【題目】生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）日常生活中常用_____的方法降低水的硬度；

（2）端午節(jié)臨近，我們包粽子準(zhǔn)備了如下食材：糯米、瘦肉、花生、紅棗，其中瘦肉富含的營(yíng)養(yǎng)素主要是_____。

（3）食品安全是一個(gè)永恒的話(huà)題。下列說(shuō)法不科學(xué)的是_____（填字母）。

A．霉變的花生、大米蒸煮后仍不可食用

B．不可用亞硝酸鈉代替食鹽腌制食物

C．使用了食品添加劑的食品對(duì)人體都有害處

（4）固體疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車(chē)安全氣囊。撞擊后30毫秒內(nèi)，疊氮化鈉迅速分解生成兩種單質(zhì)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

【答案】 加熱煮沸 蛋白質(zhì) C 2NaN32Na+3N2↑

【解析】(1)日常生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度；(2)瘦肉中富含有蛋白質(zhì)；(3)A、霉變食品中含有致癌物，霉變的花生、大米蒸煮后仍不可食用，故A說(shuō)法科學(xué)；B、亞硝酸鈉有毒，不可用亞硝酸鈉代替食鹽腌制食物，故B說(shuō)法科學(xué)；C、合理使用食品添加劑，有的食品添加劑對(duì)人體無(wú)害，故C說(shuō)法不科學(xué)；(4)汽車(chē)經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解生成兩種單質(zhì)，應(yīng)為Na、N2，即反應(yīng)物是NaN3，生成物是Na、N2，條件是撞擊，所以反應(yīng)方程式為：2NaN32Na+3N2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年5月9日，我國(guó)“高分五號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功。

(1)高氯酸鉀(KClO4) 可用作火箭燃料，其中氯元素的化合價(jià)為_________________。

(2)“高分五號(hào)”用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線(xiàn)。下圖是鎳元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。鎳元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____________。X的數(shù)值是_____。

(3)“高分五號(hào)”是我國(guó)首顆對(duì)大氣中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多個(gè)環(huán)境要素進(jìn)行監(jiān)測(cè)的衛(wèi)星。

①上述四種氣體可以造成酸雨的是____________(寫(xiě)一種即可):

②催化還原法是消除大氣中氮氧化物污染的新工藝，主要的微觀示意圖如下。

下列說(shuō)法正確的是___________(填序號(hào))。

A.反應(yīng)前后分子的種類(lèi)不變 B.反應(yīng)前后原子的種類(lèi)發(fā)生改變

C.反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變 D.反應(yīng)后丁、戊的分子個(gè)數(shù)比為2: 1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在通常狀況下，硫是一種黃色粉末，下圖是硫元素的某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)硫原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_________。

(2)圖中所示粒子的符號(hào)為_________。

(3)硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。

(1)常溫下大多數(shù)金屬都是固體，但體溫計(jì)中的金屬卻是液體，該金屬是________。

(2)鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化。這種氧化物的化學(xué)式為________。

(3)向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過(guò)量鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾液中含有的溶質(zhì)是___(寫(xiě)化學(xué)式)。

(4)鐵礦石有多種，如赤鐵礦(主要成分Fe2O3)和磁鐵礦(主要成分Fe3O4)等。

①寫(xiě)出赤鐵礦石中的主要成分與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

②冶煉2900t含四氧化三鐵80%的磁鐵礦石，理論上能得到含雜質(zhì)2%的生鐵的質(zhì)量是________ t(結(jié)果精確到0.1)。

(5)含有鋅粉6.5g、鐵粉5.6g、銅粉3.2g、鋁粉l.8g的混合物與一定質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng)，反應(yīng)停止后，有6g固體剩余。則生成氫氣的質(zhì)量為________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X是常見(jiàn)的碳酸鹽，可發(fā)生如圖所示的變化，部分生成物省略。根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)C的化學(xué)式是____________________________。

(2)寫(xiě)出圖中①反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________，該反應(yīng)基本類(lèi)型是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉，反應(yīng)過(guò)程中，測(cè)得混合物中溶液的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。有關(guān)該反應(yīng)過(guò)程中的下列說(shuō)法正確的是

A. a點(diǎn)，向溶液中滴加稀鹽酸，無(wú)白色沉淀

B. c點(diǎn)，向過(guò)濾后得到的固體中滴加稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生

C. d點(diǎn)，溶液中的溶質(zhì)為Fe(NO3)2和Cu(NO3)2

D. e點(diǎn)，過(guò)濾后得到的固體中只含有2種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“下圖”是部分元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表的一部分。請(qǐng)回答:

(1)圖①、②中屬于陰離子的是___(填序號(hào))，該元素的質(zhì)子數(shù)為_____；13號(hào)元素原子的最外層電子數(shù)為_____。

(2)由表中原子序數(shù)為1、8、13的元素組成物質(zhì)的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】規(guī)范使用儀器是實(shí)驗(yàn)成功的保障，結(jié)合下圖所示玻璃儀器，回答問(wèn)題。

(1)可用作熱源的是_____________(填序號(hào))，若往儀器E中加入塊狀固體，則應(yīng)先將該儀器________(填“平”“立”或“斜”)放。

(2)若用儀器A和D稀釋濃硫酸，則D的作用是________________，若用儀器A和D進(jìn)行過(guò)濾操作，還必須用到上述的一種儀器是____________(填名稱(chēng))。

(3)若某氣體只能用F裝置收集，則該氣體的密度比空氣小，且____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月，我國(guó)在南海海域成功開(kāi)采可燃冰�？扇急庥^像冰，主要成份是甲烷水合物(甲烷分子和水分子組成)，可表示為 CH4nH2O，在開(kāi)采過(guò)程中，若甲烷泄漏會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究：

（提出問(wèn)題）甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

（查閱資料）①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；

②白色無(wú)水CuSO4粉末遇水變藍(lán)色；

③CO與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，會(huì)造成人中毒缺氧。

（猜想與假設(shè)）猜想一：CO2、H2O； 猜想二：CO、H2O；猜想三：CO2、CO、H2O

（實(shí)驗(yàn)探究）將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)C﹣G裝置(部分夾持、固定裝置省略)進(jìn)行驗(yàn)證：

(1)裝置A、B中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng) ①_____，②_____。

若選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到C中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色，D、G中澄清石灰水變渾濁，F中紅色粉末變成黑色，由此推斷猜想_____成立。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中D裝置的作用是_____；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用純凈O2而不用空氣的原因是_____。

(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中C、D裝置的順序不能顛倒，原因是_____。

（反思與交流）日常生活中，使用含碳燃料一定要注意通風(fēng)，防止_____中毒。

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