有一種氮的氧化物,已知氮、氧元素的質(zhì)量比為7:20,則氮、氧元素的原子個(gè)數(shù)比是
 
,并據(jù)此推出該氧化物的化學(xué)式為
 
考點(diǎn):元素質(zhì)量比的計(jì)算,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:利用氧化物的組成特點(diǎn)確定氮的氧化物,然后利用其中氮元素和氧元素的質(zhì)量比確定氮的氧化物中兩元素的原子個(gè)數(shù)比,進(jìn)而即可寫出化學(xué)式.
解答:解:設(shè)該氮的氧化物的化學(xué)式為:NxOy,則由化合物中元素的比的求算方法可以知道:14x:16y=7:20;所以x:y=2:5,即該氧化物中氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為2:5.則該氮的氧化物化學(xué)式為N2O5
故答案為:2:5;   N2O5
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下表中填寫物質(zhì)的化學(xué)式
物質(zhì)名稱五氧化二磷氨氣氧氣高錳酸鉀二氧化錳
化學(xué)式

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示回答下列問題
①t1℃時(shí)物質(zhì)A和物質(zhì)C
 
相同
②B、C的飽和溶液由t1℃升到t2℃時(shí),哪一種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最。
 

③t3時(shí)三種物質(zhì)溶解度由小到大是
 

④等質(zhì)量的A、B飽和溶液由t3℃降到t1℃時(shí),
 
析出晶體多
⑤如果t1℃為25℃,判斷A物質(zhì)的溶解性為
 
(易溶、可溶、為溶、難溶)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有①氧氣、②3%過氧化氫的水溶液、③錳酸鉀、④海水、⑤二氧化錳、⑥高錳酸鉀加熱后的固體剩余物,共六種物質(zhì).請(qǐng)用序號(hào)填空:
(1)屬于混合物的有:
 

(2)屬于純凈物的有:
 

(3)屬于化合物的有:
 

(4)屬于氧化物的有:
 

(5)含有氧分子的有:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)探究.
提出問題:蠟燭剛熄滅時(shí),總會(huì)有一縷白煙冒出,它的成分是什么?
提出假設(shè):
A、白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳
B、白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣
C、白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體
查閱資料:二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.
實(shí)驗(yàn)探究:(1)吹滅蠟燭,立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)
 
(填序號(hào)),但是這樣并不能得出正確的結(jié)論,原因是:①
 
,②
 

(2)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有水霧,說明白煙不是
 

(3)吹滅蠟燭,立即將燃著的木條去點(diǎn)白煙(不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性,這為假設(shè)
 
提供了證據(jù).同時(shí)可排除假設(shè)
 
,因?yàn)?div id="zb90r9t" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化碳溶于水,也能與水反應(yīng)生成
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.此反應(yīng)可用
 
來(lái)驗(yàn)證,現(xiàn)象是
 
.當(dāng)再加熱時(shí),溶液顏色
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

幾位同學(xué)對(duì)蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了 以下探究,請(qǐng)你完成其中的步驟:
(1)點(diǎn)燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1s后取出,現(xiàn)象如圖A,這證明焰心
 

(2)向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無(wú)明顯現(xiàn)象(如圖B),在玻璃管的上口點(diǎn)燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是
 

(3)猜想和驗(yàn)證:
猜想操作現(xiàn)象結(jié)論
假設(shè)①:焰心氣體含CO2在未點(diǎn)燃的短玻管上口
 

 
假設(shè)①不成立
假設(shè)②:焰心氣體含CO將灼熱的表面有黑色氧化銅的銅絲迅速插入短玻璃管上口黑色固體消失
 
假設(shè)③:焰心氣體含石蠟蒸氣取一長(zhǎng)的細(xì)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端伸入焰心,上端試用火焰點(diǎn)燃.
 

假設(shè)③成立
取下長(zhǎng)玻璃管,打開濕毛巾.
 
提示:CO能燃燒,且在一定溫度下與氧化銅反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

列描述中:①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;②鋼鐵生銹;③電燈通電發(fā)光;④冰雪融化;⑤煤氣燃燒;⑥鎂能在空氣中燃燒;⑦氧化銅是一種黑色粉末;⑧水銀在通常狀況下呈液態(tài).其中:
(1)屬于物理變化的是
 
(填序號(hào),下同);
(2)屬于化學(xué)變化的是
 
;
(3)屬于物理性質(zhì)的是
 
;
(4)屬于化學(xué)性質(zhì)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列儀器,不能用于加熱的是( 。
A、量筒B、試管C、燒瓶D、燒杯

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