【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖

（1）寫出圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（2）圖中A、B、C、D四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是______（用字母表示），做出這種判斷的理由是：______．

（3）認(rèn)真分析上圖，試從化學(xué)反應(yīng)的角度總結(jié)出一條信息______．

【答案】2NO+2CO2CO2+N2 D 構(gòu)成物質(zhì)的分子是由同種的原子構(gòu)成的 在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分，原子不能再分

【解析】

一氧化氮和一氧化碳在催化劑的作用下反應(yīng)生成了二氧化碳和氮?dú)�，單質(zhì)是由同種元素組成的化合物。

（1）由反應(yīng)的微觀示意圖可知，圖中所示反應(yīng)是一氧化氮和一氧化碳在催化劑的作用下反應(yīng)生成了二氧化碳和氮?dú)�，化學(xué)方程式是。

（2）圖中A、B、C、D四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是 D，做出這種判斷的理由是：構(gòu)成物質(zhì)的分子是由同種的原子構(gòu)成的。

（3）分析上圖由微粒的變化可知：在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分，原子不能再分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室污染成為環(huán)境保護(hù)的關(guān)注點(diǎn)。某學(xué)校排放的廢水中含有碳酸鈉，未經(jīng)處理，會(huì)造成污染，化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)廢水處理設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。

試計(jì)算：

(1)反應(yīng)生成CO2氣體的質(zhì)量是多少g。

(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年10月，我省第十五屆省運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)在景德鎮(zhèn)舉行，陶瓷火炬贏盡喝彩。

（1）火炬的主要材料為陶瓷 ，下列陶瓷制作工藝中發(fā)生化學(xué)變化的是_______ ；

A．混合 B.成型 C.晾干 D.燒結(jié)

（2）火炬內(nèi)的黑色容器裝有煤油和燈芯。煤油的主要成分為十二烷（化學(xué)式：C12H26）。十二烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為______________ ，它在點(diǎn)燃的條件下與氧氣充分反應(yīng)生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________；

（3）火炬的滅火方法為用滅火蓋蓋滅，它的滅火原理為__________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

石墨烯是目前已知最薄、最堅(jiān)硬的材料，它的熔點(diǎn)高達(dá)3000℃，具有優(yōu)良的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能。2004年，科學(xué)家從石墨中剝離出僅由一層碳原子構(gòu)成的石墨薄片，這就是石墨烯。目前常用的制備方法是氧化石墨還原法，石墨片與濃硝酸、濃硫酸、高錳酸鉀等反應(yīng)，再經(jīng)超聲處理得到氧化石墨烯，最后通過(guò)還原得到石墨烯。

我國(guó)的科研團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了石墨烯的防腐功能，利用其獨(dú)特的二維片層結(jié)構(gòu)，在涂層中疊加形成致密隔絕層，使腐蝕介質(zhì)難以通過(guò)，起到物理隔絕作用。如圖2，表面疊加了石墨烯薄膜的銅在高溫下也沒(méi)有被腐蝕。將石墨烯與高分子聚合物復(fù)合形成復(fù)合涂料，可提升涂料的防腐蝕性能。

表1：某復(fù)合涂料的基本性能（涂膜厚度相同）

性能

石墨烯比例為0

石墨烯比例為1%

石墨烯比例為2%

耐酸性

240h無(wú)異常

240h無(wú)異常

300h無(wú)異常

耐堿性

168h無(wú)異常

168h無(wú)異常

240h無(wú)異常

耐老化

60h變色

100h變色

1500h變色

與石墨烯相關(guān)的新技術(shù)、新發(fā)明會(huì)得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

（1）石墨烯具有的物理性質(zhì)是______（寫一點(diǎn)即可）。

（2）石墨烯屬于______（填“單質(zhì)”、或“化合物”）。

（3）石墨烯可以防腐的原因是______。

（4）依據(jù)表1分析，該復(fù)合涂料中石墨烯的比例為______時(shí)基本性能最好。

（5）下列關(guān)于石墨烯的說(shuō)法正確的是______。

A 氧化石墨還原法只發(fā)生了物理變化

B 石墨烯在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

C 在高溫條件下，石墨烯仍具有防腐功能

D 加入石墨烯的復(fù)合涂料防腐性能更好

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NOS加速系統(tǒng)可以使車輛引擎在瞬間爆發(fā)出強(qiáng)大的動(dòng)力，從而極大的提高行駛速度。

資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比。

（1）原理是將N2O通入發(fā)動(dòng)機(jī)在高溫的條件下分解生成N2和O2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（2）開啟NOS加速系統(tǒng)可以使燃料得更充分燃燒，原因是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是　　

A.用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液制氧氣

B.利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量打開止水夾前

C.加熱一定量的高錳酸鉀固體

D.甲烷和過(guò)量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列除去雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的試劑或方法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. --灼熱的炭層B. 泥沙--溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)

C. --加稀鹽酸D. --加適量的溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，環(huán)保組監(jiān)測(cè)到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物，為測(cè)定該廢水中各污染物的含量，給冶銅廠提供處理廢水的參考，環(huán)保組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取廢水300g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液，測(cè)得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖，請(qǐng)分析計(jì)算：

（1）實(shí)驗(yàn)中生成氫氧化銅的質(zhì)量為 g。

（2）300g該廢水中硫酸銅的質(zhì)量。

（3）該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小金利用圖示裝置進(jìn)行甲、乙對(duì)比實(shí)驗(yàn)，探究溫度對(duì)CO和Fe2O3反應(yīng)的影響(固定裝置略)。

(1)從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，圖示裝置還應(yīng)采取的改進(jìn)措施是_____。

(2)完全反應(yīng)后，兩組的生成物均為黑色粉末(純凈物)，分別用兩組生成物進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

①甲組的黑色粉末與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

②小金查閱資料后發(fā)現(xiàn)Fe3O4在常溫下不與稀鹽酸、CuSO4溶液反應(yīng)，故猜想乙組的生成物為Fe3O4。他又發(fā)現(xiàn)m2恰好為_____ g ，這可成為支持上述猜想的新證據(jù)。

(3)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明溫度對(duì)CO和Fe2O3反應(yīng)有影響，且均體現(xiàn)出CO的_____(填寫化學(xué)性質(zhì))。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案