【題目】某化工廠新進(jìn)一批工業(yè)用鹽，該工業(yè)用鹽的主要成分為氯化鈉，雜質(zhì)為氯化鋇。為測(cè)定其中氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)做如下實(shí)驗(yàn)：取20.8g該工業(yè)鹽加入足量水使其全部溶解，向溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.2%的硫酸鈉溶液至恰好完全反應(yīng)，得到沉淀2.33g。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)算：

（1）加入硫酸鈉溶液的質(zhì)量為多少克______？

（2）該工業(yè)鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少______？

【答案】10g 10%

【解析】

解：（1）混合物中的氯化鋇與硫酸鈉溶液反應(yīng)，氯化鈉不與硫酸鈉溶液反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量可求出參加反應(yīng)的硫酸鈉溶液的質(zhì)量，設(shè)加入硫酸鈉溶液的質(zhì)量為x，則質(zhì)量為x的硫酸鈉溶液中所含硫酸鈉的質(zhì)量為：x×14.2%。

=，解得x=10g

（2）設(shè)工業(yè)鹽中氯化鋇的質(zhì)量為y。

=，解得y=2.08g

20.8g該工業(yè)鹽中所含氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ×100%=10%

答：（1）加入硫酸鈉溶液的質(zhì)量為10g；（2）該工業(yè)鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①_____； ②_____；③_____。

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)的符號(hào)表達(dá)式_____，若選用裝置C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為比選用裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_____，用F收集氧氣，若得到的氧氣不純，可能的原因是_____（任寫一條）。若用E收集氧氣，驗(yàn)滿的方法_____。

（3）檢查B裝置氣密性的常用方法為先用夾子夾住右側(cè)導(dǎo)管，再往長(zhǎng)頸漏斗中加水直到長(zhǎng)頸漏斗頸中出現(xiàn)水柱，靜候，看到漏斗頸中液面有明顯降低，則證明裝置氣密性_____。若用B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，長(zhǎng)頸漏斗末端應(yīng)_____。

（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，密度略大于空氣，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置_____（填字母序號(hào)）。則氣體應(yīng)從_____（“c”或“d”）端通入。

（5）查閱資料知，高鐵酸鉀（K2FeO4）固體可用于制取氧氣。

方案一：K2FeO4Fe2O3+K2O+O2；

方案二：K2FeO4+H2O→Fe（OH）2+KOH+O2

①若用方案一制取氧氣，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是_____（填裝置序號(hào)），選用裝置G用排空氣法收集氧氣時(shí)。氧氣應(yīng)該從_____（填“a”或“b“）端通入。

②下列關(guān)于以上兩種方案制取氧氣的說法正確的是_____（填序號(hào)）

a．方案一發(fā)生的是分解反應(yīng) b.方案二更簡(jiǎn)便，節(jié)能

③請(qǐng)寫出高鐵酸鉀（K2FeO4）中鐵元素的化合價(jià)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置（部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略），回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，它屬于基本反應(yīng)類型的_____。

（3）小華在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，她需要的藥品是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（4）要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置為_____（選填字母序號(hào)），利用該裝置判斷集氣瓶?jī)?nèi)氧氣是否收集滿的依據(jù)是_____。

（5）氯氣是一種黃綠色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大。實(shí)驗(yàn)室常用加熱二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣。實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的裝置在B裝置的基礎(chǔ)上改裝時(shí)，除鐵架臺(tái)外還需要添加的兩種儀器是_____，集滿氣體后集氣瓶應(yīng)_____放桌面（填“正”或“倒”）。

（6）安裝裝置A時(shí)，將導(dǎo)管塞進(jìn)單孔橡膠塞的方法是_____。

（7）小組成員小慧同學(xué)想用氯酸鉀制取一瓶氧氣，誤把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳，加熱時(shí)氯酸鉀的反應(yīng)速率也很快。于是她驚奇地告訴同學(xué)舒展：高錳酸鉀也可以作為氯酸鉀分解的催化劑。小明經(jīng)過思考后，認(rèn)為小慧的結(jié)論不科學(xué)。你認(rèn)為高錳酸鉀能加快氯酸鉀分解的原因是_____，高錳酸鉀是否是該反應(yīng)的催化劑呢？_____（填“是”或“否”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A是無色液體，在通電條件下可生成B和C兩種氣體，D為一種單質(zhì)。根據(jù)如圖所示關(guān)系，請(qǐng)完成問題：

①寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A________E________F________；

②寫出上述物質(zhì)轉(zhuǎn)變過程中①的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________________________。

③B，D之間發(fā)生還可能得到另外一種氣體產(chǎn)物，其反應(yīng)條件為_________________________。

④B，C兩種氣體在同溫同壓下的密度較小的氣體是__________________________（化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們?cè)秘悮ぃㄖ饕煞质翘妓徕}，雜質(zhì)不參與反應(yīng)且不溶于水）和純堿為原材料制取燒堿，制取流程如下圖所示。

（1）寫出步驟①、②的化學(xué)方程式①__________；②__________。

（2）固體A的成分可能是純凈的氫氧化鈉，還可能是_________、_________（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】淀粉類食物是人類飲食的重要組成之一。淀粉[化學(xué)式為（C6H10O5）n]（n的取值從幾萬到幾十萬）在人體中被分解生成葡萄糖（化學(xué)式為C6H12O6）參與細(xì)胞代謝。

（1）淀粉由_____種元素組成，分子中的氫、氧原子個(gè)數(shù)比為_____。

（2）已知1mol（mol，摩爾，表示物質(zhì)的量，是一種單位）葡萄糖的質(zhì)量是180g，則90g葡萄糖的物質(zhì)的量是_____mol。

（3）列式計(jì)算葡萄糖中含量最多的元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。

請(qǐng)回憶教材用紅磷燃燒來粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。

（1）寫出紅磷燃燒的反應(yīng)化學(xué)方程式_____，屬_____反應(yīng)（填“化合”或“分解”）。

（2）實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)_____減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積，能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量。

（問題提出）有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí)，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)置結(jié)果與理論值誤差較大。

（實(shí)驗(yàn)改進(jìn)）

Ⅰ．根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)下圖實(shí)驗(yàn)裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹。

Ⅱ．測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表

測(cè)量項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余的體積

集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

（交流表達(dá)）

（1）鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)（一個(gè)緩慢氧化的過程），首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵，寫出氫氧化亞鐵的符號(hào)_____。然后生成氫氧化鐵。最終生成鐵銹。

（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)是_____（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

（3）從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某品牌補(bǔ)鐵劑(見圖)的使用說明書部分內(nèi)容如下:

[成份]本品每袋含富馬酸亞鐵0.1g，富馬酸亞鐵的化學(xué)式: 。

[功能主治]用于各種原因(如慢性失血、營(yíng)養(yǎng)不良)引起的缺鐵性貧血。

[用法用量]口服。兒童：一次1袋，一日1-3次；成人：一次2袋，一日3-4次

(1)富馬酸亞鐵中碳、氧元素的質(zhì)量比為_____；

(2)若兒童每日按服用最大量攝入該補(bǔ)鐵劑，一天可補(bǔ)充鐵元素的質(zhì)量為____mg(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)或數(shù)字填空

①氫氧化鈉中氫元素的化合價(jià)_____

②五氧化二磷分子_____

③空氣的成分按體積計(jì)_____，約占空氣體積的21%

④3個(gè)鈣離子_____

⑤地殼中含量最高的金屬元素_____。

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