9.水和空氣都是人類重要的資源.
(1)人類一刻也離不開(kāi)空氣,空氣看不見(jiàn),摸不著,如何驗(yàn)證我們這個(gè)空間確實(shí)有空氣的存在用扇子扇風(fēng),有氣體流動(dòng),證明有空氣存在;要測(cè)定空氣中氧氣的含量,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)原理時(shí)要考慮哪些因素只能與空氣中的氧氣反應(yīng)、生成物為固體(答出兩條即可).
(2)人如果不吃飯,也許還能活上幾周,但如果沒(méi)有水,卻只能活幾天.我市是一個(gè)水資源短缺的城市,因此,我們要節(jié)約用水,提高用水效率.請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的措施淘米水澆花或洗衣服的水沖馬桶.
(3)水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是a c.
a.水的電解   b.水的蒸發(fā)   c.氫氣在氧氣中燃燒
(4)使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩.在日常生活中,人們常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度.如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用肥皂水來(lái)檢驗(yàn).

分析 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;驗(yàn)證我們這個(gè)空間確實(shí)有空氣的存在的方法:用扇子扇風(fēng),有氣體流動(dòng),證明有空氣存在;測(cè)定空氣中氧氣的含量,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)原理時(shí)要考慮哪些因素:只能與空氣中的氧氣反應(yīng),生成物為固體;節(jié)約用水的措施:淘米水澆花或洗衣服的水沖馬桶等;能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是:水的電解,氫氣在氧氣中燃燒;區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾.

解答 解:(1)驗(yàn)證我們這個(gè)空間確實(shí)有空氣的存在的方法:用扇子扇風(fēng),有氣體流動(dòng),證明有空氣存在;測(cè)定空氣中氧氣的含量,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)原理時(shí)要考慮哪些因素:只能與空氣中的氧氣反應(yīng),生成物為固體;故答案為:用扇子扇風(fēng),有氣體流動(dòng),證明有空氣存在;只能與空氣中的氧氣反應(yīng),生成物為固體;
(2)節(jié)約用水的措施:淘米水澆花或洗衣服的水沖馬桶等;故答案為:淘米水澆花或洗衣服的水沖馬桶;
(3)能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是:水的電解,氫氣在氧氣中燃燒;故答案為:a c;
(4)區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾;故答案為:煮沸;肥皂水;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量和用途,還考查了節(jié)約水資源、硬水與軟水的區(qū)分和轉(zhuǎn)化等,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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③反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含的元素種類相同
④參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成的I2和CO2的質(zhì)量比.
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