人體缺乏維生素C(簡寫Vc)就會患壞血病。下圖為某品牌維生素C片說明書的一部分。
根據(jù)信息進(jìn)行回答:
VC分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為 (15) ;VC中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (16) ;17.6克VC的物質(zhì)的量是 (17) mol,含有 (18) 個VC分子。按標(biāo)簽說明書服用,則每天攝入Vc (19) mg。
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市徐匯區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
某同學(xué)取2.5g石灰石,滴加30g稀鹽酸,所產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與滴入鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。
試根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算:
Ⅰ.反應(yīng)生成二氧化碳的物質(zhì)的量為 (19) mol.
Ⅱ.石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(根據(jù)化學(xué)方程式計算)。(20)
Ⅲ.該反應(yīng)結(jié)束后,所得溶液中滴加石蕊試液,可觀察到現(xiàn)象是 (21) 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市松江區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實驗室制取氣體常用的裝置如下列圖示,請回答下列問題:(選用裝置時填字母編號)
① 寫出儀器a的名稱是 (1) 。
② 寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 (2) ,收集二氧化碳的裝置是 (3) (填序號),該方法利用的二氧化碳性質(zhì)是 (4) 。
③ 上述發(fā)生裝置中不能用于實驗室制二氧化碳的是 (5) (填字母編號),若用裝置D制二氧化碳,石灰石放在 (6) (填甲、乙或丙)處。
④ 實驗室在常溫下用塊狀電石(CaC 2)與水反應(yīng)制取乙炔(C 2H2)氣體,該反應(yīng)必須控制反應(yīng)速度否則容易引起裝置炸裂。你認(rèn)為最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 (7) (填字母編號)。該反應(yīng)同時生成氫氧化鈣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 (8) 。
⑤ 用裝置F收集氧氣,操作的正確順序為 (9) (填編號)。
a.將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中。
b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中。
c.當(dāng)氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市金山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
采用適當(dāng)?shù)脑噭瑥氖沂ㄖ饕煞譃镃aCO3)獲得高純度CaCO3的流程如下
①寫出石灰石煅燒的化學(xué)方程式 (15) ;寫出固體A 與試劑①反應(yīng)的化學(xué)方程式 (16) ;
②上述流程中有的物質(zhì)可以再利用,請在流程圖上用箭頭標(biāo)示再利用的路線(箭頭要求:從可利用的物質(zhì)出發(fā),指向利用該物質(zhì)的環(huán)節(jié)); (17)
③為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取25g石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸進(jìn)行反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。隨著反應(yīng)進(jìn)行,加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示:
計算:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量百分含量是多少?(18)(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市金山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
等物質(zhì)的量的下列物質(zhì),完全燃燒后得到二氧化碳質(zhì)量最多的是
A.C B.CH4 C.C2H6 D.C3H8
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市金山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
粗鹽提純實驗中,經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)測得的純度偏低,不可能的原因是
A.食鹽沒有全部溶解即過濾
B.蒸發(fā)過程中晶體飛濺
C.蒸發(fā)后所得精鹽很潮濕
D.蒸發(fā)皿上沾有精鹽沒有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市金山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列符號中,既表示一個原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是
A.O B.2H C.Fe D.N2
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省新泰市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
小紅同學(xué)在某化工廠進(jìn)行社會實踐,技術(shù)員與小紅一起分析由氯化鋇和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量數(shù)。取16.25g固體樣品,全部溶于143.6mL水中,向所得到的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,記錄了如圖所示的曲線關(guān)系。技術(shù)員給小紅的提示:反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCl2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaCl
(1)當(dāng)氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時,消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是———g。
(2)產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)當(dāng)氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時,過濾,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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