分析 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;驗(yàn)證我們這個(gè)空間確實(shí)有空氣的存在的方法:用扇子扇風(fēng),有氣體流動(dòng),證明有空氣存在;測(cè)定空氣中氧氣的含量,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)原理時(shí)要考慮哪些因素:只能與空氣中的氧氣反應(yīng),生成物為固體;節(jié)約用水的措施:淘米水澆花或洗衣服的水沖馬桶等;能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是:水的電解,氫氣在氧氣中燃燒;區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾.
解答 解:(1)驗(yàn)證我們這個(gè)空間確實(shí)有空氣的存在的方法:用扇子扇風(fēng),有氣體流動(dòng),證明有空氣存在;測(cè)定空氣中氧氣的含量,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)原理時(shí)要考慮哪些因素:只能與空氣中的氧氣反應(yīng),生成物為固體;故答案為:用扇子扇風(fēng),有氣體流動(dòng),證明有空氣存在;只能與空氣中的氧氣反應(yīng),生成物為固體;
(2)節(jié)約用水的措施:淘米水澆花或洗衣服的水沖馬桶等;故答案為:淘米水澆花或洗衣服的水沖馬桶;
(3)能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是:水的電解,氫氣在氧氣中燃燒;故答案為:a c;
(4)區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾;故答案為:煮沸;肥皂水;
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量和用途,還考查了節(jié)約水資源、硬水與軟水的區(qū)分和轉(zhuǎn)化等,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成的 | |
B. | 水分子是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的 | |
C. | 原子是由原子核與核外電子構(gòu)成的 | |
D. | 質(zhì)子和中子構(gòu)成原子核,質(zhì)子比夸克更微小 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化合反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 復(fù)分解反應(yīng) | D. | 置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有限空間內(nèi) | B. | 遇到明火 | C. | 達(dá)到爆炸極限 | D. | 與可燃物接觸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①③ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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