【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空。


（1）寫出圖中儀器a、b的名稱：a___，b__。

（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O+CO2↑。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是__，氣體收集裝置是__。H2O的意義有_____、_______。

（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO32KCl＋3O2↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管__ (選填①或②)通入）。

（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是__ (寫出一種組合)。

【答案】試管 集氣瓶 B D 表示水這種物質(zhì) 水是由氫元素和氧元素組成的或一個水分子等 A ② A、C

【解析】

（1）試管是常用的反應(yīng)容器，集氣瓶是收集氣體的儀器；

（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，所以發(fā)生裝置為B；碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O+CO2↑。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。H2O的意義有：表示水這種物質(zhì)、水是由氫元素和氧元素組成的或一個水分子等；

（3）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，屬于固體加熱型，應(yīng)選A發(fā)生裝置；若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管的短管進入，因為氧氣的密度比水小；

（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體，因此能用排水法和向下排空氣法收集；實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，因此需要加熱。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（其中和 分別表示兩種不同的原子）；由圖可知，下列說法中正確的是（　�。�

由圖可知，下列說法中正確的是：①該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) ②生成物可能是氧化物 ③反應(yīng)前后分子和原子種類都不變 ④分子在化學(xué)變化中可以再分，而原子不能再分

A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)式造福人類的科學(xué)，在生產(chǎn)生活中做出了重大貢獻。

（1）心臟起搏器是一種可植入人體內(nèi)的電子治療儀器，在研制、生產(chǎn)和植入過程中，屬于化學(xué)研究對象的是_____（填序號，下同）；

①醫(yī)生外科手術(shù)的縫合技法 ②心臟起搏器的電子線路設(shè)計

③心臟起搏器內(nèi)部元件的組成材料 ④心臟起搏器工作是的化學(xué)反應(yīng)原理

（2）一氧化二氮（N2O）是人類最早應(yīng)用與醫(yī)療的麻醉劑之一。下列信息中，描述了一氧化二氮化學(xué)性質(zhì)的是_____；

①無色有甜味的氣體 ②在高溫下能分解生成氨氣和氧氣

③熔點-90.8℃，沸點-88.5℃

（3）我市所有機動車都要進行尾氣檢測，其中包括PM2.5的檢測。下列關(guān)于PM2.5的說法中錯誤的是_______。

①PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一

②開發(fā)新能源，能降低空氣中 PM2.5 的含量

③為減少PM2.5的釋放，應(yīng)禁止使用化石燃料

④燃放煙花爆竹可增加節(jié)日氣氛，不會產(chǎn)生PM2.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然界中存在許多循環(huán)過程。

（1）自然界中的水通過蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個地方移動到另一個地方（如圖所示），形成循環(huán)。水蒸發(fā)過程中，從微觀角度分析，發(fā)生變化的是______（填字母序號）。

A．分子大小 B．分子間距離 C．分子種類

（2）氧循環(huán)也是自然界中的一種循環(huán)。空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為______。

（3）下列過程中，能產(chǎn)生氧氣的有______（填字母序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗小組同學(xué)用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。

（1）連接儀器，檢查裝置氣密性。點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。整個實驗過程中的觀察到現(xiàn)象是______。

（2）紅磷燃燒的化學(xué)方程式為______。在整個實驗過程中集氣瓶內(nèi)壓強的變化為______。

（3）下列有關(guān)該實驗的說法中，正確的是______（填字母序號，下同）。

A．紅磷點燃后，燃燒匙緩慢伸入集氣瓶會導(dǎo)致測量結(jié)果偏大

B．裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾立即讀數(shù)，導(dǎo)致測量結(jié)果偏大

C．冷卻過程中有空氣進入集氣瓶，導(dǎo)致測量偏小

D．該實驗可以說明空氣是混合物

（4）該小組同學(xué)嘗試使用其它物質(zhì)代替紅磷進行上述實驗，并且查閱了相關(guān)資料，如下所示。

下列物質(zhì)中，不能用于代替紅磷進行該實驗的有______。

A. 木炭 B. 鐵絲 C. 鎂條

（5）該小組同學(xué)又查閱了以下的資料：

資料：SO2和NaOH在常溫下反應(yīng)生成H2O和易溶于水的Na2SO3。

據(jù)此改進實驗裝置，如下圖所示。

用硫粉代替紅磷進行實驗。待裝置冷卻至室溫，將足量的濃氫氧化鈉溶液擠入瓶中，并充分振蕩。之后打開彈簧夾，實驗獲得成功。此實驗?zāi)苡昧蚍鄞婕t磷的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學(xué)”，請回答：

（1）溶液X是________(填“酸”或“堿”)，試劑A的名稱是________。

（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學(xué)式為________。

（3）若X是稀鹽酸，C是單質(zhì)，則C與X反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

（4）若X是稀硫酸，D是氧化物，則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向100g水中不斷加入固體A或改變溫度，得到相應(yīng)的溶液①～⑤，如下圖所示．

資料：A的溶解度如下表所示．

溫度/℃

20

30

40

50

60

溶解度/g

37.2

41.4

45.8

50.4

55.2

（1）溶液①～⑤中屬于飽和溶液的是__________（填序號，以下同）．

（2）溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的溶液是__________．

（3）溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的溶液是__________．

（4）有固體存在的溶液是__________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)革命是發(fā)生在十八世紀(jì)末英國和法國的一場深刻的化學(xué)學(xué)科的變革。英國物理學(xué)家、化學(xué)家波義耳和法國化學(xué)家拉瓦錫曾做過貌似相同的兩個實驗（見圖）。關(guān)于這兩個實驗的說法正確的是（　�。�

A. 兩個實驗中，曲頸甑內(nèi)汞的表面都變?yōu)楹谏?/span>

B. 兩個實驗都可用于測定空氣中氧氣的含量

C. 波義耳的實驗中，金屬加熱后質(zhì)量增加，是因為與空氣中的氮氣反應(yīng)

D. 拉瓦錫的實驗中，玻璃鐘罩內(nèi)液面逐漸上升，達(dá)到一定高度后不再變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】南開中學(xué)的牛小政同學(xué)為了探究溫度對過氧化氫分解反應(yīng)速率的影響，借助如圖所示實驗裝置（夾持裝置略去），進行了兩次實驗，兩次實驗的部分設(shè)計如表所示：

實驗1

實驗2

二氧化錳質(zhì)量/g

0.5

0.5

5%的過氧化氫溶液/mL

40

待填

水浴溫度/°C

20

80

（1）寫出該反應(yīng)涉及的化學(xué)方程式：___________，其中二氧化錳的作用是______。

（2）實驗2中應(yīng)加入5%過氧化氫溶液____________mL。

（3）在兩次實驗中，可通過___________來比較過氧化氫分解反應(yīng)速率的大小。

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