【題目】在①凈化后的空氣、②食鹽水、③液態(tài)氧、④蒸餾水、⑤澄清石灰水、⑥白酒、⑦二氧化碳、屬于混合物的是 ，屬于純凈物的是 。（以上填序號(hào)）

【答案】①②⑤⑥；③④⑦

【解析】

試題分析：由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)裝置C由導(dǎo)管、____________和____________(填儀器的名稱)組成。裝置A中試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其作用是___________________________________________。

(2)用加熱KMnO4的方法制取氧氣，選用的發(fā)生和收集裝置是____________(填裝置序號(hào)，下同)；裝入藥品前，必須進(jìn)行的第一步操作是_________________。其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________，該反應(yīng)類型是_________反應(yīng)。

(3)若用大理石和稀鹽酸來(lái)制取CO2，選用發(fā)生裝置是_________，錐形瓶中應(yīng)放的物質(zhì)是_____________，一般不用C裝置收集CO2的原因是__________________________。檢驗(yàn)CO2的方法是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率 B. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變

C. 催化劑可增加生成物的量 D. MnO2可作任一反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組探究質(zhì)量守恒定律時(shí)，在天平兩端各放等質(zhì)量的兩個(gè)錐形瓶(瓶口用單孔塞和導(dǎo)管連接起來(lái)，氣球中裝有等質(zhì)量的大理石)，如圖所示(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不考慮浮力的影響)．左盤(pán)錐形瓶中盛有M克水，右盤(pán)錐形瓶中盛有M克稀鹽酸，天平保持平衡。

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，將氣球中的大理石倒入錐形瓶中，觀察到的現(xiàn)象是_________，天平的指針_____________(填“偏左”、“偏右”或“在標(biāo)尺中央”，下同)。

(2)待上述實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)完成后，將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導(dǎo)管和氣球去掉，天平的指針______；原因是___________。

(3)由此可知，在探究質(zhì)量守恒定律時(shí)，當(dāng)有氣體參加或氣體生成時(shí)，我們應(yīng)該讓反應(yīng)在______容器內(nèi)進(jìn)行反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變

B. W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

C. 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3：4

D. Y物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為+3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱：①______；②_____；

(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出其中一處并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：_______________________________________；

上述裝置全部改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題：

(3)小李在實(shí)驗(yàn)室中加熱高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他選擇上述裝置中的A和_____(填字母)進(jìn)行組裝．小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．請(qǐng)你寫(xiě)出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：___________________；

(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取CO2，若用G裝置檢驗(yàn)該氣體，則G裝置內(nèi)應(yīng)盛放________(填試劑名稱)，氣體應(yīng)從___(填“a”或“b”)處通入，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；

若用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口___(填“a”或“b”)處通入．

(5)比較裝置B、C的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)________________________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)黑火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，黑火藥爆炸原理可用下式表示：2KNO3 + S + 3C = X + N2 ↑+ 3CO2 ↑。請(qǐng)據(jù)此推出X的化學(xué)式__________。

(2)C60的模型如下圖所示，每個(gè)碳原子和相鄰的_________個(gè)碳原子以小棍結(jié)合。若要搭建一個(gè)這樣的模型，需要代表碳原子的小球_________個(gè)，需要代表化學(xué)鍵的連接小球的小棍__________根。

(3)已知一個(gè)SO2分子質(zhì)量為nkg，一個(gè)SO3分子質(zhì)量為mkg，若以硫原子質(zhì)量的1/32作為相對(duì)原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，則SO2的相對(duì)分子質(zhì)量為______________。

(4)已知Fe元素在化合物里通常顯+2或+3價(jià)， 因此Fe3O4可寫(xiě)成氧化物形式( FeO·Fe2O3)或鹽的形式[Fe(FeO2)2]。Pb 在化合物里顯+2價(jià)或+4價(jià)，那么Pb3O4也可以寫(xiě)成_____________或______________(寫(xiě)化學(xué)式)。

(5)一定條件下，4.8 g CH4與16.0 g O2恰好完全反應(yīng)，生成10.8 g H2O、4.4 g CO2和物質(zhì)X。則X的質(zhì)量為_____g；該反應(yīng)方程式中O2與X化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為_______。

(6)三聚氰胺的化學(xué)式為C3H6N6，其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________；常見(jiàn)蛋白質(zhì)的含氮量相近，平均約為16%，請(qǐng)解釋為什么不法商販要在奶制品中添加三聚氰胺：__________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年8月，我國(guó)自主研制的民用航天大型固體火箭助推發(fā)動(dòng)機(jī)地面熱試車圓滿成功，這是國(guó)內(nèi)迄今為止直徑、裝藥量、推力最大的固體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)．其中，硝化棉(化學(xué)式為C12H16N4O18是固體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的推進(jìn)劑之一．

(1)C12H16N4O18的相對(duì)分子質(zhì)量為_____．

(2)C12H16N4O18 中，氫、氮元素的質(zhì)量比為_____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)．

(3)C12H16N4O18中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_____(填元素名稱)．

(4)50.4g C12H16N4O18中含有_____g 碳元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所形成的化合物是

A．Fe3O4 B．Al2O3 C．SiO2 D．CuO

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同步練習(xí)冊(cè)答案