某學(xué)校興趣小組用下列裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量．（注：通電后A裝置內(nèi)的鐵粉能和空氣中的氧氣反應(yīng)，A裝置為密閉、透明容器，B容器中水足夠多）．
（1）檢查裝置氣密性的方法是先裝水使A、B裝置中液面相平，然后調(diào)整A裝置的高度，如果裝置氣密性好，則出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ______________ ．
（2）裝置中的鐵粉要過(guò)量的原因是： _______________ ．
（3）當(dāng)通電完全反應(yīng)后，冷卻到室溫，讀數(shù)前還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是 _____________ ；最終水面會(huì)到達(dá) _____ 刻度，某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，最終結(jié)果偏小，可能的原因是 ______________ ．（寫一點(diǎn)即可）
（1）AB兩邊出現(xiàn)高度差，且高度保持不變
（2）耗盡A裝置中的氧氣．
（3）調(diào)節(jié)AB兩裝置中的液面，使兩端液面相平；1；裝置漏氣或鐵粉量不足（答案合理即可）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)校興趣小組用下列裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量．（注：通電后A裝置內(nèi)的鐵粉能和空氣中的氧氣反應(yīng)，A裝置為密閉、透明容器，B容器中水足夠多）．
（1）檢查裝置氣密性的方法是先裝水使A、B裝置中液面相平，然后調(diào)整A裝置的高度，如果裝置氣密性好，則出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
AB兩邊出現(xiàn)高度差，且高度保持不變
AB兩邊出現(xiàn)高度差，且高度保持不變
．
（2）裝置中的鐵粉要過(guò)量的原因是：
耗盡A裝置中的氧氣
耗盡A裝置中的氧氣
．
（3）當(dāng)通電完全反應(yīng)后，冷卻到室溫，讀數(shù)前還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是
調(diào)節(jié)AB兩裝置中的液面，使兩端液面相平
調(diào)節(jié)AB兩裝置中的液面，使兩端液面相平
；最終水面會(huì)到達(dá)
1
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刻度，某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，最終結(jié)果偏小，可能的原因是
裝置漏氣或鐵粉量不足（答案合理即可
裝置漏氣或鐵粉量不足（答案合理即可
．（寫一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：探究題

某學(xué)校興趣小組用下列裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。（注：通電后A裝置內(nèi)的鐵粉能和空氣中的氧氣反應(yīng)，A裝置為密閉、透明容器，B容器中水足夠多）

（1）檢查裝置氣密性的方法是先裝水使A、B裝置中液面相平，然后調(diào)整A裝置的高度，如果裝置氣密性好，則出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為                     。
（2）裝置中的鐵粉要過(guò)量的原因是：                  。
（3）當(dāng)通電完全反應(yīng)后，冷卻到室溫，讀數(shù)前還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是           
                             ；最終水面會(huì)到達(dá)    刻度，某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，最終結(jié)果偏小，可能的原因是                     。（寫一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省教育集團(tuán)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某學(xué)校興趣小組用下列裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。（注：通電后A裝置內(nèi)的鐵粉能和空氣中的氧氣反應(yīng)，A裝置為密閉、透明容器，B容器中水足夠多）

（1）檢查裝置氣密性的方法是先裝水使A、B裝置中液面相平，然后調(diào)整A裝置的高度，如果裝置氣密性好，則出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為                      。

（2）裝置中的鐵粉要過(guò)量的原因是：                   。

（3）當(dāng)通電完全反應(yīng)后，冷卻到室溫，讀數(shù)前還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是           

                              ；最終水面會(huì)到達(dá)     刻度，某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，最終結(jié)果偏小，可能的原因是                      。（寫一點(diǎn)即可）

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某學(xué)校興趣小組用下列裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量．（注：通電后A裝置內(nèi)的鐵粉能和空氣中的氧氣反應(yīng)，A裝置為密閉、透明容器，B容器中水足夠多）．
（1）檢查裝置氣密性的方法是先裝水使A、B裝置中液面相平，然后調(diào)整A裝置的高度，如果裝置氣密性好，則出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為    ．
（2）裝置中的鐵粉要過(guò)量的原因是：    ．
（3）當(dāng)通電完全反應(yīng)后，冷卻到室溫，讀數(shù)前還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是    ；最終水面會(huì)到達(dá)    刻度，某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，最終結(jié)果偏小，可能的原因是    ．（寫一點(diǎn)即可）

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