Question

某校初三化學(xué)興趣小組對附近湖水水質(zhì)的狀況進行了相關(guān)的研究調(diào)查．
（1）走進湖岸便聞到一股異味，這是因為分子具有

 

性質(zhì)．
（2）在實驗室里將取回水樣過濾，需要用到的玻璃儀器有

 

、漏斗和玻璃棒．
（3）檢測得出該湖水含有較多可溶性鈣、鎂化合物，則該湖水屬于

 

（填“軟水”或“硬水”），生活中可以用

 

的方法減少可溶性鈣、鎂化合物．
（4）為防止該湖水被繼續(xù)污染，你的建議是

 

．

Answer 1

考點：水資源的污染與防治,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,硬水與軟水,利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題

專題：空氣與水

分析：（1）根據(jù)分子是不斷運動的分析；
（2）根據(jù)過濾的操作分析．
（3）根據(jù)硬水軟水的區(qū)別、硬水的軟化方法分析．
（4）根據(jù)防止水體污染的措施分析．

解答：解：（1）由于分子具有不斷運動的性質(zhì)，湖中有異味的分子通過運動分散到周圍的空氣中，所以走進湖岸便聞到一股異味．
（2）在實驗室里將取回水樣過濾，需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒．
（3）檢測得出該湖水含有較多可溶性鈣、鎂化合物，則該湖水屬于硬水，生活中可以用加熱煮沸的方法減少可溶性鈣、鎂化合物．
（4）為防止該湖水被繼續(xù)污染，采取的措施有很多，例如：不向水中倒垃圾等．
故答為：（1）不斷運動；（2）燒杯；（3）加熱煮沸；（4）不向水中倒垃圾等．

點評：本題難度不大，掌握過濾的原理、硬水與軟水的區(qū)別與軟化方法、防止水污染的措施等即可正確解答本題．