17．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
裝入固體粉末		C．
滴加液體		D．
讀取液體體積

分析 A．根據(jù)液體藥品取用的注意事項(xiàng)判斷；
B．根據(jù)固體藥品的取用注意事項(xiàng)判斷；
C．根據(jù)液體藥品的取用注意事項(xiàng)判斷；
D．根據(jù)讀取量筒中液體體積的注意事項(xiàng)判斷．

解答 解：A．傾倒液體時(shí)試劑瓶瓶口與試管口緊挨，試劑瓶標(biāo)簽對(duì)手心，瓶塞倒放，故A選項(xiàng)正確；
B．取用粉末狀藥品時(shí)，試管平放，將帶有藥品的紙槽伸入試管底部，再緩慢直立起試管，使藥品落到試管底部，故B選項(xiàng)正確；
C．向試管中滴加液體藥品時(shí)，滴管要豎直懸空置于試管口正上方，故C選項(xiàng)不正確；
D．讀取液體體積時(shí)，視線要與凹液面的最低處保持水平，故D選項(xiàng)正確．
答案為：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制二氧化碳?xì)怏w排放量，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)．
（1）綠色植物通過(guò)光合作用吸收CO2，通過(guò)呼吸作用將二氧化碳釋放到大氣中．
（2）人類活動(dòng)可以經(jīng)過(guò)多種途徑增加大氣中的CO2，請(qǐng)寫出以下會(huì)產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式：
①石灰窯生產(chǎn)石灰：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
②汽油（主要含C8H18）燃燒：2C8H18+25O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$16CO2+18H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．混合物的分離在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛應(yīng)用，請(qǐng)?zhí)顚懴铝谢旌衔锏姆蛛x方法：
（1）用渾濁的石灰水得到澄清的石灰水過(guò)濾；
（2）用海水曬鹽蒸發(fā)結(jié)晶；
（3）分離豆?jié){和豆渣過(guò)濾；
（4）石油分離為汽油、柴油、瀝青等蒸餾（石油中各物質(zhì)的沸點(diǎn)不同）；
（5）除去銅粉中的鐵粉：物理方法用磁鐵吸引；化學(xué)方法加入足量稀鹽酸，再過(guò)濾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．2016年1月29日《科技日?qǐng)?bào)》報(bào)道：科學(xué)家首次將從空氣捕獲的二氧化碳用氫氣將其轉(zhuǎn)化為甲醇，同時(shí)有水生成．該研究即可除去大氣中的溫室氣體二氧化碳，生成的甲醇還能作為汽油的替代燃料．二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇的過(guò)程中，一個(gè)關(guān)鍵的因素是找到合適的均相催化劑．此次研究人員開發(fā)出在高溫下不會(huì)分解的金屬釕催化劑，穩(wěn)定性好，可重復(fù)使用．
（1）二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇的微觀示意圖，如圖所示．

①此反應(yīng)中的化合物有3種，其中屬于有機(jī)化合物的是甲醇．
②請(qǐng)寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH3OH+H2O．
（2）請(qǐng)寫出甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列圖象與對(duì)應(yīng)敘述正確的是（　　）
A．
向一定量的CaCl2溶液中通入CO2氣體
B．
等質(zhì)量的鋅分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)
C．
在一個(gè)盛有空氣的密閉容器中點(diǎn)燃過(guò)量的硫
D．
一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．空氣是一種寶貴的自然資源，要保護(hù)空氣，防止污染空氣．
（1）分離液體空氣可獲得氮?dú)夂脱鯕鈨煞N主要?dú)怏w，該過(guò)程發(fā)生物理變化；氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣，說(shuō)明氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑．
（2）空氣屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”），其中含量最多的氣體是氮?dú)�；澄清石灰水露置在空氣中�?huì)逐漸變渾濁，這樣說(shuō)明空氣中有少量的二氧化碳；盛有冰水的杯子，放在常溫的空氣中，外壁會(huì)潮濕，說(shuō)明空氣中有水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

9．據(jù)科技報(bào)道：美國(guó)夏威夷聯(lián)合天文中心的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新型氫微粒，這種氫微粒是由3個(gè)氫原子核（只含質(zhì)子）和2個(gè)電子構(gòu)成的，這對(duì)解釋宇宙演化提供了新的參考，對(duì)于這種微粒，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．它一定含有三種中子
B．它比一個(gè)普通氫分子多一個(gè)氫原子核
C．它的組成可以用H3+表示
D．可以推測(cè)它的化學(xué)性質(zhì)與氫氣不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)如圖回答問(wèn)題．

（1）與①屬于同種元素的是A（填序號(hào)）；C粒子屬于陰離子（填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”）；
（2）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B（填序號(hào)）；
（3）A、B、D三種元素形成的物質(zhì)的水溶液的pH＜7（填“＜”或“＞”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．豆腐制作是中國(guó)古代的一項(xiàng)重要發(fā)明，現(xiàn)在豆腐在全球已成為頗受歡迎的食品，
其制作的主要工藝流程通常如圖：
【資料】如表是豆腐中主要成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
成分水蛋白質(zhì)油脂糖類鈣磷鐵維生素B1維生素B2
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%89.34.71.32.80.240.0641.40.000060.00003
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）上述工藝流程中，磨漿屬于物理 （填“物理”或“化學(xué)”）變化，由豆腐花制豆腐的過(guò)程就是將豆腐與水分離，該過(guò)程利用的操作名稱是過(guò)濾．
（2）除水、無(wú)機(jī)鹽和維生素外，豆腐中還含的營(yíng)養(yǎng)素有糖類、油脂、蛋白質(zhì)．

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