【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空： 氮元素；2個(gè)氧分子；鋁離子；過氧化氫中氧元素的化合價(jià) ．

【答案】N；2O2；Al3+；H2 2
【解析】解：氮元素的元素符號(hào)為N． 由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氧分子可表示為：2O2 ．
由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．鋁離子可表示為Al3+ ．
過氧化氫中氫元素顯+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為﹣1價(jià)；由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故過氧化氫中氧元素的化合價(jià)可表示為：H2 2 ．
所以答案是：N；2O2；Al3+；H2 2 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料．
（1）生鐵是常用的合金，生鐵屬于（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）某興趣小組欲探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動(dòng)性順序（R為未知金屬），進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①如圖A所示，將四根金屬絲同時(shí)插入燒杯中的溶液中．乙中發(fā)生反應(yīng)的方程式為 ．
②一段時(shí)間后，將燒杯中鐵絲替換為R進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖B所示．若甲中出現(xiàn)氣泡，乙中無明顯現(xiàn)象，可得出Fe、Cu、Ag、R的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A. 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好

B. 電解水時(shí)兩極產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為 1∶2

C. 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

D. 分子是化學(xué)變化中的最小粒子；原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系，回答下列問題：
（1）金屬鐵是由構(gòu)成的，氯化鈉是由構(gòu)成的，二氧化碳是由構(gòu)成的．（填“原子”、“分子”或“離子”）
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ①當(dāng)a=時(shí)，該粒子是原子，該原子位于元素周期表中第周期．
②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是（填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后：①質(zhì)量變多；②質(zhì)量不變；③化學(xué)性質(zhì)改變；④化學(xué)性質(zhì)不變；⑤二氧化錳可以作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑，在上述說法中正確的是

A. ①③ B. ②④ C. ②④⑤ D. ②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是

A. 干冰 B. 氯酸鉀 C. 大理石 D. 液氮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于合金的說法正確的是

A. 合金中至少含兩種金屬

B. 合金的硬度一般比各成分金屬大

C. 生鐵和鋼的性能不同主要是因?yàn)槎吆剂坎煌?/span>

D. 高爐的尾氣可以直接排到空氣中去

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體健康與化學(xué)密切相關(guān)，以下敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 硝酸銨溶于水制成的冰袋可用于給發(fā)燒病人降溫

B. 用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品來保鮮

C. 焙制糕點(diǎn)時(shí)加入小蘇打可使糕點(diǎn)松軟可口

D. 把木炭放入冰箱中，冰箱異味消失

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高鐵動(dòng)車與電路連接的石墨電刷沒有用到石墨的性質(zhì)是( )

A. 穩(wěn)定性 B. 滑膩感 C. 還原性 D. 導(dǎo)電性

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同步練習(xí)冊(cè)答案