下列分子的示意圖中，“●”表示氫原子，“○”表示氧原子．

請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）其中表示構(gòu)成化合物的分子是圖　　（填編號(hào)），圖　　（填編號(hào)）中的分子構(gòu)成的是混合物，圖③中的分子的化學(xué)式是　　．

（2）圖①中的分子　　（填“能”或“不能”）保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．

（3）寫出圖②中所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成圖①中所示物質(zhì)的化學(xué)方程式　　．


考點(diǎn)：

微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；純凈物和混合物的判別；單質(zhì)和化合物的判別；分子的定義與分子的特性；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．.

專題：

微觀粒子模擬圖型．

分析：

（1）由同種分子構(gòu)成的為純凈物，由不同種分子構(gòu)成的為混合物，由不同種原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的物質(zhì)是化合物，由同種原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的物質(zhì)是單質(zhì)，“●”表示氫原子，“○”表示氧原子，可知圖中③的分子的化學(xué)式．

（2）圖①中的分子為水分子，水是由水分子構(gòu)成的，其化學(xué)性質(zhì)由水分子保持

（3）根據(jù)分子的結(jié)構(gòu)式寫出化學(xué)式，從而寫出化學(xué)方程式．

解答：

解：（1）由同種分子構(gòu)成的為純凈物，由不同種分子構(gòu)成的為混合物，由不同種原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的物質(zhì)是化合物，由同種原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的物質(zhì)是單質(zhì)，由題意及結(jié)合圖形可知：其中表示構(gòu)成化合物的分子是圖①；圖 ②是由兩種不同種分子構(gòu)成，是混合物，圖中③的分子的化學(xué)式是H2．

（2）圖①中的分子為水分子，水是由水分子構(gòu)成的，其化學(xué)性質(zhì)由水分子保持．

（3）圖②兩種分子為氫氣分子和氧氣分子，兩種分子在點(diǎn)燃條件下能生成水分子，化學(xué)方程式為：2H2+O2 2H2O

故答案為：（1）①，②H2．（2）能．（3）2H2+O2 2H2O

點(diǎn)評(píng)：

通過給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力；以檢測(cè)考生從微觀角度認(rèn)識(shí)化學(xué)的意識(shí)和能力．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請(qǐng)應(yīng)用“物質(zhì)性質(zhì)決定用途”的規(guī)律，完成下表：

物質(zhì)化學(xué)式

性    質(zhì)

用    途

例子

CO2

在一定溫度下能形成固體

制作干冰，用于人工降雨

（1）

在空氣中可燃燒

可作為火箭發(fā)射燃料

（2）

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A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖. 請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

  （1）A圖中水的作用是                                   ；

  （2）B圖中水的作用是                                   ；

  （3）B圖中的鐵絲為什么要繞成螺旋狀?                    。

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超臨界流體是物質(zhì)介于氣態(tài)和液態(tài)之間的新狀態(tài)，目前應(yīng)用最廣泛的是超臨界二氧化碳，它在化學(xué)工業(yè)上可取代氟利昂作溶劑等．下列有關(guān)超臨界二氧化碳的說法中不正確的是（　�。�

　

A．

超臨界二氧化碳是合成的一種新物質(zhì)

　

B．

超臨界二氧化碳是由CO2分子構(gòu)成的

　

C．

超臨界二氧化碳溶解某些物質(zhì)后，二氧化碳可在常溫常壓下完全揮發(fā)

　

D．

用超臨界二氧化碳代替氟利昂，可減輕大量使用氟利昂對(duì)大氣臭氧層造成的破壞

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已知化學(xué)反應(yīng)：氯酸鉀氯化鉀+氧氣，其中氯酸鉀和氯化鉀均為固體，則下列圖中能表示固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的圖象是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5克裝入大試管中，加熱制取氧氣．待反應(yīng)完全后，將試管冷卻、稱量，得到10.7克固體物質(zhì)，計(jì)算：

（1）制得氧氣多少克？

（2）原混合物中，氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量各多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


過濾時(shí)，需要用到的玻璃儀器是（　�。�

　

A．

漏斗、燒杯、玻璃棒

B．

量筒、集氣瓶、燒杯

　

C．

漏斗、試管、玻璃棒

D．

滴管、玻璃棒、燒瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖完成下列問題：

（1）指出電源的正、負(fù)極，左邊為　　，右邊為　　

（2）左試管中產(chǎn)生的是　　，右試管中產(chǎn)生的是　　，正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比　　，由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出結(jié)論：說明水是由　　組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)方法無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

　

A．

用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳

B．

用肥皂水鑒別硬水軟水

　

C．

用二氧化錳鑒別水和過氧化氫

D．

帶火星的木條鑒別N2與CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案