鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.

(1)為了檢驗鐵生銹的條件,進(jìn)行了如圖(略去其中的夾持裝置)所示三個對比實驗.

一段時間后,甲中鐵絲發(fā)生銹蝕且試管中液面上升,乙和丙中均無明顯變化,由此得出鐵絲銹蝕的過程,實際上是鐵絲與  、  發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.

(2)鐵制品在下列情況:①潮濕空氣中;②部分浸入食鹽中;③干燥的空氣中;最易生銹的是  (填序號,下同),不易生銹的是  

(3)在“南海一號”打撈出來的文物中,鐵器銹跡斑斑,殘存很少,而“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無損,這說明鐵的金屬活動性比金的  (填“強”或“弱”).

(4)為了驗證鐵、銅的金屬活動性順序,除了選擇用砂紙打磨干凈的鐵釘外,還需要選擇的一種溶液是  溶液.


考點:

金屬銹蝕的條件及其防護(hù);金屬活動性順序及其應(yīng)用..

專題:

金屬與金屬材料.

分析:

根據(jù)鐵銹蝕是與空氣中的氧氣和水反應(yīng)的結(jié)果分析解答;根據(jù)ABC三個水槽中盛放的液體進(jìn)行分析判斷;根據(jù)金屬活動性順序進(jìn)行分析解答.

解答:

解:(1)鐵在與水和氧氣并存時易生銹,故填:水,氧氣;

(2)鐵在與水和氧氣并存時易生銹,氯化鈉能加速鐵的銹蝕,故部分浸入食鹽中最易生銹,在干燥的空氣中最不易生銹,故填:②,③;

(3)鐵的金屬活動性比金的活動性強,故填:強;

(4)驗證金屬的活動性順序,可以采用位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來的方法,采用鐵釘,則取用銅的鹽溶液,可以是硫酸銅溶液,故填:硫酸銅.

點評:

本題考查了金屬的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請你根據(jù)如圖回答下列有關(guān)問題:

(1)標(biāo)號a的儀器的名稱是  

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是  (填字母).其反應(yīng)的文字表達(dá)式為  ;如果要收集一瓶較純的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是  (填字母).

(3)在裝入藥品之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是  

(4)若用E裝置收集,如何確定已經(jīng)收集滿了氧氣?  

(5)小敏同學(xué)用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒實驗,集氣瓶不慎炸裂,試說出可能的原因:  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì):①潔凈的空氣 ②液氧 ③牛奶 ④氯酸鉀 ⑤干冰 ⑥銅 ,

其中屬于單質(zhì)的是(填數(shù)字下同)___  ___;屬于化合物的是___ _  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):金星大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3),實驗證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似.下列關(guān)于三氧化二碳的說法中,不正確的是(  )

 

A.

C2O3能使澄清石灰水變渾濁

B.

C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2

 

C.

C2O3在一定條件下能還原氧化鐵

D.

C2O3中碳的化合價為+3價

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一.

(1)下面是一些常用的滅火方法的事例:

①熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅;

②熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r,關(guān)閉閥門;

③油鍋著火時,用鍋蓋蓋滅;

④森林著火時,將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉;

⑤房屋著火時,用高壓水槍滅火.

請你從滅火原理角度,選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類:

分類標(biāo)準(zhǔn)  包括事例   (填序號)

(2)打火機中常用丁烷(C4H10)做燃料,丁烷與甲烷完全燃燒產(chǎn)物相同,請寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( 。

 

A.

司馬光砸缸

B.

鑿壁偷光

C.

火燒赤壁

D.

鐵杵磨成針

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


草莓、香蕉等水果具有芳香氣味,是因為其中含有乙酸乙酯(化學(xué)式為C4H8O2)等物質(zhì).下列關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是(  )

 

A.

該物質(zhì)屬于氧化物

 

B.

其分子由碳原子、氫原子和氧分子構(gòu)成

 

C.

該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為88

 

D.

該物質(zhì)中碳、氫、氧的質(zhì)量比為12:1:16

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)A~E共有  種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第  周期,該元素的原子容易  (填“得到”或“失去”)電子.

(2)表示原子的粒子有  (填序號,下同);

(3)表示陰離子的有  

(4)表示陽離子的有  ;

(5)表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是  ;

(6)在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的粒子是  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


氨氣在化學(xué)工業(yè)中用途廣泛.在一定條件下合成氨氣反應(yīng)的微觀過程如圖一所示,請結(jié)合圖示回答問題:(1)圖一中的屬于單質(zhì)的理由是  

(2)上述反應(yīng)屬于  反應(yīng)(填化學(xué)反應(yīng)基本類型)

(3)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為為  

(4)根據(jù)上述變化的微觀圖示,可知化學(xué)反應(yīng)前后肯定變化的是  (填序號)

①元素的種類    ②分子的種類   ③原子的數(shù)目

(5)﹣圖二為某些元素和原子結(jié)構(gòu)的部分信息.甲圖所示元素的元素符號是  ,乙圖元素的原子的核電荷數(shù)是  

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案