下列說法正確的是( 。
| A. | 煤、石油、天然氣、氫氣都是化石燃料 |
| B. | 胃酸過多引起胃病,可服用氫氧化鈉治療 |
| C. | 10mL水與10mL乙醇混合后溶液的體積等于20mL |
| D. | 將鐵釘分別浸入硫酸鋅,硫酸銅溶液中,通過現(xiàn)象可判斷鐵銅鋅的活動(dòng)順序 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“塑化劑”是一種工業(yè)原料,但不法商人把它添加到飲用品當(dāng)中,對人的身體造成嚴(yán)重危害.已知“塑化劑”的主要成分是鄰苯二甲酸二辛酯,化學(xué)式為C24H38O4,有關(guān)鄰苯二甲二辛酯說法錯(cuò)誤的是( )
| A. | 它是一種有機(jī)物 |
| B. | 它是由C、H、O三種元素組成 |
| C. | 一個(gè)鄰苯二甲酸二辛酯分子中共有66個(gè)原子 |
| D. | 鄰苯二甲酸二辛酯是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法錯(cuò)誤的是( 。
| A. | NO2和Fe2O3都是氧化物 |
| B. | 生鐵和鋼都是鐵合金 |
| C. | 空氣和液氧都是混合物 |
| D. | 金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的問題.
(1)充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示,則 燃燒對環(huán)境影響較小,1000g煤中硫元素的質(zhì)量為 (假設(shè)硫元素完全轉(zhuǎn)化為SO2).
(2)SO2的大量排放能形成酸雨,pH 5.6(填寫“<”、“>”或“=”)的降雨稱為酸雨,在煤燃燒后將煙氣通入吸收塔并“噴淋”石灰水進(jìn)行“脫硫”可減少SO2的排放,石灰水需要“噴淋”的目的是,石灰水與SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (SO2和堿反應(yīng)與CO2相似).
(3)目前,在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器可將污染物CO,NO轉(zhuǎn)化為無毒的CO2和N2,2CO+2NO2CO2+N2,請根據(jù)“在化學(xué)反應(yīng)過程中有元素化合價(jià)變化的化學(xué)反應(yīng),叫做氧化還原反應(yīng)”判斷,該反應(yīng) (填寫“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
| A. | 大量焚燒秸稈不會(huì)給空氣帶來PM2.5 |
| B. | 用水滅火,目的是降低可燃物著火點(diǎn) |
| C. | 步行,騎自行車是低碳出行方式 |
| D. | 發(fā)現(xiàn)室內(nèi)煤氣泄漏時(shí),立即打開排氣扇的電源開關(guān) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在“宏觀”“微觀”“符號(hào)”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.
(1)符號(hào)“Al3+”的名稱是
(2)硝酸銨中的銨根離子的符號(hào)為
(3)若“”表示一個(gè)氫原子,則“”表示 (填化學(xué)符號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的下列用途主要利用其物理性質(zhì)的是( 。
| A. | 白醋用于清除水壺中的水垢 | B. | 干冰用于人工降雨 |
| C. | 稀鹽酸用于金屬表面除銹 | D. | 蘇打水用于緩解胃酸過多 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列措施或事故處理方法不正確的是( 。
| A. | 用鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹 |
| B. | 用甲醛浸泡海產(chǎn)品防止變質(zhì) |
| C. | 炒菜時(shí)油鍋著火,立即用鍋蓋蓋滅 |
| D. | 氫氧化鈉溶液不慎沾在皮膚上,要用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述正確的是( )
| A. | 乳酸(C3H6O3)中,碳?xì)溲跞N元素的物質(zhì)比是6:1:8 |
| B. | 為了加快過濾速度,用玻璃棒攪拌漏斗內(nèi)的液體 |
| C. | NaCl溶液中少量的NaNO3雜質(zhì),可用適量AgNO3溶液除去 |
| D. | 3%的NaCl溶液中,溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為3:100 |
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