【題目】汽車是現(xiàn)代生活中重要的交通工具。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)如圖材料中屬于金屬材料的是_____________。汽車電路中的導(dǎo)線一般為銅芯線,這是利用了金屬銅的延展性和_______________

2)將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫,在鋁片表面留下明顯劃痕,說(shuō)明鎂鋁合金的硬度________鋁的硬度(填大于小于)。

3)汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是________________。

【答案】鎂鋁合金 導(dǎo)電性 大于 隔絕水和氧氣

【解析】

1)純金屬和合金屬于金屬材料。圖中材料屬于金屬材料的是鎂鋁合金。汽車電路中的導(dǎo)線一般為銅芯線,這是利用了金屬銅的延展性和導(dǎo)電性。
2)將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫,在鋁片表面留下明顯劃痕,說(shuō)明鎂鋁合金的硬度大于鋁的硬度。

3)汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是隔絕氧氣和水。

故答案為:(1)鎂鋁合金;導(dǎo)電性;(2)大于;(3)隔絕水和氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,若將X滴加到Y中,U型管中的液面會(huì)變得左高右低,則X、Y對(duì)應(yīng)的試劑組可能是(

選項(xiàng)

A

B

C

D

X

稀鹽酸

H2O

H2O

H2O

Y

鋅粒

NH4NO3

生石灰

NaCl

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)和物質(zhì)的組成密切相關(guān),請(qǐng)將答案填寫在下面的橫線上:

(1)鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,其在化學(xué)反應(yīng)中易___________(填“得到”或“失去”)電子,其離子符號(hào)是____________

(2)鈉元素與氯元素組成的化合物是__________(化學(xué)式),構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是__________(選填“分子”、“原子”、或“離子”)。

(3)與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是____________(填字母編號(hào))。

A元素的相對(duì)原子質(zhì)量

B元素的核電荷數(shù)

C原子的核外電子數(shù)

D原子的最外層電子數(shù)

(4)金剛石、石墨都是由碳元素組成,它們的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是__________(填字母編號(hào))。

A構(gòu)成它們的原子大小不同

B構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

C金剛石、石墨由不同種原子組成

D金剛石、石墨里碳原子排列方式不同

(5)鉛元素相關(guān)信息如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是___________。

A鉛原子核內(nèi)有82個(gè)質(zhì)子

B相對(duì)原于質(zhì)量為207.2 g

C鋁有毒,兒童不能使用鉛筆

D鉛不能與稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組為探究鐵、銅、錳(Mn)、銀的金屬活動(dòng)性順序,進(jìn)行了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已打磨,且形狀、大小相同,試管中所用溶液的體積相同)。下列判斷不正確的是

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

立即產(chǎn)生氣泡,速率較慢

立即產(chǎn)生氣泡,速率較快

銅片的表面有銀白色固體,一段時(shí)間后。溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色

A.通過(guò)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的反 應(yīng)劇烈程度,能判斷出鐵和錳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

B.在上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上再增加一個(gè)銅和5%鹽酸的實(shí)驗(yàn),則能判斷出四種金屬的活動(dòng)性順序

C.通過(guò)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn),能判斷出四種金屬的活動(dòng)性順序

D.通過(guò)實(shí)驗(yàn)三的反應(yīng)現(xiàn)象,能判斷出銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在用銅絲和銀絲做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)久置的銅絲表面能生成綠色的銅銹,興趣小組對(duì)銅生銹的條件進(jìn)行了以下探究。

(查閱資料)銅銹的主要成分為Cu2OH2CO3。

(作出猜想)銅生銹可能與空氣中的氧氣有關(guān)外,還可能與_____有關(guān),作出此猜想的依據(jù)是_____

(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))興趣小組同學(xué)取4根銅絲設(shè)計(jì)了如下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)。

他們?yōu)榱顺ャ~絲表面的污物,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該做的操作是_____。C瓶中的m應(yīng)該是_____。

(現(xiàn)象分析)若干天后,發(fā)現(xiàn)只有D瓶中的銅絲表面出現(xiàn)綠色的銅銹,其他瓶中的銅絲表面均無(wú)銅銹出現(xiàn)。

1)實(shí)驗(yàn)B、C瓶中所使用的蒸餾水是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,其目的是_____。

2)通過(guò)B瓶與D瓶中的現(xiàn)象對(duì)比,可以得出銅生銹與_____有關(guān)的結(jié)論。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)由上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)可以分析得出猜想成立,寫出銅生銹的化學(xué)方程式_____

(討論交流)在同樣環(huán)境下銀絲依舊光亮如新,原因是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖裝置完成測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn),瓶?jī)?nèi)空氣體積為100 mL,注射器中水的體積為25mL,該裝置氣密性良好。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 白磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙

B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球先脹大后變癟

C. 燃燒結(jié)束且等冷卻后才可打開(kāi)彈簧夾

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后注射器中還剩約20mL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣是寶貴的自然資源,下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程,請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題。

1)空氣屬于_________(填“純凈物”或“混合物”),X是空氣中含量最多的氣體,其化學(xué)式為___________。

2)圖中分離空氣的過(guò)程屬于_________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

3)空氣中含有的少量稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)__________(填“活潑”或“穩(wěn)定”)。

4)由CH4在該流程中的作用:化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)會(huì)伴隨有___________變化(填“能量”或“原子個(gè)數(shù)”)。寫出CH4燃燒的化學(xué)方程式為______________。

5)尿素在農(nóng)業(yè)上屬于___________肥,寫出NH3合成尿素的化學(xué)方程式:____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳捕捉技術(shù)是指通過(guò)一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)進(jìn)行儲(chǔ)存和利 用。用足量的NaOH溶液捕捉”CO2,其過(guò)程的示意圖如下(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。

下列有關(guān)該過(guò)程的敘述正確的是

A.該過(guò)程可實(shí)現(xiàn) CO2 零排放

B.整個(gè)過(guò)程中,至少發(fā)生了 4 個(gè)化學(xué)反應(yīng)

C.整個(gè)過(guò)程中,只有 1 種物質(zhì)可以循環(huán)利用

D.反應(yīng)并分離的過(guò)程中,分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖:其表示氮原子,表示氫原子。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下 列問(wèn)題:

1)比較 A、C 分子的不同點(diǎn):_____________________________

2)由此反應(yīng)可推知分子和原子的區(qū)別是_______________________ ,此反應(yīng)中 B C 的質(zhì)量比是 _______________;

3)寫出與一個(gè)生成物分子電子數(shù)相同的陰離子(原子團(tuán))的離子符號(hào) ____________。

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