關(guān)于酸和堿的性質(zhì)說法正確的是（　�。�
A、用鹽酸不能洗掉敞口盛放石灰水試劑瓶內(nèi)壁的白色固體
B、用稀硫酸可洗掉試管里殘存的紅褐色氫氧化鐵
C、酸具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是它們都能與金屬反應(yīng)有氫氣產(chǎn)生
D、堿具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是它們都能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)
考點：酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析：A、根據(jù)敞口盛放石灰水試劑瓶內(nèi)壁的白色固體的主要成分是碳酸鈣，進行分析判斷．
B、根據(jù)酸能與堿發(fā)生中和反應(yīng)，進行分析判斷．
C、根據(jù)酸具有化學(xué)性質(zhì)的原因進行分析判斷．
D、根據(jù)堿具有化學(xué)性質(zhì)的原因進行分析判斷．
解答：解：A、敞口盛放石灰水試劑瓶內(nèi)壁的白色固體的主要成分是與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣，用鹽酸能洗掉敞口盛放石灰水試劑瓶內(nèi)壁的白色固體，故選項說法錯誤．
B、紅褐色氫氧化鐵能與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)生成硫酸鐵和水，用稀硫酸可洗掉試管里殘存的紅褐色氫氧化鐵，故選項說法正確．
C、酸具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為酸溶液中都含有氫離子，故選項說法錯誤．
D、堿具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為堿溶液中都含有氫氧根離子，故選項說法錯誤．
故選：B．
點評：本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、堿的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖A是人體胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，M是一種化肥的不能和B一起施用G是一種紅褐色固體化合物，E、F、I均為無色氣體根據(jù)圖示回答下列問題．

（1）請寫出氣體I的化學(xué)式
 

（2）在反應(yīng)②中，為了加快產(chǎn)生氣體的速率，常加入稀硫酸的目的
 

（3）治療胃酸過多通�？煞玫摹疤K打丸”（其主要成分是NaHCO3）進行治療，其治療原理為
 
（用化學(xué)方程式表示）
（4）請寫出實驗室驗證氣體F的方法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請你回答：

（1）鈣原子的質(zhì)子數(shù)為
 
；
（2）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是
 
（填序號）；
（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
 
（填序號）；
（4）寫出氟化鈣的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)
B、化學(xué)工業(yè)給人類帶來的只有益處沒有壞處
C、化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)
D、化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是（　�。�
A、O
B、O2
C、O2-
D、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖裝置可用于探究一氧化碳的性質(zhì)．下列對該實驗的分析錯誤的是（　�。�
A、實驗中可觀察到裝置①的玻璃管內(nèi)黑色固體變成光亮紅色
B、裝置②可驗證二氧化碳，還可以吸收一定量二氧化碳
C、實驗前，應(yīng)先點燃裝置③的酒精燈，再通一氧化碳，以免污染空氣
D、實驗結(jié)束時，先熄滅裝置①的酒精燈，繼續(xù)通一氧化碳至玻璃管冷卻

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)將含ZnO 50%（其他成分不含鋅）的礦石10t與一定量的赤銅、木炭粉混合加熱到約800℃，反應(yīng)完全后可得到含鋅65%的鋅銅多少噸？（列式計算，計算結(jié)果保留1位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了測定某赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了兩種實驗方案（假設(shè)該赤鐵礦中的雜質(zhì)既不溶于水，也不發(fā)生反應(yīng)）．
【資料】CuO、Fe2O3等金屬氧化物與酸反應(yīng)，生成金屬化合物和水，金屬元素化合價反應(yīng)前后不變，如：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．請寫出氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

【實驗探究】方案Ⅰ取8g赤鐵礦粉，加入足量稀硫酸，完全反應(yīng)后過濾，得到1.6g濾渣．則赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
方案Ⅱ如圖，取8g赤鐵礦粉與過量的焦炭粉混合后加強熱，充分反應(yīng)．測得氫氧化鈉溶液反應(yīng)前后質(zhì)量增加了1.32g．如果產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉溶液完全吸收，根據(jù)所學(xué)反應(yīng)3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑計算，赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
【實驗分析】方案Ⅰ測出的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)明顯大于方案Ⅱ的結(jié)果，可能的原因是
 
（寫一種即可）．
【實驗反思】方案Ⅱ中點燃酒精噴燈前緩慢通入氮氣的作用是
 
，若省去此操作則會導(dǎo)致測出的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線，以下說法正確的是（　　）
A、該反應(yīng)是稀HCl滴入NaOH溶液中
B、ag是指加入氫氧化鈉固體質(zhì)量
C、A點溶液的溶質(zhì)為HCl和NaCl
D、該反應(yīng)中溶液由堿性逐漸變?yōu)樗嵝?/span>

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