20．規(guī)范的操作是化學實驗成功的保障．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．制取氣體時，連好發(fā)生裝置后檢查其氣密性
B．沒有腐蝕性的固體藥品直接放在托盤上稱量
C．測定某種試劑的pH時，將試紙伸入待測液中
D．做實驗用剩的藥品，要及時放回原試劑瓶中

分析 A、根據(jù)實驗室制取氣體的實驗步驟進行分析判斷．
B、根據(jù)固體藥品的稱量方法進行分析判斷．
C、根據(jù)pH試紙的使用方法進行分析判斷．
D、根據(jù)藥品的取用注意事項進行分析判斷．

解答 解：A、實驗室制取氣體時，組裝好裝置后，應先檢查裝置的氣密性，再裝入藥品，避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費藥品，故選項說法正確．
B、用天平稱量固體藥品時，若藥品沒有腐蝕性，可在天平的兩個托盤里各放一張相同大小的白紙；不能直接放到托盤里，故選項說法錯誤．
C、測定某種試劑的pH時，要用玻璃棒蘸取少量備測液體滴到pH試紙上，而不能將試紙伸入待測液中，故選項說法錯誤．
D、做實驗用剩的藥品，要按規(guī)定處理掉，不能再放回試劑瓶，以免污染試劑，故選項說法錯誤．
故選A．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．只含碳、氫、氧三元素的有機物完全燃燒時，消耗的氧氣和生成的二氧化碳的體積比是1：2，則這類有機物中相對分子質量最小的分子式為（　�。�
A．CH4OB．CH2O2C．CH4D．C2H4O

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．過新年時家庭中常用到物質有：
面粉、芝麻油、蔗糖、食醋（含醋酸CH3COOH）、白酒（含酒精、乙醇C2H5OH）、食鹽（氯化鈉NaCl）、碳酸氫鈉NaHCO3、碳酸鈉（純堿、蘇打Na2CO3）； 谷氨酸鈉（味精）、淀粉等．
（1）分別加入適量水中充分攪拌，不能夠得到溶液的是面粉、芝麻油、淀粉；
（2）富含糖類或屬于糖類的有面粉、淀粉、蔗糖；
（3）純堿屬于物質分類中鹽（填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”）；
（4）小蘇打的主要成分，用于烘焙面點類食物的是碳酸氫鈉NaHCO3；
（5）人體進行正常新陳代謝的必需品，是重要的調味品和食品添加劑食鹽（氯化鈉NaCl）；
（6）某同學擬用廚房用品進行如下實驗，你認為不可能的是B
A、驗證雞蛋中含有碳酸鈣         B、檢驗自來水中是否含有氯離子
C、用化學方法除去水壺中水垢     D、鑒別食鹽和小蘇打．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．利用沉淀法可測定某粗鹽樣品的純度（假定粗鹽中的雜質全部是MgCl2）．每次取100g樣品配制成溶液，向其中加入10%的氫氧化鈉溶液，測得生成沉淀的質量與所加氫氧化鈉溶液的質量關系如下表所示：
測定次數(shù)第一次第二次第三次第四次
樣品質量（g）100100100100
氫氧化鈉溶液質量（g）4080120160
沉淀質量（g）2.95.88.78.7
（1）第三次加入的氫氧化鈉溶液與粗鹽中的MgCl2恰好完全反應．
（2）求粗鹽的純度（寫出解題過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．在學習鹽的性質時，某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M（如圖）進行反應，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液．同學們對該實驗進行研究．
探究一　M溶液中的溶質是什么？
【提出猜想】該組同學認為M溶液的溶質有兩種可能：①是氫氧化鈣，②是CaCl2．
【查閱資料】CaCl2，Ca（NO3）2水溶液呈中性．
【設計實驗】同學們設計了如下方案并進行實驗：
　實驗操作　實驗現(xiàn)象實驗結論　
　取少量M溶液于試管中，向其中滴加酚酞溶液溶液變紅　猜想①正確，碳酸鈉與M反應的化學方程式為Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質？
【提出猜想】甲同學：NaOH；乙同學：NaOH、Ca（OH）2；
丙同學：含有NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3；你認為可能含氫氧化鈉和碳酸鈉．
【分析討論】經(jīng)討論，同學們一直認為丙同學的猜想肯定是不合理的．
【實驗設計】（1）甲同學針對自己的猜想進行了如下實驗．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
　取濾液于試管中，滴加少量的稀鹽酸無明顯現(xiàn)象猜想正確
你認為甲同學的實驗結論是否正確不正確（填正確或不正確），理由是氫氧化鈣和鹽酸反應，也沒有明顯現(xiàn)象．
（2請你設計一個簡單的實驗來驗證你的猜想是正確的：取樣品，滴加過量的氯化鈣，產(chǎn)生白色沉淀，再滴加酚酞，溶液變紅色．
【反思拓展】在分析化學反應后所得物質的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮反應物是否過量或不足．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．小明同學在學習了鐵的冶煉知識后知道除了一氧化碳能還原氧化鐵，碳和氫氣等物質也具有還原性，也能使金屬氧化物還原為金屬單質．于是小明進行了如圖所示的探究：

【猜想】把氧化銅還原成銅的物質是：
Ⅰ．石墨棒（主要成分為碳單質）；
Ⅱ．鋁箔；
【實驗】用天平稱量1.5g氧化銅粉末，直接用鋁箔紙包裹，按上述操作步驟實驗，黑色粉末不變色，那么猜想Ⅱ不成立；
【結論】石墨棒能使氧化銅還原成銅，該反應的化學方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
【改進】把石墨棒換成鋁粉，重復上述操作，又獲成功，那么，稱取等量的鋁粉并進行同樣的操作，其目的是對比試驗，改進后的實驗證明，金屬鋁與銅活動性順序是Al＞Cu，該反應的化學方程式為3CuO+2Al$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+Al2O3；
【拓展】如果使用復印機的“碳粉”代替石墨棒還原氧化銅，效果更好，聯(lián)想在空氣中灼熱的鐵絲不能燃燒，而鐵粉能燃燒，其原因是反應物的接觸面積越大，反應速率越快．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某學校研究性學習小組為了測定當?shù)氐V山中碳酸鈣的質量分數(shù)，取來了15g礦石樣品于一容器中，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，分次加入進行實驗（石灰石中的雜質不溶于水且不和酸發(fā)生反應），結果結果記錄如下，試計算：
加入稀鹽酸的質量/g50505050
剩余固體的質量/g1175m
（1）上表中m的數(shù)值是5．
（2）石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)．
（3）實驗中所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．氧氣是我們身邊常見的物質，以下有關氧氣的敘述正確的是（　�。�
A．物質與氧氣發(fā)生的反應都屬于氧化反應
B．物質燃燒都需要氧氣，所以有氧氣參加的反應一定是燃燒
C．氧氣具有助燃性，可以用作燃料
D．人在長跑時急促呼吸屬于劇烈氧化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列物質的性質中，屬于化學性質的是（　�。�
A．鎂條易折斷B．武德合金的熔點約為69℃
C．一氧化碳能使人中毒D．銅具有良好的導電性

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