì)基本一致。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)下圖是實(shí)驗(yàn)探究氫氣與氧氣混合點(diǎn)燃發(fā)生爆炸的條件:

⑴乙裝置中對(duì)試管加熱的儀器名稱是         ;在實(shí)驗(yàn)室中利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是                              ;利用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可以利用下列
        (選填“甲”或“乙”)作為發(fā)生裝置。
⑵利用丙裝置可將氫氣、氧氣收集并混合起來。某次實(shí)驗(yàn)的操作過程如下:先將瓶子裝滿水,打開a、b,從右邊導(dǎo)管通入氫氣至水面降至400mL,水從左邊導(dǎo)管流出(如圖),然后繼續(xù)從右邊導(dǎo)管通入氧氣至液面降到100mL,關(guān)閉b。此時(shí)瓶中收集到的混合氣體中氫氣與氧氣的體積比為        。打開b,再從左邊導(dǎo)管向瓶中加水,使混合氣體全部排出,并用一次性保鮮袋收集,直接點(diǎn)燃保鮮袋內(nèi)的混合氣體。實(shí)驗(yàn)共四次,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄如下表,請(qǐng)將表中漏填的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象補(bǔ)填上。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
第一次
第二次
第三次
第四次
氫氣與氧氣的體積比
1︰4
2︰3
2︰1
4︰1
氫氣的體積百分?jǐn)?shù)
20%
40%
   %
80%
點(diǎn)燃后現(xiàn)象
爆炸
         
爆炸
保鮮袋燃燒,沒有爆炸
由此可見氫氣與氧氣混合發(fā)生爆炸,除要達(dá)到燃燒的三個(gè)條件外,還和氫氣的體積分?jǐn)?shù)有關(guān)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

a

 

      A             B             C           D            E
請(qǐng)回答以下問題。
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是________。
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________。用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置為________(填字母序號(hào))。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________。用裝置________(填字母序號(hào))收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到________,說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列做法錯(cuò)誤的是(    )
A.食鹽、食醋是生活中常用的調(diào)味品
B.用氯酸鉀制氧氣要在試管口放一團(tuán)棉花
C.黃銅可以用于制防盜門的鎖芯
D.工業(yè)上可以用氯化鈉為原料來制取鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列制取和收集氣體的方法正確( 。
A.銅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
B.用向上排空氣法收集氫氣
C.用KClO3和MnO2共熱制取O2
D.用向下排空氣法收集氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(4 分)實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問題。
 
(1)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置可選擇圖中的_________(填儀器字母)進(jìn)行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________。
(2)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:
氣體→(    )→(    )→(    )→(    )→F。

(3)若用右圖所示J裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(7分)下面所示(如圖)為常見氣體制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)欲在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫和二氧化錳制備并收集干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序?yàn)開__________(填寫儀器序號(hào)字母);
②儀器A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________,二氧化錳所起的作用為_______________;
(2)欲用含有少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w測(cè)定某10g不純氧化銅樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序?yàn)椋夯旌蠚怏w→D→C→F。
①裝置D中可以觀察到現(xiàn)象為___________________________________________;
②儀器C的作用是_____________________________________________________;
③通過測(cè)量反應(yīng)后D裝置的質(zhì)量減少了1.6g,則樣品中氧化銅的質(zhì)量為_________________;
④如果用上述C裝置反應(yīng)前后質(zhì)量的變化,來計(jì)算氧化銅的純度,則計(jì)算結(jié)果將___________ (填“偏大”“偏小”“不影響”其中之一)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(5分))實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。

請(qǐng)回答以下問題:
(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是_________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的收集裝置是_______(填字母序號(hào))。 反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           。
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是_________,驗(yàn)滿方法為           _。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是______。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______;收集裝置是______(填字母序號(hào),下同);
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____;發(fā)生裝置是______;用收集滿的氧氣進(jìn)行圖E所示實(shí)驗(yàn),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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