12．化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用．現(xiàn)有a試管、b酒精燈、c藥匙、d膠頭滴管、e量筒（10mL，50mL，100mL）、f燒杯、g漏斗等儀器，請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作選擇儀器．
①可以直接加熱的是儀器是a（用序號(hào)填空）
②量取8.5mL水de（用序號(hào)填空）
③過(guò)濾時(shí)用的玻璃儀器fg（用序號(hào)填空）
④某同學(xué)欲用密度為1.84g/cm3的濃硫酸，配制一定量的稀硫酸．配制溶液過(guò)程中，需要量取80mL的濃硫酸，選用100mL的量筒．讀數(shù)時(shí)，該同學(xué)俯視量筒的刻度線(xiàn)（其他操作無(wú)誤），則所量濃硫酸的體積偏�。ㄌ睢捌蟆薄捌　被颉盁o(wú)影響”）．
⑤刷洗試管時(shí)，須試管刷，但用力不能過(guò)猛，以防損壞試管．玻璃儀器洗刷干凈的標(biāo)準(zhǔn)是洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下．

分析 熟悉常見(jiàn)儀器，了解它們的作用．
①根據(jù)試管可以直接加熱進(jìn)行解答；
②根據(jù)量取8.5mL水用10mL的量筒和膠頭滴管進(jìn)行解答；
③根據(jù)過(guò)濾的儀器進(jìn)行解答；
④根據(jù)量取80mL的濃硫酸確定所用的儀器，因俯視讀數(shù)時(shí)比實(shí)際值偏大，所以量取濃硫酸的體積就偏小進(jìn)行解答；
⑤根據(jù)試管刷可用刷洗試管進(jìn)行解答．

解答 解：①試管可以直接加熱；故填：a；
②量取8.5mL水用10mL的量筒和膠頭滴管；故填：de；
③過(guò)濾時(shí)用的玻璃儀器燒杯、漏斗、玻璃棒等；故填：fg；
④配制溶液過(guò)程中，需要量取80mL的濃硫酸，選用100mL的量筒，因俯視讀數(shù)時(shí)比實(shí)際值偏大，所以量取濃硫酸的體積就偏�。还侍睿�100；
⑤試管刷可用刷洗試管，但用力不能過(guò)猛，以防損壞試管．玻璃儀器清洗后，當(dāng)洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表示儀器已洗干凈．故填：試管刷；洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)儀器的作用，看似簡(jiǎn)單，但同學(xué)們要細(xì)心才可作對(duì)此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的用途，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．
液化氣做燃料		B．
  鋁材做高壓鍋		C．
  干冰人工降雨		D．
    鋼材制鐵軌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們有如下圖所示的置換反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）若甲是一種藍(lán)色溶液，丙是一種淺綠色溶液．請(qǐng)寫(xiě)出丁的化學(xué)式．
（2）若甲、乙均為黑色固體，請(qǐng)舉出一個(gè)符合上述要求的例子，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）若丙為最清潔的氣體燃料，請(qǐng)舉出一個(gè)符合上述要求的例子，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．化石燃料包括煤、石油、天然氣，化石燃料的特點(diǎn)是A C（填字母序號(hào)）．
A．不可再生    B．清潔燃料    C．資源有限    D．新型能源．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的必要條件．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．
稀釋濃硫酸		B．
向試管內(nèi)傾倒液體
C．
    過(guò)濾		D．
量取液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．對(duì)于紅磷在氧氣里燃燒生成五氧化二磷的變化中，下列觀點(diǎn)：
①該反應(yīng)是化合反應(yīng)；②生成物是氧化物；③反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；④反應(yīng)前后分子原子的種類(lèi)不變；
⑤分子在化學(xué)變化可以再分，而原子不能再分；⑥分子數(shù)目前后不發(fā)生變化，其中正確的是（　�。�
A．①②③④⑥B．①②③⑤⑥C．①②③⑤D．①②③④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．已知一定質(zhì)量的純凈物A跟32克氧氣可進(jìn)行充分燃燒，恰好完全反應(yīng)后，生成18克水和22克二氧化碳．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）參加反應(yīng)的物質(zhì)A的質(zhì)量8g；
（2）組成物質(zhì)A的元素是碳；氫；
（3）組成A物質(zhì)各元素的質(zhì)量比為3：1；
（4）物質(zhì)A的化學(xué)式CH4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．生活、生產(chǎn)、環(huán)保等都離不開(kāi)化學(xué)．我們學(xué)習(xí)了化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看．
（1）節(jié)假日，某班同學(xué)去郊外進(jìn)行野炊活動(dòng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
①他們所帶的下列物品中，主要材料屬于合成高分子材料的是D．（填序號(hào)）
A．純凈水       B．棉布圍裙        C．鐵鍋鐵鏟         D．塑料凳子
②學(xué)生野炊食譜如下：主食：饅頭；配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干和黃瓜．你認(rèn)為食譜中的饅頭主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是糖類(lèi)．
③加碘食鹽中的“碘”是指碘元素元素．（填“原子”或“分子”或“元素”）
④洗滌劑可用來(lái)洗碗，是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有乳化 功能．
⑤在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿(mǎn)枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，其原因是迅速往“灶”里塞滿(mǎn)枯枝，進(jìn)入的空氣少，可燃物與氧氣的接觸面積小了，燃燒會(huì)不充分．
⑥若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬（蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸），可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛，該物質(zhì)是C．（填序號(hào)）   A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（ pH＞7）
（2）（5分）水是生命之源，也是人類(lèi)最寶貴的資源．試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題．
①如圖是水分子的電解模型圖，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷該模型圖中缺少了B．
A．     B．     C．   D．
②欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)，生活中常通過(guò)煮沸的方法降低水的硬度．
③水是最重要的溶劑，可以配制不同的溶液．
Ⅰ.20℃時(shí)，NaCl 的溶解度是36g．該溫度下，飽和食鹽水中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為9：25；
Ⅱ．某氫氧化鉀溶液中，平均每100個(gè)水分子中溶有1個(gè)鉀離子．則這種溶液中氫氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為3.0%．（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．寧波是一座美麗的海濱城市，海水是一種重要要的自然資源．以下是對(duì)海水資源的部分利用．
（1）目前從海水中獲取淡水，常用的操作方法是蒸餾．
（2）現(xiàn)欲從海水中得到金屬鎂．如圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程．

   上述過(guò)程中，沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng)，則沉淀B的化學(xué)式為Mg（OH）2，海水本身就是含有MgCl2的溶液，它與通過(guò)步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同：海水中含有氯化鈉等多種溶質(zhì)，海水中氯化鎂的濃度低．．

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