【題目】建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列有關(guān)模型正確的是()
A.燃燒條件模型
B.原子結(jié)構(gòu)模型
C.物質(zhì)分類模型
D.空氣組成模型
【答案】D
【解析】
A、燃燒必須具備的三個(gè)條件是:可燃物、氧氣(或空氣)、達(dá)到燃燒所需的最低溫度(即著火點(diǎn))。選項(xiàng)A不正確;
B、原子是由居于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,因此質(zhì)子是構(gòu)成原子核的粒子之一,應(yīng)包含在原子核內(nèi),選項(xiàng)B不正確;
C、根據(jù)物質(zhì)是否只由一種物質(zhì)組成,自然界中的物質(zhì)分為純凈物和混合物。根據(jù)純凈物是否是由一種元素組成,純凈物分為單質(zhì)和化合物。因此化合物屬于純凈物,應(yīng)包含在純凈物中,選項(xiàng)C不正確;
D、通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定,空氣的成分按體積計(jì)算,大約是:氮?dú)?/span>78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%,選項(xiàng)D正確。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列各圖中有關(guān)信息,回答下列問題:
(1)儀器a、b的名稱:a_____,b_____。
(2)若用裝置B制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。若要收集到較純凈的氧氣,其收集裝置應(yīng)選_____;某同學(xué)用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂,原因可能是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)制取CO2,為了控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,選擇最佳的發(fā)生裝置是_____;若用G裝置收集CO2氣體,氣體應(yīng)從_____端(填“c”或“d”)進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分別表示氫元素的三種原子,可簡(jiǎn)寫成、、制造燃料電池常用,制造氫彈常用、,請(qǐng)根據(jù)圖回答
(1)、、三種原子中,_____(填“質(zhì)子”“中子”或“電子”)數(shù)目不等。
(2)和O2反應(yīng)生成的重水可表示為,寫出在在O2中燃燒的化學(xué)方程式:_____,此反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。在圖乙的小方框中,把和O2恰好完全反應(yīng)的反應(yīng)物微觀粒子補(bǔ)畫齊全_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是設(shè)計(jì)證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn).在進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)前先取小試管向其中滴加5滴酚酞溶液,再加一滴管水,觀察溶液不變紅,說(shuō)明水不能使_____;向?yàn)樽兗t的試管中滴加2滴管氨水,觀察溶液變紅,說(shuō)明氨水能使_____。實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是A杯酚酞溶液變紅,B杯酚酞溶液不變紅,則在大燒杯外放置B杯酚酞溶液的作用是:起對(duì)比作用和證明A杯酚酞溶液變紅與_____無(wú)關(guān)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是兩位同學(xué)探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)所用的白磷和紅磷的燃燒現(xiàn)象和產(chǎn)物完全相同)。
(1)用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①圖中銅片的作用是______________。
②寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式_____________。
(2)如圖2是探究物質(zhì)燃燒條件的3個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),分析實(shí)驗(yàn)完成下列問題。
①實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象是__________。
②實(shí)驗(yàn)二進(jìn)行一段時(shí)間后,玻璃杯內(nèi)蠟燭熄滅,而外面的蠟燭仍燃燒,說(shuō)明燃燒的條件之一是_________________。
③圖1裝置中銅片上紅磷和白磷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的對(duì)比與圖2中的實(shí)驗(yàn)___________(填“一”、“二“或“三”)探究的燃燒條件相同,通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得到關(guān)于燃燒條件的結(jié)論是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(調(diào)查與研究)化學(xué)魔法課堂社團(tuán)成員來(lái)到某電鍍廠附近(工廠使用的燃料主要是煤),開展下列實(shí)驗(yàn)活動(dòng):取剛降到地面的雨水水樣,用pH計(jì)每隔幾分鐘測(cè)一次pH,其數(shù)據(jù)如下表所示:
測(cè)定時(shí)刻 | 5:05 | 5:11 | 5:15 | 5:20 | 5:25 | 5:30 |
pH | 4.95 | 4.94 | 4.94 | 4.88 | 4.86 | 4.85 |
①根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),請(qǐng)繪制出時(shí)間-pH關(guān)系圖_______。
②根據(jù)雨水的pH及其變化情況,判斷本地區(qū)是否酸雨?_______(填“是”或“否”)。雨水的酸性在______(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。
③社團(tuán)同學(xué)分析造成這一現(xiàn)象的原因是大量燃燒含硫量高的煤而形成的,此外,各種機(jī)動(dòng)車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。
(提出問題)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素。
(查閱資料)
(1)二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色)。
(2)二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁。
根據(jù)上述資料,甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。
(實(shí)驗(yàn)探究)
(3)甲同學(xué):
“實(shí)驗(yàn)操作”:甲同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn):
“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”:A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁。
“得出結(jié)論”:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素。
(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不合理,其理由是:___________。
(5)丙同學(xué):
“實(shí)驗(yàn)操作”:丙同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)(部分裝置在圖中略去):
“現(xiàn)象與結(jié)論”
現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
B | ________ | 煤中含有硫元素 |
C | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | |
D | ________ | 煤中含有碳元素 |
上圖C裝置的作用是________________。
(6)為了研究脫硫率(脫硫率是已除去的二氧化硫的量占總二氧化硫量的百分比)與溫度、煙氣中SO2濃度的關(guān)系,他們進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 溫度/℃ | 煙氣中SO2濃度/10-2g·L-1 | 脫硫率/% |
I | 23 | 2.5 | 99.5 |
II | 23 | 3.2 | 97.1 |
III | 40 | 2.5 | 94.3 |
由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是______________;________________。
目前,科學(xué)家正在研究在一定條件下將乙烯(C2H4)和煙氣混合除去二氧化硫,其反應(yīng)的過(guò)程可分為如下三步:
第一步:O2與Cu+反應(yīng)生成Cu+(O2);
第二步:Cu+(O2)與SO反應(yīng)生成Cu+(SO3)2;
第三步:Cu+(SO3)2與C2H4反應(yīng)生成S、CO2、H2O和Cu+。
除去二氧化硫的總反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用脫脂棉包住約0.2g過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末,置于石棉網(wǎng)上,往脫脂棉上滴水,可觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來(lái)。
(1)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得出的有關(guān)Na2O2和H2O反應(yīng)的結(jié)論是:a.有氧氣生成;b.___________。
(2)某研究小組擬用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以證明上述結(jié)論。
①用以驗(yàn)證結(jié)論a的實(shí)驗(yàn)操作方法及現(xiàn)象是:將帶火星的木條靠近__________(填圖中的導(dǎo)管代號(hào))管口,現(xiàn)象為__________________________。
②用以驗(yàn)證結(jié)論b的實(shí)驗(yàn)操作方法及現(xiàn)象是:將導(dǎo)管_________(填圖中的導(dǎo)管代號(hào))伸入水中,現(xiàn)象為__________________________。
(3)該研究小組的同學(xué)認(rèn)為Na2O2和H2O反應(yīng)可生成H2O2,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明Na2O2和H2O反應(yīng)后的溶液中有H2O2存在。實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化氯是一種新型消毒劑,能與水反應(yīng):,則X為_____,HClO中Cl的化合價(jià)為_____;檢驗(yàn)硬水和軟水要用到_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量的MgSO4溶液中先后滴加100克Ba(OH)2、H2SO4溶液,過(guò)程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖。下列說(shuō)法正確的是
A.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液pH<7
B.b點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)只有1種
C.m=23.3
D.Ba(OH)2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定等于34.2%
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