集氣瓶中裝滿某氣體,可能是下列氣體中的某一種:①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮氣.將燃著的木條伸入瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是(  )

 

A.

①或②

B.

①或④

C.

②或③

D.

③或④


考點:

常見氣體的檢驗與除雜方法..

專題:

物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷.

分析:

集氣瓶裝滿某氣體,將燃著的木條伸入瓶中,火焰立即熄滅,則說明該氣體不能支持燃燒,結(jié)合空氣、氧氣和二氧化碳、氮氣的性質(zhì)差別,通過分析得出正確的答案.

解答:

解:集氣瓶裝滿某無色氣體,將燃著的木條伸入瓶中,火焰立即熄滅,則說明該氣體不能支持燃燒;

氧氣能支持燃燒,將燃著的木條伸入瓶中,木條會燃燒的更旺;二氧化碳和氮氣均不能支持燃燒,將燃著的木條伸入瓶中,火焰均會立即熄滅;空氣中含有氧氣,將燃著的木條伸入瓶中,火焰不會立即熄滅.因此該瓶氣體可能是氮氣或二氧化碳,不可能是氧氣或空氣;

故選項為:B.

點評:

本題難度不大,考查常見氣體的性質(zhì)與檢驗方法,掌握常見氣體的性質(zhì)是正確解答本題的關鍵.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗設計能實現(xiàn)其對應的實驗目的是( 。

 

A.

測定空氣中O2的含量

 

B.

給病人輸氧時a處接鋼瓶

 

C.

比較MnO2和Fe2O3的催化效果

 

D.

此裝置具有“控制反應發(fā)生和停止”的功能

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下列化學用語中,既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是

A.N2               B.O                C.Cu               D.CO2

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下列有關物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是( 。

 

A.

鐵絲在空氣中燃燒:火星四射,生成黑色固體

 

B.

硫粉在氧氣中燃燒:產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰

 

C.

鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光

 

D.

紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧

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科目:初中化學 來源: 題型:


多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界.

(1)根據(jù)下表提供的信息,填寫有關含碳物質(zhì)的對應特性.

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭凈水

對應特征

  

  

  

(2)由于二氧化碳不能供給呼吸,因而在進入久未開啟的菜窖前要做  

(3)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應”,寫出一條減少二氧化碳排放的建議  

(4)“碳海綿”是已知最輕的固體材料,由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀.下列關于碳海綿的說法正確的是   (填字母序號).

A.具有吸附性  B.可重復使用  C.可處理海上石油泄漏.

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列關于氧氣的說法中錯誤的是(  )

 

A.

氧氣約占空氣總體積的

 

B.

氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性

 

C.

氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應,釋放能量,維持生命活動的需要

 

D.

夏天魚池內(nèi)需要增氧,是因為溫度升高,氧氣在水中的溶解度減小

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科目:初中化學 來源: 題型:


(1)某些易脆、易潮的松脆食品,通常在其密封塑料包裝袋中充入一種氣體,有的還放入一小袋干燥劑.從食品衛(wèi)生、食品安全和經(jīng)濟角度綜合考慮,回答下列問題:對充入氣體的基本要求是  (至少答2點).

(2)下列物質(zhì)中,符合上述條件最適宜用來作充入的氣體是  (填字母)          

 A.空氣      B.氮氣        C.氧氣        D.氦氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:


右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,

下列說法中不正確的是    (      )

  A.該實驗證明空氣中氧氣的約占空氣質(zhì)量的1/5  

  B.實驗時紅磷一定要過量

  C.實驗前一定要檢查裝置的氣密性

  D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,火焰熄滅后不能立刻打開彈簧夾

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 “飛天壯歌—一-—中國首次太空漫步航天展”于5月24 日在南京展區(qū)圓滿結(jié)束。航天所用燃料之一為液氫,下列說法中屬于H2的化學性質(zhì)的是 

A.液氫燃燒                     B.氫氣是最輕的氣體

C.氫氣具有可燃性               D.燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

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