【題目】以下是初中化學(xué)一些基本實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問題:利用如圖所示的裝置可做CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物,已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2。
(1)CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(2)氣體通過裝置的順序是A→____________(裝置不能重復(fù)使用),B裝置的作用是________,C裝置的作用是_______。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先停止加熱,繼續(xù)通入一氧化碳冷卻到室溫的目的是①_______;②______。
(4)下圖為某小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)的兩組實(shí)驗(yàn)。
①實(shí)驗(yàn)I中以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是______;
②寫出實(shí)驗(yàn)II中C試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________;
③實(shí)驗(yàn)II中要驗(yàn)證Cu、Fe、Ag的金屬活動(dòng)性順序,至少要做的實(shí)驗(yàn)是________ (填字母序號(hào))。
【答案】3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2 C→D→B 檢驗(yàn)生成物中有二氧化碳 除去混合氣的二氧化碳,防止對(duì)一氧化碳的生成物檢驗(yàn)造成干擾 防止生成的鐵被空氣中的氧氣氧化 防止液體倒吸到玻璃管內(nèi)造成炸裂 酸的種類不同 Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 CD
【解析】
(1)CO與Fe2O3在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2;
(2)混合氣體通過C裝置,濃氫氧化鈉溶液吸收由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2,然后CO進(jìn)入D裝置,發(fā)生CO還原Fe2O3反應(yīng),生成二氧化碳和鐵,檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)用澄清石灰水,所以正確的順序?yàn)椋?/span>C→D→B;B裝置的作用是檢驗(yàn)生成物中有二氧化碳,C裝置的作用是:除去混合氣的二氧化碳,防止對(duì)一氧化碳的生成物檢驗(yàn)造成干擾;
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳到玻璃管冷卻,目的一是防止生成的鐵被空氣中的氧氣氧化,二是防止液體倒吸到玻璃管內(nèi)造成炸裂;
(5)①從圖可以看出選取的酸的種類不同,因此以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱不夠合理;
②由圖示可知,實(shí)驗(yàn)Ⅱ中C試管內(nèi)的反應(yīng)是銅與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸銅和銅,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色銅絲表面有銀白色物質(zhì)、溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag;
③由圖示可知,在C中銅能置換出硝酸銀中的銀,說明活動(dòng)性銅>銀,在D中的鐵能置換出硫酸銅中的銅,說明活動(dòng)性鐵>銅,所以可得活動(dòng)性:鐵>銅>銀,用于證明鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序?qū)嶒?yàn)是:CD。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】芯片是所有電腦、智能家電的核心部件,它是以高純度的單質(zhì)硅(元素符號(hào)為Si)為材料制成的。用化學(xué)方法制得高純硅的反應(yīng)原理為:① ② ③。請(qǐng)回答:
(1)在上述反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是_____(填序號(hào))。
(2)標(biāo)出SiCl4中硅元素的化合價(jià)_____。
(3)反應(yīng)①中碳單質(zhì)表現(xiàn)了_____性(填“氧化”或“還原”)。
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【題目】往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V
渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象分析,你認(rèn)為下面結(jié)論不正確的是( )
A. 濾渣的質(zhì)量小于加入鎂粉的質(zhì)量B. 濾渣中一定有鎂粉
C. 濾液中一定有Mg2+D. 濾液的顏色為無色
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【題目】“生活即學(xué)習(xí)”、“社會(huì)即教材”;瘜W(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價(jià)值。
(1)芝麻醬具有豐富的營(yíng)養(yǎng)。如圖1為某品牌芝麻醬商標(biāo)的一部分,其中鈣、鐵、硒是指_____(填序號(hào))。
A 分子 B 原子 C 單質(zhì) D 元素
(2)廢電池中鉛、鎘、汞等重金屬對(duì)土壤和水源的污染非常嚴(yán)重,小明從廢干電池中回收有關(guān)物質(zhì)并進(jìn)行探究。
①他將如圖2電池中各物質(zhì)進(jìn)行分類,其中可回收的金屬材料是_____。
②石墨是由_____構(gòu)成的,石墨做電極是因?yàn)槠渚哂辛己玫?/span>_____性。
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【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴入pH=2的稀鹽酸
B. 某溫度時(shí),向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰
C. 向含有鹽酸的氯化銅溶液中滴加燒堿溶液
D. 向等質(zhì)量的鎂、鋅中,分別加入同濃度的稀硫酸
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【題目】第十二屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在我省沈陽市召開,全國(guó)目光聚焦遼寧.
(1)為備戰(zhàn)全運(yùn)會(huì),營(yíng)養(yǎng)師增加了運(yùn)動(dòng)員飲食中魚類和蛋類的數(shù)量.魚類和蛋類中富含的營(yíng)養(yǎng)素是 .
(2)全運(yùn)會(huì)的許多方面需要用到大量材料,下列物品所用的材料中屬于合成材料的是 (填選項(xiàng)字母).
A、鋁制火炬 B、塑膠跑道 C、大理石板
(3)維護(hù)場(chǎng)館綠化,可使用含氯化銨(NH4Cl)的營(yíng)養(yǎng)液,氯化銨屬于 肥.
(4)今年年初,我國(guó)多地爆發(fā)霧霾天氣.化石燃料燃燒(如機(jī)動(dòng)車尾氣、煤燃燒等)產(chǎn)生的可吸入顆粒物是形成霧霾天氣的元兇之一.
①為了改善空氣質(zhì)量,我省有些城市將部分公交車的燃料改為壓縮天然氣.天然氣的主要成分為甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為 .
②為減少可吸入顆粒物對(duì)環(huán)境的危害,請(qǐng)你再提出一條合理化建議: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年4月6 日,漳州PX項(xiàng)目發(fā)生爆炸并引起大火,PX項(xiàng)目又一次引起人們的熱義。PX是1,4-二甲苯(化學(xué)式為C8H10)的別稱。請(qǐng)計(jì)算:
(1)PX屬于_____(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”);
(2)PX的相對(duì)分子質(zhì)量為_____;
(3)PX中碳、氫元素的質(zhì)量比_____;
(4)10.6g的PX中含碳元素的質(zhì)量為_____g。
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【題目】一定條件下,水在密閉容器里的冷卻過程中,溫度和時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。①、②、③表示水在不同時(shí)刻的存在狀態(tài),下列有關(guān)判斷正確的是( )
A.水分子間的間隔:①>③B.水分子的運(yùn)動(dòng)速率:②>①
C.狀態(tài)③的水分子靜止不動(dòng)D.①→②發(fā)生了化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖,下列說法中不正確的是
A.x的值是26
B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C.甲為反應(yīng)物
D.反應(yīng)過程中乙、丁質(zhì)量比為1:6
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