A. | 石器 | B. | 青銅器 | C. | 鐵器 | D. | 高分子材料 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、石器制取過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、青銅器制取過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
C、鐵器制取過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
D、高分子材料過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
故選A.
點(diǎn)評 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 人類可利用的淡水資源十分有限,應(yīng)愛護(hù)水資源 | |
B. | 水是最常見的溶劑,廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn) | |
C. | 水體有自凈能力,生活污水可任意排放 | |
D. | 凈化水的常用方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨兩種白色固體 | |
B. | 區(qū)別過氧化氫和蒸餾水--分別加入MnO2,看是否有氣泡 | |
C. | 區(qū)別N2和CO2--分別將燃著的木條伸入瓶中,看木條是否熄滅 | |
D. | 區(qū)別真黃金與假黃金(即銅鋅合金)--分別灼燒,看金屬表面顏色的變化 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 待提純的物質(zhì) | 選用的試劑 | 操作方法 |
A | Na2SO4(NaOH) | 稀硫酸 | 加過量的稀硫酸、蒸發(fā)結(jié)晶 |
B | NaC1(Na2CO3) | CaC12溶液 | 加入適量的CaC12溶液,過濾、將濾渣洗滌、干燥 |
C | KC1(KC1O3) | MnO2 | 加MnO2,加熱后冷卻 |
D | H2 (CO2) | 氫氧化鈉溶液、濃硫酸 | 將混合氣體先通過足量的氫氧化鈉溶液的洗氣瓶,再通過濃硫酸的洗氣瓶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原干燥劑中氧化鈣的質(zhì)量為5.6g | |
B. | 使用過的干燥劑中可能含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣等物質(zhì) | |
C. | 反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為11.1g | |
D. | 反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為105.6g |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com