已知FeCl3與CuCl2對H2O2分解都有催化作用，為測定并比較二者的催化效率，需要控制的條件包括：①實驗溫度；②H2O2的濃度；③催化劑的質(zhì)量；④催化劑的顆粒大�。ā　。�
A、①②③B、②③④
C、①②④D、全部
考點：催化劑的特點與催化作用
專題：科學探究
分析：根據(jù)影響化學反應速率的因素很多，使用相同的催化劑，就可以探究溫度對H2O2分解速率的影響．在探究FeCl3與CuCl2+對H2O2分解的催化效果是，必須保持其他的條件相同解答．
解答：解：影響化學反應速率的因素很多，用相同的催化劑，但溫度不同，所以反應速率不同是由溫度不同導致的，所以可以探究溫度對H2O2分解速率的影響，同樣在探究FeCl3與CuCl2對H2O2分解的催化效果時，必須保持其他的條件相同，如：①實驗溫度；②H2O2的濃度；③催化劑質(zhì)量；④FeCl3與CuCl2的顆粒大�。�
答案：D．
點評：本題通過保持其他外界條件一致而改變一個條件來探究溫度、催化劑對反應速率的影響，綜合性較強，難度適中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖實驗過程中，下列說法錯誤的是（　�。�
A、實驗現(xiàn)象：紅色粉末變成黑色，澄清石灰水變渾濁
B、實驗操作：加熱前，應先通一會兒一氧化碳，以防爆炸
C、實驗原理：CO+FeO
 高溫 
.
 
Fe+CO2
D、實驗反思：為了減少空氣污染，應增加尾氣處理裝置

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某硝酸銨氮肥包裝的部分文字，你通過計算回答下列問題：
（1）該化肥中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)．
（2）該硝酸銨化肥的市場價格1890元/噸．小明家種的3畝小麥經(jīng)測定，需要的氮元素的質(zhì)量為200kg，請你計算要滿足小麥需要的氮元素，需要買該化肥的費用應該是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下實驗中只能證明二氧化碳的物理性質(zhì)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

磁懸浮列車給城鎮(zhèn)交通帶來了極大的方便，其所用超導材料需在低溫環(huán)境下才能發(fā)揮作用．下列用于磁懸浮列車的氣體是（　�。�
A、CO
B、CO2
C、O2
D、N2

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣污染指數(shù)項目有
 
、
 
、
 
、
 
、
 
．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

據(jù)圖回答：
（1）若選用此裝置收集氫氣，則氫氣應從
 
（填“a”或“b”，下同）口通入．
（2）此裝置充滿水時，用排水法收集O2，則O2應從
 
口通入．
（3）若用注水的方法將此裝置中的氧氣排出，水應從
 
口通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述科學的是（　　）
A、加碘食鹽的“碘”是指碘單質(zhì)
B、小孩經(jīng)常咬鉛筆，會導致鉛中毒
C、久未開啟的地窖不可貿(mào)然進入，需做燈火試驗
D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，則Fe、Fe2+、Fe3+三個粒子的質(zhì)量幾乎相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

閱讀資料：三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體，分子式為C3N6H6．無氣味，無味道，密度為1.573g/cm3，熔點是354℃．溶于熱水，微溶于冷水，常溫下100g鮮牛奶可以溶解0.33g三聚氰銨．常溫下較穩(wěn)定，但在高溫下可能會分解放出氰化物有劇毒．三聚氰胺水溶液呈堿性，與鹽酸、硫酸等能形成三聚氰胺鹽．三聚氰胺可以作為生產(chǎn)三聚氰胺甲醛樹脂的原料．
（1）以上描述屬于物理性質(zhì)是
 

（2）為安全起見，一般采用三聚氰胺制造的食具都會標明“不可放進微波爐使用”．試解釋相關原因：
 

（3）三聚氰胺也被人稱為“蛋白精”，價格便宜．試解釋三聚氰胺可以摻入奶粉中不被消費者發(fā)現(xiàn)的原因是
 

（4）三聚氰胺一般只在奶粉中添加三聚氰胺，鮮牛奶中一般不添加．嘗試說出原因（一點即可）
 
．
（5）下架的“三鹿”奶粉若進行焚燒處理．焚燒時煙塵經(jīng)過濾后排入空氣中，三聚氰胺燃燒時生成三種物質(zhì)，其中一種物質(zhì)在空氣中含量最多，三聚氰胺燃燒的化學方程式是
 
  煙塵進行過濾的目的是
 

（6）某同學欲利用家庭實驗檢驗某品牌奶粉中是否含有大量的三聚氰銨．他準備黑布一塊和空杯一個．把黑布蒙在空杯口將沖好后冷卻的牛奶倒在黑布上，如有白色固體出現(xiàn)，那就很可能是三聚氰胺．以上用到的化學原理有
 
、
 
．

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