【題目】下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中錯(cuò)誤的是
A.水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起——說(shuō)明溫度升高分子會(huì)變大
B.公園的桂花開(kāi)放時(shí)滿(mǎn)園飄香——說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.酸堿中和反應(yīng)都能生成水——實(shí)質(zhì)是H+與OH﹣結(jié)合生成了H2O
D.加碘食鹽和鐵強(qiáng)化醬油——都可以補(bǔ)充人體必需的微量元素
【答案】A
【解析】
試題分析:A是由于溫度升高,分子間的間隔變大,A錯(cuò)誤。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下加熱可以較快分解產(chǎn)生氯化鉀和氧氣。下表是二氧化錳用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
①據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為 時(shí),反應(yīng)速率最快;
②二氧化錳的用量過(guò)少時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,原因是 ;而二氧化錳的用量過(guò)多時(shí),產(chǎn)生氧氣的速率___ __(填“變快”、“變慢”或“不變”)
③該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生家里有一瓶用于消毒的雙氧水,由于時(shí)間較久無(wú)法判斷其是否完全變質(zhì),于是他設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。他向取出的樣品中放入少量二氧化錳,此設(shè)計(jì)是利用了二氧化錳的 作用;如果該溶液中還含有過(guò)氧化氫,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富。下表是元素周期表的一部分:
試根據(jù)上表回答下列問(wèn)題:
(1)地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是________。
(2)屬于第4周期的元素有(填元素名稱(chēng)) _______________(寫(xiě)出一種即可)。
(3)妍妍同學(xué)考查后發(fā)現(xiàn),第3周期開(kāi)頭的是_______元素(填“金屬”或“非金屬”,下同),靠近尾部的是________元素。
(4)每一周期的元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是_____________;則表中x=________;若某種鈣原子的相對(duì)原子質(zhì)量為40,則它的中子數(shù)為_(kāi)_______。
(5)利用元素周期表,人們對(duì)元素的認(rèn)識(shí)進(jìn)入全新時(shí)期。最近科學(xué)家宣布人工制得了第118號(hào)元素,此元素的核電荷數(shù)為_(kāi)_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D,常溫下過(guò)氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出D,其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變,若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E。
(1)寫(xiě)出各物質(zhì)的名稱(chēng):A:_______;B:______;C:_______;D:_______;E:_______。
(2)用文字表達(dá)式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng),并指出反應(yīng)所屬的類(lèi)型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng)):
①_________________( )
②_________________( )
③_________________( )
(3)C是過(guò)氧化氫反應(yīng)中的___________。(填“催化劑”或“氧化劑”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)式的說(shuō)法正確的是
A.NH4NO3名稱(chēng)為氮酸錢(qián)
B.硫酸鋁化學(xué)式為AlSO4
C.N2H4中N、H質(zhì)量比為1:2
D.2OH一表示兩個(gè)氫氧根離子
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