9．如圖是“×××”補(bǔ)鈣劑商品標(biāo)簽圖．我能根據(jù)標(biāo)簽信息完成下列問題：
（1）主要成分碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為100；每片藥劑中至少含鈣元素的質(zhì)量為0.496g．
（2）這種補(bǔ)鈣劑可以預(yù)防兒童佝僂�。�

分析 （1）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)鈣元素的生理功能和缺乏癥，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）碳酸鈣的相對分子質(zhì)量是40+12+16×3+16=100．
根據(jù)題意，每片含碳酸鈣≥1.24g，每片中至少含鈣元素的質(zhì)量為1.24g×$\frac{40}{100}$×100%=0.496g．
（2）鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，這種補(bǔ)鈣劑可以預(yù)防兒童佝僂�。�
故答案為：（1）100；0.496；（2）佝僂．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算、化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列事故處理方法錯誤的是（　�。�
A．發(fā)生火災(zāi)時可用濕毛巾捂住口鼻，低下身子沿墻壁跑出火災(zāi)區(qū)
B．檔案資料起火，立即用泡沫滅火器滅火
C．發(fā)生煤氣中毒，立即將中毒人員移到通風(fēng)的地方救治
D．濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，然后涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

20．圖中的A～H是初中化學(xué)常見的化合物，且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元索組成的．其中B、E是氧化物，E中兩種元素質(zhì)量之比為2：3，C、F、H為相同類別的化合物，F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱，G的溶液呈藍(lán)色，圖中“--”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去．
（1）G的化學(xué)式為CuSO4．
（2）寫出E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O．
（3）寫出G和H發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CuSO4+Ca（OH）2=CaSO4+Cu（OH）2↓，其基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　　）
A．鹽酸能使紫色石蕊試液變藍(lán)色
B．濃硫酸露置在空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C．長期放置在空氣中的固體氫氧化鈉，其成分不會發(fā)生變化
D．打開濃鹽酸的試劑瓶，可以看到大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．10克20%的氫氧化鈉溶液和10克20%的稀硫酸充分混合，混合后的溶液與下列物質(zhì)不能發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
A．鐵B．氯化鋇溶液C．硫酸銅溶液D．氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．SO3中硫元素的化合價為（　　）
A．-2B．0C．+4D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．“五一”節(jié)后，小紅返回了學(xué)校，當(dāng)她來到實驗室時，意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶敞口放置的NaOH溶液，由此便激發(fā)了她的探究欲望．
【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)的程度如何呢？
【猜想與假設(shè)】小紅的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)．你的不同猜想：NaOH溶液全部變質(zhì)．
【收集資料】小紅知道，NaOH敞口放置會變質(zhì)的原因是NaOH與空氣中的CO2反應(yīng)，化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
【實驗探究】小紅設(shè)計如下實驗驗證自己的猜想，請根據(jù)表中內(nèi)容填寫小紅實驗時的現(xiàn)象．
實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論
第一步：取少量NaOH溶液于試管中，滴加足量的CaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀NaOH溶液
部分變質(zhì)
第二步：向上述試管中再滴加幾滴酚酞試液酚酞試液變紅
假設(shè)你的猜想正確，并按小紅的實驗方案進(jìn)行實驗，則你觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀；酚酞試液不變色，無明顯現(xiàn)象．
【實驗反思】保存NaOH溶液的方法是密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖是初中化學(xué)常見的實驗，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）A實驗完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水不到空氣總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣（答出其中一種原因）．
（2）B實驗中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空氣．
（3）C中觀察到的實驗現(xiàn)象是乙燒杯中的溶液由無色變成紅色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列做法會損害人體健康的是（　�。�
A．用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點B．用食醋除去松花蛋的澀味
C．用霉變花生壓榨成花生油食用D．氮氣充入食品包裝袋內(nèi)防腐

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同步練習(xí)冊答案